加强党政领导干部心理素质考察问题的思考

加强党政领导干部心理素质考察问题的思考

在改革开放新形势下，加强干部心理素质考察，是建设

高素质干部队伍、构建和谐社会的客观需要，是科学考察干

部、提高选人用人质量的必然要求，同时也是遵循人的身心

发展规律、促进干部健康成长的重要途径。

从总体上看，我们各级领导干部的心理是健康的，但也

有少数干部心理健康存在问题，其危害十分严重。通过考察，

及时发现、并通过相应的手段加以疏导、治疗，就会促进我

们干部身心朝着健康的方面发展。干部的心理素质涉及面十

分广泛,在实际工作中可重点考察以下几个方面。

一是考察干部的情绪状态。情绪状态的变化和自我的调

适能力是判断干部心理健康状况的重要因素。有健全情绪生

活的人才是心理健康的人。干部也是人，也应当有正常人的

喜怒哀乐，但作为干部，其情绪的控制能力和自我的调适能

力要比其他人要求更高。因此，在考察干部的情绪状态时要

重点看其平时的喜怒哀乐是否处于相对平衡状态，情绪反应

的程度和持续的时间是否与客观环境相适应。

二是考察干部的人际关系。心理健康的人人际关系和谐

协调，通常表现为对他人真诚、信任、友好、公正、谦虚、

谦虚宽容的态度对待他人，形成一种友善、和谐的氛围，仍

是我们考察的重点。

三是考察干部的行为态度。干部十分重要的一项工作是

与人打交道，即交往能力，从交往过程中的现实表现可以判

断一个人的心理状态。考察时，主要是看其行为是否与心理

活动和谐统一，并与其所担负的角色相吻合，对工作、学习、

生活的态度，能否正常地反映客观现实，充分发挥出自己的

智慧和能力，更重要的是要考察其在遭受挫折、困难时期的

行为表现和个人修养。

四是考察干部的人格意志。考察干部的人格意志，重点

考察其是否具有健全的人格和意志，能否正确认识自我与现

实，具有与自身角色定位相吻合的自我意识，对自己的角色

行为有恰当的了解和充分的认识，其行为是否具有一定的目

的性、自觉性、果断性、顽强性和自制力，能否充分发挥其

潜能和价值。

干部心理素质考察，牵涉到行为科学、管理科学、考试

学、心理学、统计等多门学科，是多种方法的有机结合。考

察时，只有使用多种方法，从个人的不同角度和层面去测评，

才能得到比较准确的结果。

一是民主测评法。对干部进行民主测评，与民主推荐的

具体操作中，可分三个层面进行。一是同事互评。同事之间

日日相处，观察入微，考核的准确性比较高。二是干部自评。

制定领导干部心理素质自评测试题，将干部自评得分与测试

评价的参考值进行对比，一般分为非常健康、大致健康、心

理障碍、心理疾病、严重心理障碍五种类型。三是上级组织

考核。在整个考核过程中，上级领导处于主导地位，根据全

面的要求，作出恰如其分的考核。对领导干部心理素质的测

评，可按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等次，从“情绪

状态、人际关系、行为态度、人格意志”等方面考核指标，

进行分类评价，将各项考核指标的汇总结果按照一定的分

值，转化为实际得分，再按“好”、“一般”、“较差”三个等级

确定综合考评等次。

二是个别座谈法。这是考察人员与座谈对象逐个进行谈

话的一种考察方式，是干部心理素质考察的一种基本手段。

首先，座谈前要做好个别谈话的准备工作。通过查阅干部心

理健康档案资料，对需要通过谈话了解的重点问题做到心中

有数。其次，要确定好参与个别谈话的人员，选择熟悉情况

的人员，并注意代表性。再次，要正确进行考察谈话。座谈

时，考察者应注意做好谈话对象的思想工作，消除他们的思

想顾虑，以便座谈对象放下包袱，敞开心扉，提高谈话质量。

可采用拉家常的办法，把精心设计好的问题穿插在不经意的

交谈中，从中了解到考察对象是否基本具备所需要的能力。

重点询问考察对象的心理压力大小、情绪稳定状态、人际关

系和谐程度及有无突出心理问题等。

三是社会征询法。征询的对象主要对象为《党政领导干

部选拔任用工作条例》规定的座谈范围以外的知情人员，具

体包括考察对象曾经工作单位和部门的领导、同事，所属社

区的相关人员，考察对象的配偶、亲属、街坊邻居及卫生医

疗机构、心理咨询部门等知情人员。征询内容包括其性格特

点、家庭关系、邻里状况、业余爱好、社会交往以及重大事

件时的情绪表现等等。征询的方式主要采取口头征询和书面

征询两种方式，口头征询由考察组与被征询对象进行面谈了

解，书面征询主要是向被征询对象发放征求意见表、调查问

卷，在被征询对象所在单位和社区设立征询意见箱，在约定

的时间收回。

状态；三是谈兴趣、爱好，看其行为方式是否有益健康；四

是谈社会交往，看其人际关系是否协调；五是谈性格、气质，

看其个性特征与班子群体的心理结构搭配是否合理。

五是心理测验法。主要是通过一系列的科学方法测试干

部的智力水平和个性差异，如纸笔测验、投射测验、仪器测

量等，来提高考察结果的公正性、可靠性、科学性。心理测

验主要有以下三种方法。一是性向测评。在于发现干部的潜

在能力，深入了解其长处和发展倾向。性向测评主要通过智

力测验、能力倾向测验等办法进行。二是气质和性格测评。

一个人的气质无所谓好坏，每一个类型的气质都有其长处，

察的缺乏心理学、行为学、社会学等方面的知识，不懂

得了解考察对象心理素质的方法和途径，不具备科学准确地