烟草先进事迹 心得体会有感(共4篇)

烟草先进事迹 心得体会有感〔共4篇〕

第1篇：学习先进事迹有感

孝的力量

一根旧绑带，将母子两人的心紧紧地拴在一起；一根旧绑

带，见证了母子两人之间的至爱深情。含辛茹苦，几年如一日

地精心照料患病的母亲，默默无闻，用恒心将“孝”进展到

底。他就是2023年度感动中国人物，孝敬老师—强。

强是一名普普统统的农村中学老师，平时工作很繁忙。在

五年前，他的母亲不幸患上了老年痴呆症，不仅生活不能自

理，而且还会因为乱跑而走丢。经过百般思索，强决定，他要

带着母亲去上班。于是，他就每天骑着摩托车，用小时候母亲

绑他的那根绑带把母亲紧紧拴在自己身上，驮着母亲去工作。

每天上完课，强就要给母亲喂饭、擦脸、喂水果、陪她聊天。

而且，为了每天都能充分利用时间，他还给自己射了一张作息

时间表。工作和生活的两重重担压在身上，假如是常人，早已

支持不住了。可是，强就靠着他坚强的意志和那颗孝心撑了那

么多个日日夜夜，这种可贵的品质怎能不令人为之动容呢?

在几千年的岁月流转之中，“孝顺”这种可贵的品质一直

被人们所传颂、赞扬。想想从我们出生，开场牙牙学语到长大

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成人，父母的关心无微不至。看看我们如今，衣来伸手，饭来

张口，我们所拥有的一切全部都是爸爸妈妈给予我们的，可是

我们却不知道回报双亲，却认为这一切都理所应当。如今我们

长大了，也要懂得回报父母的养育之恩，为他们送上一杯热腾

腾的香茶，为他们送上一句温馨的问候，为他们献上节日的祝

福。陈老师是我们每个人的楷模，用自己的一份孝心来回报父

母。

同时，陈老师的这份“孝”在学生中起到了以身作那么的

典范作用，作为一个传到授业解惑的老师，他用自己的实际行

动向学生们诠释了什么是“孝”，什么是“爱”，什么是“坚

持”，什么是“感恩”。他的学生在思想上支持他，在周记本

上也写道：要向陈老师一样孝敬自己的爸爸妈妈。这就是典范

的力量。他教给孩子们的不仅是知识，更是做人的原那么。

第2篇：听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感

听师德师风先进事迹报告会心得体会

及有感

听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感 XX年x月27

日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。

在野川中学举行报告会上，三位师德标兵分别作了《用爱撑起

特殊教育的一片蓝天》、《老师，无悔的选择》、《有一种成

功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着老

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师的人格魅力，通过自身切身的教学经历和教学中的小故事，

现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在

他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事，平凡中见伟

大，简朴中见真情，表达了他们对教育、对生活、对学生的挚

爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感

动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和

体会。 一、加强师德学习，进步思想政治素质。学校有众多

的制度措施，但我认为，进步老师的师德修养是关键。作为一

名老师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，

首先自己心中要有火种。一个好老师，不仅要有学术上的影响

力，而且更重要的是人格的感

召力听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感。高尚的

师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生

的教育是潜移默化的、宏大的、深远的，甚至是受益终生的。

二、关爱每位学生，做学生的良师益友。

教育是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只有热爱学生，

才能教育好学生(文章转贴自实用工作文档栏目) ，才能使教

育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是老师职业道德的

根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老

不关爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会喜欢的。

关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁

坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛

的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教

育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求

老师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他

们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中承受教育。 要做

学生的良师益友，要做一个学生喜欢的老师，不管在生活上，

还是在学习上，都要给予必要的关心和

帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，

我耐心地进展教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时

我很我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关

心学生；对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法。特

别是差生，给予更多的关心，不让一个学生落伍，尽最大的努

天。 三、身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授知识

的层面上。我们有责任、有义务从如今做起，从自身做起，通

过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力进步

自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知

识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温

暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学

生的美妙心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀

的人民老师。

听师德师风先进事迹报告会心得体会

今后，我要标准自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的

眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一

行、一举一动都记在心里。老师要做学生的典范，要做给学生

看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一

个学生。 延伸阅读：

听高平调市师德师风先进事迹报告会的心得体会 我于x

月27日赴野川听高平市师德师风先进事迹报告会听师德师风

先进事迹报告会心得体会及有感。通过本次的学习，我深有感

触，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特殊教育的杜燕

梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

三个值得我们敬重，值得我们学习的老师，她们在自己的

工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教育事业牺牲了家庭，

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孩子，为别人的孩子负出听师德师风先进事迹报告会心得体会

及有感。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每

个学校。

杜燕梅老师，她的工作比拟特殊，每天照顾的是残疾儿

童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的

希望，为特教事业做出了努力和奉献，听

了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工

作的执著和坚守将教育事业进展到底，靳淑艳老师在工作期间

严谨认真，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽

心尽力地照顾，但他为了教育事业无诲于自己的选择听师德师

风先进事迹报告会心得体会及有感。

我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，认真，一丝不

苟，无私奉献的精神加大宣传，让她们的精神流淌于每个老师

的血液中，严格遵守师德师风，加强日常管理，争取做一位像

以上三位模范老师的老师。 1阅读拓展：

师德师风建立达标学校自查自评报告

xxx镇中心小学现有教学班35班，学生1671人，教职员

工76人。地处xxx中部，北临杭州湾大桥，南毗xxx中横

线。一直来，我们在上级党委、镇政府、教办领导下扎实开展

工作，团结和带着广阔教职工解放思想，振奋精神，与时俱

进，努力创新。始终以创人民满意的教育、办人民满意的学

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校、做人民满意的老师为宗旨，重管理、求效益，重质量、求

开展。做到班子团结，气氛正气;老师爱岗敬业，修身尚德;学

生文明勤奋，务实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于

社会，以立德、乐学、健美、奋进为校风的良好教育气氛已

经成形，近年来，学校连年被镇党委、镇政府评为镇先进

集体、镇先进党支部，相继被市委、市府、市教育局授予xxx

市现代化达纲学校、xxx市文明单位、xxx市、xxx市学生行

为标准示范学校、xxx市首批平安校园、xxx市三星级学校、

xxx市环保模范学校、xxx省绿色学校、xxx省农村示范小学

等荣耀称号听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感。迈入

20xx来，学校以创立师德师风建立达标学校、xxx市文明单位

为契机，不断加快科学开展，努力构建和谐校园，一所校风

正，学风浓，环境美，特色明，质量高的新型农村现代化示范

小学已经形成。基于以上理念，学校党政班子、全体老师一致

认为：我们已根本符合市师德师风建立达标单位考核要求，特

提出创立申报，现将创立自查报告如下，恳请上级领导批评指

正。 一、统一思想，进步认识

经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动

的主体力量，建立一支高素质的教职工队伍是学校开展的关

键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面听师

德师风先进事迹报告会心得体会及有感。师德师风不仅表达了

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教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会

办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命泉，师德师风那

么是学校的灵魂所在，在学校作风建立和道德建立中具有非常

重要的意义几个月来，我校教职工队伍建立获得了明显成绩，

广阔教职工在不断进步业务素质的同时，关心国家和民族命

运，拥护改革开放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨

治学，教书育人，默默无闻，甘于奉献，这一切都得益于我们

认真贯彻落实党的xx大精神和《公民道德建立施行纲要》精

神，得益于市教育局《作风建立年活动要求》、《师德师风建

立达标学校评选活动》文件精神的贯彻落实，得益于始终从全

面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定开展的大局出发，高

度重视师德师风建立。 二、领导重视，制度可行

加强师德师风建立，重在建立标准和引导机制，教育和引

导广阔教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建

立听师德师风先进事迹报告会心得体会

研究的根底上，建立健全本校教职工行为标准、职业道德标准

以及师德师风考核评价方法。20xx年9月起相继讨论并印发

了《xxx镇小师德考核方法》、《xxx镇小考勤制度》、《xxx

镇小教育教学成果奖励方法》，为保障我校各项工作的顺利开

展，完善教职工岗位聘任与管理，进一步加强师德师风建立，

都起到积极作用。 12我校在建章立制的过程中，力求既高度

重视政府、社会对老师的职业要求，又充分尊重我校教职工的

职业特点，把师德师风建立同广阔教职工的教学、科研工作严

密结合起来，同实现学校改革开展的总体目的结合起来，充分

调动广阔教职工教书育人、效劳育人、管理育人的积极性，扎

实开展工作争先，效劳争先，业绩争先活动，使的师德师风建

立成为推动学校改革开展的重要保障。 三、重点突出、务务

实效

我校师德师风建立工作在全体教职工中进展。在老师中，

以师德师风教育为重点，在行政班子中，以爱岗敬业、做楷模

表率为重点。扎实开展开展师德师风教育，建立健全师德师风

标准，宣传师德师风先进典型活动。师德师风建立，重在教

育，重在引导，重在建立。搞好师德师风建立，首先，广泛深

化地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，进步认识，

掌握关于教职工思想、道德、作风建立的政策规定，有效进步

广阔教职工加强自身思想道德建立的自觉性，为师德师风建立

的顺利开展奠定坚实的根底。把师德师风学习教育同教职工政

治学习有机结合起来，采取实在措施加以保证听师德师风先进

事迹报告会心得体会及有感。其次，在广泛调查研究的根底

上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广阔教职

工的思想、道德、作风建立目的明确、有章可循，使学校的师

德师风建立工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师

风建立能否获得实效的关键所在。再次，继续大力倡导教书育

人、为人师表的好风气，努力营造树师德、铸师魂、正师风的

良好气氛，引导和鼓励广阔教职工自觉加强思想建立、道德建

立和作风建立，真正成为学生的楷模和表率。在新的历史条件

下，教育广阔老师树立新观念，自觉抵抗市场经济带来的消

极影响。同时结实树立效劳于学校教学、科研活动的观

教职工争先创优。并且认真开展批评与自我批评，对不良风气

进展坚决的整治师德师风建立还要坚持务务实效的原那么，所

以我们把师德师风建立同学校的改革开展结合起来，同日常工

作严密结合起来，不图形式，不走过场，务务实效听师德师风

先进事迹报告会心得体会及有感。

四、〔最新中秋节的祝福诗句及诗词〕阶段打破、成果丰

硕

根据市教育局《师德师风建立达标》活动文件精神，对照

我校实际，我校师德师风建立分学习教育、对照检查、整改进

步、总结表彰四个阶段进展打破，并取

得丰硕成果： (一)学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与

以各办公室为单位分散学习，个人考虑与会议交流相结合的方

式进展。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学

习《公民道德建立施行纲要》、《中共中央关于加强和改良思

想政治工作的假设干意见》、《老师法》、《教育法》、《义

务教育法》、《未成年人保护法》等。我们还通过座谈会、研

讨会、报告会、经历交流会等形式，把学习教育活动进一步引

德、作风建立的自觉性。为师德师风建立工作的顺利进展打好

了思想根底。 123(二)对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习、进步认识的根底上

提醒问题，找准主要矛盾。

对照检查以各教研组、各办公室为主，一般对事不对人，

对个别师德师风表现较差的可采取适当的方式触及个人。

这一阶段的工作首先从教职工个人开场，最后到学校逐级进

展。通过问卷调查等形式对教职工师德师风的状况进展综合分

析^p ，整理汇总出本单位师

德师风建立中的主要成绩和主要问题，上报学校听师德师

风先进事迹报告会心得体会及有感。学校汇总情况进展认真的

分析^p ，找准存在的主要问题。对老师师德师风的表现作

为个人年终业务考核的重要根据听师德师风先进事迹报告会心

得体会及有感。 在此期间，教诲处针对此项工作开展了老师

教学评估、青年老师教学大比武、教育教学论文征集、优秀教

案展等多项活动，为了进步教职工的理论程度，我校还专门邀

请了教研室方国祥、金雷杰老师来校讲座。学校教育工会又举

办师德师风演讲论坛、全校教职工书画比赛、我和我的学生征

文比赛等活动，这些活动的开展对于进步全校教职工加强自身

道德修养的自觉性，努力营造扬师德、正师风、树师表的良好

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气氛，把我校的师德师风建立工作落到实处，起了重要的作

用。 (三)整改进步阶段

整改进步阶段的主要任务是根据对照检查发现的主要问

题，针对性地采取措施，建立健全有关的规章制度，使师德师

风建立逐步走上经常化、制度化的轨道。 整改进步阶段的主

要工作，一是提出本单位关于进一步加强师德师风的建立意

见，这个意见从长远着眼，把师德师风建立同本单位的教学、

科研、效劳等各项工作严密结合起来，使之成为日常工作的一

个重要方面;

二是提出我校师德师风标准，然后上报学校，由学校统一

汇总制定出我校师德师风标准，使广阔老师的思想道德作风建

立有章可循，目的明确;三是研究制订师德师风考核奖励方

法，使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标，表达到

日常的考核当中去;四是坚持边整边改，在建章立制的过程

中，对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强催促检

查，力争使群众反映比拟强烈的问题得到明显的改善，师德师

风整体状况得到明显好转听师德师风先进事迹报告会心得体会

及有感。 (四)、总结表彰阶段

这一阶段是总结师德师风建立的典型经历，交流个人思

想，党支部开展了党员思想汇报交流等活动，并结合年度考

核，进展全面的总结评比，评选学校优秀老师、学校德育先进

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工作者，文明办公室、先进教研组，同时，启动市师德师风建

立达标活动申报工作，从而把我校的师德师风建立工作引向深

化，真正把这项工作落到实处。

五、再上台阶，迎检达标 1234下阶段工作打算：

1、对前一阶段的工作作总结回忆，并努力改良前一阶段

工作中的缺乏。2、抓好特色性的工作。3、广泛深

入抓教育，建章立制强管理。4、施行监视检查，进一步

促进文明行风的形成。5、迎检达标。

第3篇：听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感

帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，

我耐心地进展教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时

我很我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关

心学生；对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法。特

别是差生，给予更多的关心，不让一个学生落伍，尽最大的努

力使他们安康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵听师德师

风先进事迹报告会心得体会及有感从思想上严格要求自己，在

行动上进步自己的工作责任心，用实际行动向优秀老师学习，

要标准自己的教育教学行为，做学生的典范，用自己的人格魅

力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私

奉献精神的老师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝

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天。 三、身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授知识

的层面上。我们有责任、有义务从如今做起，从自身做起，通

过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力进步

自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知

识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温

暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学

生的

3 / 14 美妙心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名

优秀的人民老师。

听师德师风先进事迹报告会心得体会

今后，我要标准自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的

眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一

行、一举一动都记在心里。老师要做学生的典范，要做给学生

看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一

个学生。 延伸阅读：

听高平调市师德师风先进事迹报告会的心得体会 我于x

月27日赴野川听高平市师德师风先进事迹报告会听师德师风

先进事迹报告会心得体会及有感。通过本次的学习，我深有感

触，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特殊教育的杜燕

梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

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三个值得我们敬重，值得我们学习的老师，她们在自己的

工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教育事业牺牲了家庭，

孩子，为别人的孩子负出听师德师风先进事迹报告会心得体会

及有感。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每

个学校。

展了加强师德师风建立工作，利用每周政治学习时间，传

达文件，贯彻精神，经过几个月的学习，教职工已经充分认识

到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建

立一支高素质的教职工队伍是学校开展的关键，良好的师德师

风是教职工队伍素质中至关重要的方面听师德师风先进事迹报

告会心得体会及有感。师德师风不仅表达了教职工的职业道德

和教风、学风，而且直接关系到学校的社会办学方向。高素质

针、保证学校持续稳定开展的大局出发，高度重视师德师风建

立。 二、领导重视，制度可行

丰硕

根据市教育局《师德师风建立达标》活动文件精神，对照

我校实际，我校师德师风建立分学习教育、对照检查、整改进

步、总结表彰四个阶段进展打破，并获得丰硕成果： (一)学

习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与

以各办公室为单位分散学习，个人考虑与会议交流相结合的方

式进展。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学

习《公民道德建立施行纲要》、《中共中央关于加强和改良思

想政治工作的假设干意见》、《老师法》、《教育法》、《义

务教育法》、《未成年人保护法》等。我们还通过座谈会、研

讨会、报告会、经历交流会等形式，把学习教育活动进一步引

向深化，使广阔教职工充分地交流经历，畅谈体会，从思想深

处认识到师德师风的重要意义，实在进步了他们加强思想、道

德、作风建立的自觉性。为师德师风建立工作的顺利进展打好

了思想根底。 123(二)对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习、进步认识的根底上

提醒问题，找准主要矛盾。

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11 / 14 对照检查以各教研组、各办公室为主，一般对事

不对人，对个别师德师风表现较差的可采取适当的方式触

及个人。这一阶段的工作首先从教职工个人开场，最后到学校

逐级进展。通过问卷调查等形式对教职工师德师风的状况进展

综合分析^p ，整理汇总出本单位师德师风建立中的主要成

绩和主要问题，上报学校听师德师风先进事迹报告会心得体会

及有感。学校汇总情况进展认真的分析^p ，找准存在的主

要问题。对老师师德师风的表现作为个人年终业务考核的重要

根据听师德师风先进事迹报告会心得体会及有感。 在此期

间，教诲处针对此项工作开展了老师教学评估、青年老师教学

大比武、教育教学论文征集、优秀教案展等多项活动，为了进

步教职工的理论程度，我校还专门邀请了教研室方国祥、金雷

杰老师来校讲座。学校教育工会又举办师德师风演讲论坛、全

校教职工书画比赛、我和我的学生征文比赛等活动，这些活动

的开展对于进步全校教职工加强自身道德修养的自觉性，努力

营造扬师德、正师风、树师表的良好气氛，把我校的师德师风

建立工作落到实处，起了重要的作用。 (三)整改进步阶段

使师德师风建立逐步走上经常化、制度化的轨道。 整改

进步阶段的主要工作，一是提出本单位关于进一步加强师德师

风的建立意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建立同本单

位的教学、科研、效劳等各项工作严密结合起来，使之成为日

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常工作的一个重要方面;二是提出我校师德师风标准，然后上

报学校，由学校统一汇总制定出我校师德师风标准，使广阔老

师的思想道德作风建立有章可循，目的明确;三是研究制订师

德师风考核奖励方法，使师德师风成为教职工业务考核的一项

刚性指标，表达到日常的考核当中去;四是坚持边整边改，在

建章立制的过程中，对一些突出问题、热点问题提出整改意

见，并加强催促检查，力争使群众反映比拟强烈的问题得到明

显的改善，师德师风整体状况得到明显好转听师德师风先进事

迹报告会心得体会及有感。 (四)、总结表彰阶段

这一阶段是总结师德师风建立的典型经历，交流个人思

想，党支部开展了党员思想汇报交流等活动，并结合年度考

核，进展全面的总结评比，评选学校优秀老师、学校德育先进

工作者，文明办公室、先进教研组，同时，启动市师德师风建

立达标活动申报工作，从而

13 / 14 把我校的师德师风建立工作引向深化，真正把这

项工作落到实处。

五、再上台阶，迎检达标 1234下阶段工作打算：

1、对前一阶段的工作作总结回忆，并努力改良前一阶段

工作中的缺乏。2、抓好特色性的工作。3、广泛深化抓教育，

建章立制强管理。4、施行监视检查，进一步促进文明行风的

形成。5、迎检达标。

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第4篇：学习先进老师先进事迹有感

学习先进老师先进事迹有感

今天有幸观看了刘爱梅、吕美胜、刘益刚三位县级模范老

师的先进事迹报告会。聆听了老师们的先进事迹感想颇多，受

到的教育颇多。与这些老师的事迹相比，深感差距很大。结合

学习有感而发，谈几点体会。

人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别

人的蜡烛。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。这

些老师不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，

靠的是什么？是一种清醒的责任意识。但是清醒的责任意识和

在此根底上持久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备

条件。他们就是用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火

种，踏踏实实地教书育人，认真深化开展教科研工作，研究教

育对象，研究教学内容，以自己深化的研究带动深化的考虑，

把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效

果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球

不嫌弃差生，最大限度地激发学生的主观能动性，象母亲般的

爱着她的学生；他们不断地充实自己的学识，更新教育观念，

改革教学内

1 容和方法，以求更好地解学生之惑，传为人之道。他们

有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。

通过学习，我深化体会到，作为一名老师，对于任何学生

就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个

学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指

导，当学生做错了事的时候，指导分析^p 让学生知道做错

事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，

使学生感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在

快乐中学习，在快乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，

以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，

不仅要标准学生的行为，更要理解学生的思想动态，对每一个

学生都要进展有针对性地教育。时时处处观察学生，理解学

格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，

多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的

过失，当学生有缺乏时，多给予鼓励和赞美，对学生精心呵

护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感

觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开

2 心和幸福。

他们的事迹感染人，鞭策人，鼓励人，让我懂得老师岗位

是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受，作为一名

教学一线上的青年老师，我一定努力，持之以恒，把仅有的光

和热倾注到教书育人的事业中。

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