学习杨明先进事迹心得体会最新

学习杨明先进事迹心得体会最新

事迹，读音是shìjì，汉语词语，意思是

过去做过的较重要的事情。今天为大家精心准备了学习杨明同

志先进事迹心得体会，希望对大家有所帮助!

学习杨明先进事迹心得体会最新

学习了杨明的先进事迹后，我感触很深。杨明放

弃了高薪一心投入基层教育事业当中，并且能够在平凡的岗位

上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，也得到孩子们

和家长们的认同。这是与他的勤恳努力分不开的，他坚守了一

个教育工作者的初心，他践行了作为-名教育者的使命，他演

绎了当代教师无悔的青春。

他远离自己的家乡杭州，投身到贵州山区教育10多年，

哪里最艰苦哪里的孩子需要他,他就会义无反顾殚精竭虑的投

身到当地学校的建设中。为边远留守的孩子们开设丰富多彩的

课堂，走村串户家访谈心，关心孩子的生活与学习，所以每到

一个地方他都是孩子们和家长们喜欢的杨老师。他一心扑在工

作上，从不计较个人得失，只要孩子们需要，再苦再累也在所

不辞。他在自己的工作岗位上勤勤恳恳，无私奉献，以忘我的

境界去千好每一项工作。

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坚守住初心守得住清贫，助力孩子的梦想勇挑肩上的责

任。多年来他向家人一样对待自己的学生，因材施教言传身

教，强调立德树人不仅给予学生丰富的知识,还让学生懂得了

家国情怀家乡情怀。杨明老师总是说跟孩子在一起是最快乐的

事，是的他用自己单薄的肩膀挑起了乡村教育的重担,他用自

己的实际行动点亮了孩子们心中的一盏盏明灯。他坚信教育可

以为孩子们种下一粒粒的种子，总有一天种子会发芽成长开出

绚丽多彩的花朵。

我们要向杨明学习，以他为榜样像他-样用满腔热

情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志

去完成各项工作任务。努力做到培育和践行社会主义核心价值

观，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，积极投身教

育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育。学习了

杨明的先进事迹，我为他大爱无私的奉献精神所感动。

我也是贵州山区的一名乡村教师，在今后的教学工作中我

要以杨明为榜样，向榜样看齐，弘扬他不忘初心，牢记使

命、扎根基层教书育人、无私无我一心为山里娃的崇高品格。

自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教

书育人作为自己的神圣职责和使命，争做新时代“四有”好老

师。

根据《省委教育工委省教育厅关于深入学习宣传杨明

先进事迹的通知》文件精神，我除了学习文件中杨明的事

迹材料外，还专门学习强国平台《他扎根贵州黔西11年，为

的是希望更多山区孩子能走出偏僻的山区》和人民日报刊登

《为了这群山里娃—记贵州省黔西县山区支教教师杨明》等事

迹材料，通过学校深入的了解到杨明的先进事迹，一时心

情难以平静!为他献身贵州教育事业而被受感动，我感受到了

师爱的伟大。杨明在平凡岗位上做出不平凡业绩、在教育

脱贫攻坚中涌现出来的先进教师典型事例，值得大家学习。

可以说：杨明十几年如一日，扎根山区，坚守讲台，

体现了一名乡村教师对党的教育事业的热爱和忠诚;杨明

抱着办好人民满意的教育的信念，坚定攻坚克难的信心和决

心，扎实肯干的工作态度，在平凡的岗位上做出了不平凡的成

绩;在实际教育教学过程中爱生如子，不计个人得失，自掏腰

包给孩子买学习用品，联系公益组织、企业提供帮扶物资，用

无私的爱感染和教育孩子。他用时间和高尚的工作行为精神诠

释了“教师是人类灵魂的工程师”、“有温度才有良好的教

育”的高尚师德。

自古以来，大家对教师的理解是身正为师，学高为范。确

实如此，杨明对孩子的付出深深地打动了我。他曾在优越

贵州。可是在2009年，年轻的他来到我们的黔西县金碧镇瓦

厂小学支教。而且，来了之后他就赖作不走。并通过特岗教师

招考成了当地的一名人民教师，用他自己的话说，面对孩子们

渴求的面孔，“心理面的不舍”。

杨明放弃了发达地区的优厚待遇，毅然奔赴边远贫困

的贵州从事教育工作，体现了他们对我们的国家和人民的责任

和以及担当。今天，我们作为学校的一名教师、教育者和管理

者，我们有什么理由不把工作干好呢?在以后的工作中，我们

必须要从像杨明的先进事迹中学习，学习他们的精神，从

他们高尚的师德行为、工作精神中汲取力量，抓好教育教学管

理，提高教育质量，在工作中出彩、亮相，踏实做好我们本质

工作，为我们的学生做好服务，关心学生、爱护学生。只有这

样，才能对得起我们“人民教师”的光荣称号。

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看完杨明的先进事迹，杨明的品德高尚形象一下

子刻在了我的脑海里，他是一位优秀的共产党员，他用实际行

动诠释了“不忘教育初心，牢记育人使命”。我作为一名普通

的党员教师，在他的身上，有许多值得我学习的地方，主要有

如下几个方面。

杨明支教一年后，本应该回到条件比较好的地方任

教，可他没有，而是放弃优厚的工作环境，毅然选择了一所偏

僻的教学点任教，当教学点撤并后，他又来到异地扶贫搬迁的

锦秀学校任教。并且11年如一日坚守山区教育，他的这种对

教育的热爱和奉献精神值得我学习。

二、爱岗敬业、攻坚克难的进取精神。

杨明自愿到条件最为艰苦的学校任教，是新时代的长

征精神。他的行动诠释了作为一名敢于担当的党员教师，为了

办好人民满意的教育，拥有一颗攻坚克难的信心和决心，不达

目的决不罢休的精神值得我学习。

三、爱生如子、不计得失的奉献精神。

杨明的爱生如子，把学生当成了自己的孩子，将自己

微薄的工资拿来帮助贫困的孩子，这种奉献精神值得我学习。

总之，杨明以实际行动践行了党员教师的“不忘初

心，牢记使命”的高尚道德情操。是新时代的雷锋精神，值得

每一位教师学习。