问渠哪得清如 为有源头活水来——南飞工作室第十九期报道

南飞名师工作室

简 报

第十九期 2019年12月11日

问渠哪得清如许 为有源头活水来

——南飞名师工作室赠书活动

——南飞名师工作室第十九期活动

汉阳区快活岭小学 方珊报道

“立身以立学为先，立学以读书为本”宋代国子监主簿郑耕老如是说。法国物理学家戴

布劳格利也曾说过，“治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验”。2019年12月11日下

午，南飞名师工作室的老师、何晶数学教学研究室的成员,以及原教科中心主任许功华齐聚汉

阳区钟家村小学，开展了以阅读·分享·交流为主题的活动，活动分为两个议程：一是赠书

仪式，二是南飞工作室和专家指导磨合研修活动《跨区教研——大数据下的质量分析》。

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活动伊始，工作室主持人、湖北省特级教师南飞老师和大家分享了她最近阅读《山海经》

的心得体会，从中国古典文学中体会人生哲理，并将其用于教学之中。南飞老师精心为成员

们挑选了各类书籍：有古典诗词类的书——《论语》、《元曲三百首》……；有经典文学类

的书——《红楼梦》、《庄子》……；有励志修生养性类的书——《怕就输一辈子》、《你

的任性，必须配得上你的本事》...这此赠送给老师们的书仅仅只是一个开端，南特希望能打

开大家的思路，从这些方面提升自己，丰盈自己，大家不禁感叹做南特的徒弟真幸福！

生学习薄弱点，而且能让教师从质量分析的数据中把握教学方向。

展示结束后，工作室成员何晶老师所在的楚才小学数学团队提出研究中遇到的一些困惑：

一是质量分析能否从常规教学，常态监测，长远管理，三个方面来谈，选题是否过大，内容

过多二是所谈广义上的质量分析其内容有交叉现象，内容涉及较广，但是时间又不够，是否

“腹有诗书气自华”，读书，读人，读自我，此次赠书活动和研修活动在冬日中点燃了老

师们的激情，更重要的是引起了我们对生活的反思，让我们明白应该如何站在巨人肩上前行，

如醍醐灌顶，全体与会成员获益匪浅！