
遨游汉字王国读后感
遨游汉字王国读后感
遨游汉字王国读后感一
语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神
奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍
宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发
生了很大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行
书,拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良
的后果,《一点值万金》这篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产
挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的
产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那
么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时
刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考试都要仔细检查一遍,
确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通
过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情
的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字
谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝
啊!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲。
遨游汉字王国读后感二
遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有
在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有色彩,有气
味。它不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴
藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;
每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;
汉字还有铜牙利齿,向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……
是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两
千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创
造的美丽境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛主席,与他们对
话,交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,黄继光用胸挡枪的
无谓……
正是有了方块字的诞生,这一切看似不能发生的事,但都成为了现实。只
要你翻开书,过去的一幅幅画面、一个个故事中,不都展现你面前了吗?是啊,汉
字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗?
爱汉字,就是爱自己的祖国,我是炎黄子孙,我爱汉字。
受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久
的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了
“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字
体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优
美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的.修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵
活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!
因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝
呢 ”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被
世人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是
僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品
味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充
满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵
美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些
活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然
近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风
韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”
马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人
的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如
一夜春风来,千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽
城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习,给我太多的感受,和太多的乐趣。同时也让我们明
白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千
言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:
“我爱你,中国的汉字!”

本文发布于:2023-11-21 07:23:05,感谢您对本站的认可!
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