幼儿园大班教案水上运动会

幼儿园大班教案：《水上运动会》

一、教学价值

水上运动会是一种富有趣味性和挑战性的活动，可以让幼儿在游戏中

体验水上运动的乐趣，锻炼身体素质，增强团队协作能力。同时，通

过活动的开展，可以培养幼儿的观察力、判断力、思维能力和创造力。

二、教学目标

1. 能够简单了解水上运动的种类和规则。

2. 能够熟练掌握游泳基本动作，提高水性。

3. 能够在团队中积极合作，互相支持，共同完成任务。

4. 能够拓展想象力，创造出自己独特的水上运动项目。

三、教学区域

2. 游泳装备（泳衣、泳帽、护目镜等）

3. 活动道具（浮球、水枪、浮板等）

4. 教练和助教

5. 水上运动会的介绍和规则

五、教学介绍

本次水上运动会的主题是“水上嘉年华”，孩子们将在活动中体验不

同的水上运动项目，展现自己的才华和勇气。教练将进行简单的介绍

和规则说明，让孩子们了解各个项目的要求和注意事项。

六、教学重点

1. 游泳基本动作的掌握和提高。

协作和合作精神。

3. 创意思维法：在活动中鼓励孩子们自由发挥，创造出自己独特的

水上运动项目，培养孩子们的想象力和创造力。

八、教学过程

1. 游泳基本动作的训练

（1）身体和呼吸的协调训练：让孩子们学习轮流将头伸入水中呼吸，

通过练习提高呼吸的顺畅度和深度。

（2）手臂划水和腿部蹬水的练习：利用浮板和浮球等辅助工具，让

孩子们练习手臂划水和腿部蹬水的基本动作，提高水性和游泳速度。

2. 团队合作游戏

（1）传球游戏：分成两个小组，每组人手持一个浮球，通过传球的

方式将浮球送到对方队伍的终点，比赛时间短的队伍获胜。

（2）搭桥游戏：孩子们在水中分成两个小组，每组人手持一个浮板，

通过搭桥的方式让队友通过，比赛时间短的队伍获胜。

孩子们可以自由发挥，创造出自己独特的水上运动项目，如水上跳绳、

水上篮球等，将自己的创意和想象力充分发挥。

九、教学反思

1. 运动会的规划和安排需要充分考虑孩子们的年龄和身体素质，设

计合适的游戏和项目，保障孩子们的安全。

2. 教练需要充分了解每个孩子的水性和游泳技能，制定个性化的训

练计划，让每个孩子都能在活动中获得进步和提高。

3. 教练需要注重与家长的沟通和交流，及时反馈孩子们的表现和训

练成果，增强家长对教育的信任和支持。

教学过程：

1. 教练向孩子们介绍比赛规则和要求。

2. 分成两个小组，让孩子们排队等待比赛开始。

3. 教练喊出口令，孩子们同时跳入游泳池，并尽快游到对面的边缘。

4. 游完后，再返程回到起点，争取比赛时间最短。

5. 比赛结束后，教练公布比赛结果，并对比赛中表现突出的孩子进

行表扬和奖励。

教学反思：

通过这次比赛，孩子们不仅锻炼了自己的游泳技能和水性，还在比赛

中体验到了团队合作和竞争的快乐。同时，教练也需要充分考虑孩子

们的安全和心理需求，制定合理的比赛规则和要求，让每个孩子都能

享受到比赛的乐趣。