高中数学教材学习顺序

高中数学教材学习顺序

高中数学课本的学习顺序是：

高一上学期学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《集合》，《函

数》，必修四的主要内容是《三角函数》，《向量》。

必修三中的内容包括《统计初步》，《算法》，《概率》。

到了高二要学习必修五，主要内容是《数列》，《不等式》，《圆锥曲

线》等。

扩展资料：

高中学数学注意事项：

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要

的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。

听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾

此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会

课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高4 5 分钟课堂

效益。

其次，要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课

堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，

都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时

候，教材是反映不出来的。

数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，

掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和

提高。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄

清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的

学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数

学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，