中班美术蜗牛反思

中班美术蜗牛反思

中班美术蜗牛反思

在现实社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思自己，必须要

让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该

怎么写呢？下面是店铺为大家整理的中班美术蜗牛反思，欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班美术蜗牛反思 篇1

今天上午的美术课是画蜗牛，蜗牛对小朋友来说不是经常见到，

所以小朋友对它的经验不是很多。我看到xx老师在范画上画的蜗牛的

背壳是螺旋形的，我想螺旋形对小朋友来说会不会太难，是不是画从

小到大的几个圆对小朋友来说会更简单一些，但想想还是让xx老师先

试一试吧！

xx老师在教小朋友画蜗牛时，重点放在了蜗牛的背壳上，给小朋

友示范的是螺旋形的背壳。在小朋友作画时，我看到很多小朋友都会

画螺旋形的背壳，但是在画蜗牛的身体和头时却遇到了很多困难，很

多小朋友都不知道该如何下手。如王君睿在纸上画了五、六个背壳，

画完背壳就向我求助，“王老师，蜗牛的身体怎么画啊？”看来xx老

师突破了本次活动的重点，却没有把握活动的难点，即背壳、身体和

头的连接。这时，教师可以针对小朋友出现的这些情况，及时调整教

案，让小朋友暂停手中的笔，教师重点讲解我蜗牛各身体部位的连接。

我们在备课时，往往更多地是从教材的角度出发，或者从自己的

第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与研究，并对教学

难点进行了老师先示范，亲手作画的过程中，遇到的问题进行了分析，

例如画面的把握，水粉的调制上都做了很好的总结，然后进行了课程

的操作。

第二、收集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野