某第八中学学生手机监控管理制度试稿

某第八中学学生手机监控管理制度试稿

根据教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小

学生手机管理工作的通知》（教基厅函（2021）3号），为

保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游

戏，促进学生身心健康发展，认真贯彻落实《通知》精神，

确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，促进

学生全面可持续发展,现结合本校实际，特制订本方案：

一、指导思想

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共

中央办公厅、XX办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、

区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化

加强学生手机使用的教育和管理，有助于学生保护视力、

形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，能有效防止

学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀

比，有利于确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好

氛围，促进学生全面可持续发展。

三、组织领导

组长：AAA（校长）

副组长：BBB（副校长）、CCC（教导主任）

成员：级主任、教研组长

确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；

家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任

要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生

需要联系家长，可借教师电话或校讯通进行联系。

（三）做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知

学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

提醒家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，

严格控制学生居家使用电子产品、防止学生沉迷网络。家长

老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同

（2）如有未经申请批准私自戴电话手表进校，一律没

收处理，至学期结束方予归还。

（3）班主任老师将对班级里使用电话手表的同学进行

摸查登记。

（二）充分利用多种途径，加强教师培训，明确教师的

育人责任，做好教育教学、家校沟通、监督管理等具体工作。

（三）在禁止区域内，如遇特殊情况需要使用手机，需

经班主任、任课老师同意。

反规定，且因布置大量无效机械重复作业造成学生课业负担

过重的，在评先评优、职称评定等方面实行一票否决，情节

严重者追究责任。

（二）调整小学生作息时间，推迟学生上课时间，是坚