八年级语文下册 第三单元 第13课《旅鼠之谜》预习检测

13 《旅鼠之谜》预习检测

一、积累与运用（12分）

1.选择下列注音有误的一项（ ）（2分）

A．附近（fù） 徘徊（huái） 细菌（jūn） 幼崽（zǎi）

B．庞大（páng） 繁殖（zhí） 消耗（hào） 挑衅（xìn）

C．收敛（lǎn） 种群（zhǒng） 滑稽（jī） 归宿（sù）

D．揪住（jiū） 繁衍（yǎn） 奥秘（ào） 旅鼠（lǚ）

2.为下列成语填空（3分）

（ ）小怕事 前赴后（ ） 难以（ ）信

误入（ ）途 急不可（ ） 不可思（ ）

3.阅读课文《旅鼠之迷》，归纳北极旅鼠的几大奥秘。（3分）

______________

4.课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，

也许有一天不得不走旅鼠的道路。”你觉得，这篇文章还带给我们什么启示？（4分）

二、课内阅读（8分）

有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的

文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知

道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧追

不舍。它跑了半天，找不到一个洞口可钻，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。当我小心翼

翼地把它从帽子里取出时，突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看着我，笑眯眯地问

道：“你捉到了什么好东西？”

“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。”

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“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”

“真的？”我惊叫起来，“这就是北极旅鼠？除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的

田鼠没有什么明显的区别。”我仔细地端详着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自语

地说。

“是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。”

说着，他递给我一张名片，并自我介绍说，“我是丹尼斯，从纽约来的。”

5．上文选自课文《旅鼠之谜》，作者是______。这是一篇______（文体）。（2分）

6．文章开头交代了时间、地点、人物、事件的起因，你能把它说清楚吗？（4分）

时间：

地点：

人物：

起因：

7．旅鼠的样子能简单描述一下吗？（2分）

预习检测参考答案：

一、1.C（“收敛”的“敛”字音为“liǎn”。）

2.胆 继 置 歧 耐 议

3.第一大奥秘是，旅鼠繁殖能力惊人；第二大奥秘是，旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦

繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；第三大奥秘是，死亡大迁移，数

百万旅鼠奔往大海，葬身大海。

4.如自然界的万事万物都是自然科学研究的对象，再如科学研究过程要不断调整研究方法和

思维方式等等。

二、5．位梦华 科学小品

6．时间：有一天 地点：巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人物：“我”、丹尼斯 起因：

2

“我”捉到了一只旅鼠

7．黑色的绒毛和尖尖的嘴巴，除了颜色深一点之外，看上去与家乡的田鼠没有什么明显的

区别。