历史文化遗产与保护教学大纲

《历史文化遗产与保护》教学大纲

一、课程概述

1．课程编码：0

2．课程类别:专业拓展课程

3．学时:36学时

4．教学目的、意义、任务：

保护历史文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族

团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创

造性，促进人类共同发展的前提。学习本课程，对教育的本真意义与终极目标，

也有一个较为全面而总体上的认识理解。

5．主要教学方法、手段：

本课程主要采用讲授法、师生互动法、及影像教学等多种教学方法的结合，

联系实际，使学生对保护历史文化遗产有深入的了解和认识，通过本课程的学习，

使学生能够学以致用，真正的做到保护历史文化遗产。

6．教学中注意的问题：

本课程的讲授，需要大量的实例予以证明历史文化遗产保护的重要性，因此

教师应多涉猎关于这方面的内容和知识，以满足教学的需要，与时俱进。

7．考核方式:考查

8．考核标准与比例：

课程考核采用考核方式，撰写作业与课堂活动占90%，平时成绩占10%。

9．先修课程与后续课程：

先修课程：中国通史、世界通史

后续课程：中国通史、世界通史

二、课程学时分配

序号 教学内容 学时

1 绪论 2

第一章 历史地理学与文化遗产科学

2 历史地理学研究对历史文化遗迹的认识和指导作用 2

历史地理学的分类

历史地理学文献对历史文化遗存的贡献

第二章 世界文化遗产保护与开发相关理论问题

文化遗产的属性

3 3

文化遗产权利的范围

文化遗产权利保护的方式

文化遗产权利的法律保护在我国的历史发展与特点

当前我国文化遗产权利存在的问题及对策

第三章 安阳殷墟

概述

主要遗址

4 3

主要价值

文化相关

发掘历程

遗址现状

当今遗址保护中的诸多矛盾

第四章 世界文化遗产的保护与开发

5 3

原真性原则

完整性原则

可持续发展原则

第五章 秦始皇陵

墓主介绍

陵墓简介

6 修建过程 3 2

显著特点

史书记载

考古进展

第六章 文化遗产消失规律与人类抗消失的斗争

7 世界文化遗产的特性 3 3

抗遗产消失行动的发展与可持续发展

第七章 乾陵

陵墓简介

8 陪葬墓 3 3

夫妻合葬墓

乾陵价值

第八章 我国文化遗产管理模式现状及矛盾分析

两派之争

9 3 4

经营体制的现状及存在的问题

依法处理文物保护与旅游利用的关系

以可持续发展理认处理文物保护与旅游利用的的关系

国外世界遗产管理体制的经验借鉴

第九章 泰山

10 3 2

泰山传说

封禅仪式

民风民俗

第十章 旅游与文物结合的新思路

11 4 4

现行文物管理体制的主要弊端

建立 文物与旅游的新关系

文物资源的市场经营

第十一章 明朝皇陵

12 明陵综述 3 3

明十三陵简介

第十二章如何实现文物保护与旅游开发的双赢

清东陵简介

13 2 2

陵寝格局

1．教材及教学参考资料：

教材：《世界文化遗产导论》陈文海主编，长春出版社，2013年1月。

教学参考资料：

《历史文化遗产》中国文物学会，文物出版社，2013年12月

《淄博历史文化遗产博览》岳长志著，中国古籍文物出版社，2011年年3月

《陕西文化遗产系列丛书 淳化历史文化遗产》淳化县文物旅游局，世界图书

出版公司同，2014年

《青田文物 青田历史文化遗产产品读》，浙江省青田县政协文史资料委员会，

2006年

《历史文化》，暨南大学出版社，1994年

《文化遗产》，霍建瀛著，中国地图出版社，2012年4月

《文化遗产》，文学遗产编辑部，中华书局

《河南文化遗产》，河南省文物局编，文物出版社，2007年11月

《文化遗产研究》，徐新建，四川大学出版社，2015年12月

2．制定人：

3．审核人：