人格心理学测试题及答案

一、单选题

1.人格心理学中的古典精神分析学派的代表人物是____。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.班杜拉

D.罗杰斯

正确答案：B

2.（）的人在生活和工作中追求安全感，扮演被动和依赖的角色。遇到挫折易怒、

易悲观和仇视人等。

A.口腔型特征

B.肛门型特征

C.性器型特征

D.生殖型特征

正确答案：A

3.个体心理学是由奥地利著名的心理学家和精神病医生（）创立的。

A.阿尔弗莱德阿德勒

B.荣格

C.霍妮

D.弗洛姆

A.无意识

B.前意识

C.潜意识

D.意识

正确答案：A

6.____人格障碍患者主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深厚的情感联系，因

此他们的人际关系一般很差。

A.偏执型

B.强迫型

C.反社会型

D.分裂型

正确答案：D

7.人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心的紧张、不安和恐惧，是（）。

A.现实焦虑

B.神经质焦虑

C.道德焦虑

D.神经焦虑

D.反向作用

正确答案：D

10.埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是____。

A.出生成长

B.机体成熟

C.自我成长

D.社会关系

正确答案：C

二、多选题

1.在《精神分析论》中，荣格把人生划分的阶段包括____。

A.童年时期

B.青年时期

C.中年时期

D.老年时期

正确答案：ABCD

2.艾森克认为存在着三个基本的人格类型或人格维度，它们包括____。

A.常规研究方法

B.特殊规律研究法

C.基础研究方法

D.特质研究方法

正确答案：AB

5.卡特尔进一步把动力待质分为三种（）。

A.能

B.外能

C.辅助

D.内能

正确答案：ABC

6.人格的发展应包括机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。

A.机体成熟

9.（）就是在催眠的条件下患者把自己以往致病的创伤经验和事件尽情吐露

出来。

A.谈话疗法

B.自由联想法

C.意向疗法

D.分析疗法

正确答案：A

10.艾森克强调人格由三个类型或基本维度组成，即由（）组成。

A.内倾—外倾

B.神经质

C.精神质

D.神经症

正确答案：ABC

11.霍妮把焦虑看作是神经症的动力根源，她把焦虑分成两类，包括____。

A.显在焦虑

D.意识

正确答案：BCD

14.无意识中的欲望与冲动一般以（）方式在显梦中表现出来。

A.符号化

B.梦的制作

C.梦的呈现

D.图像化

正确答案：AB

15.多拉德与米勒的刺激——反应论认为学习的要素包括____。

A.内驱力

B.线索

C.反应

D.强化

正确答案：ABCD

16.班杜拉将观察学习的全过程分为（）。

A.注意过程

B.保持过程

A.错误

B.正确

正确答案：A

3.默里认为我们的所有行为都源于某种压力。

A.错误

B.正确

正确答案：A

4.文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论。

A.错误

B.正确

正确答案：B

9.斯金纳认为，形成操作性条件反射的关键就在于刺激。

A.错误

B.正确

正确答案：A

10.人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中

渗透人格教育、环境熏陶等。

A.错误

B.正确

正确答案：A

11.情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。

A.错误

B.正确

A.错误

B.正确

正确答案：B

16.相关研究方法要求严格控制条件，系统地操纵某一个或多个变量，以期导致

另一个和另一些变量的某种变化，从而作出因果性的结论。

A.错误

B.正确

正确答案：A

17.罗洛•梅认为：人格是与社会整合且具有宗教紧张的自由、独特的个体生活

过程的现实化。

A.错误

B.正确

正确答案：B

B.正确

正确答案：A

22.行为疗法的基本认识是：异常行为与正常行为不同，并不能通过学习获得。

A.错误

B.正确

正确答案：A

23.心灵(或人格)包括人所有的思想、感情和行为，不管是意识到的还是无意识

的。

A.错误

B.正确

正确答案：B

24.威特金用“人是科学家”这样一个概念来表达自己的观点。

A.错误

B.正确

正确答案：A

正确答案：B

3.只要我退避三舍，就没有什么人能伤害我，属于（）。

A.趋向他人(依从型)

B.反对他人(敌对型)

C.逃避他人(退缩型)

D.嫉妒他人（焦虑型）

正确答案：C

4.这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高

兴。这属于（）。

A.安全依恋型

B.回避型

C.焦虑——矛盾型

D.焦虑——抵触型

正确答案：B

5.个体潜意识一个重要特点就是以（）的形式表现出来。

A.意象

B.情结

C.个性

D.梦

正确答案：B

A.创造性的本我

B.创造性自我

C.创造性的超我

D.创造性的意识

正确答案：B

8.（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而

形成的相对稳定而独特的心理行为模式。

A.意识

B.性格

C.人格

D.认知

正确答案：C

10.埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是____。

A.出生成长

B.机体成熟

C.自我成长

D.社会关系

正确答案：C

10.他们的母亲往往对孩子的需要不是很关心和敏感．照料往往缺乏一致性和规

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

正确答案：ABD

2.人的存在是个人在此时此地或一定的时间或空间中的存在，个人存在具有（）、

（）、（）以及（）等特点。

A.意识性

B.自由选择性

C.动态性

D.与非存在的统一性

正确答案：ABCD

3.凯利认为CPC是循环过程的三个周期，它分别是（）。

A.周视

B.先取

C.控制

D.理解

正确答案：ABC

4.根据同化过程中的取向是否具有生产性，将人的性格分为非生产性取向和生产

正确答案：ABC

6.人格的心理学定义包括()。

A.罗列式定义

B.整合或完形的定义

C.层次性定义

D.适应性的定义

E.区别性定义

正确答案：ABCDE

7.桑代克认为（）是三条重要的学习原则。

A.准备率

B.练习率

C.效果率

D.反馈率

正确答案：ABC

8.荣格还提出了四种心理功能，即（）。

A.思维

B.情感

C.环境因素

D.主观努力因素

正确答案：ABCD

11.布斯与普洛明区分出的三种气质倾向包括____。

A.情绪性

B.外倾性

C.活动性

D.交际性

正确答案：ACD

12.林达塞根据反应方式把投射测验依次分为（）。

A.联想法

B.构造法和表露法

C.完成法

D.选择或排列法

正确答案：ABCD

12.超我有两个方面（）。

A.经典条件反射学习

B.操作性条件反射学习

C.整合学习

D.实操性条件反射

正确答案：ABC

16.斯金纳将强化按间隔时间和频率特征分为两大类（）。

A.连续强化

B.间歇强化

C.正强化

D.负强化

正确答案：AB

三、判断题

1.罗洛•梅认为：人格是与社会整合且具有宗教紧张的自由、独特的个体生活过

程的现实化。

A.错误

B.正确

正确答案：B

2.集体潜意识是潜意识的表层，它是一个经验的储存库，容纳了所有与意识自我

不协调的心理活动和心理内容。

A.错误

A.错误

B.正确

正确答案：A

5.前意识是人格结构中最大、最有力的部分。

A.错误

B.正确

正确答案：A

6.荣格研究最多的原型是人格面具、阿妮玛和阿妮姆斯、阴影、自性。

A.错误

B.正确

正确答案：B

7.威特金用“人是科学家”这样一个概念来表达自己的观点。

B.正确

正确答案：A

12.特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为

推知其存在。

A.错误

B.正确

正确答案：A

13.斯金纳对强化物的分类中所提到的一级强化物是指那些开始时不具有强化作

用，但后来由于经常与一级强化物或其他强化物联系在一起而具有了强化作用的

刺激物。

A.错误

B.正确

B.正确

正确答案：B

18.作为人格的科学研究早在20世纪初就逐步形成了三种主要的传统或研究途

径、这就是临床研究、相关研究、逻辑研究。

A.错误

B.正确

正确答案：A

19.情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。

A.错误

B.正确

正确答案：B

20.人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点，

A.错误

B.正确

正确答案：B

21.安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究，她归纳其父提出

24.马斯洛的自我实现概念有两层含义：一是作为一种基本需要，二是作为一种

动力的自我实现。

A.错误

B.正确

正确答案：A