《热血教师》观后感

《热血教师》观后感

莲河学校 高玲

影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一群"无药可救的

后进孩子"走向成功的故事，电影《热血教师》观后感。在克拉克

老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来"无药可救"

的孩子，但克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、

爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩

子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受，信任。到最后克

拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分，克拉克老师

的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生，从中也学到了

不少知识。

1、明确班规且严格落实。

沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而

是耐心地真诚地告诉莎美卡："我们是一家人，一家人之间不会互

相欺骗。"当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没

有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛："我真的感谢你，我为你自

豪。"老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不

耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学

生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。

克拉克巧妙地转嫁了压力，既避免了一对一的冲突，又达到了教

育目的，维护了制度的严肃性。

2、深入学生生活，了解其生活背景

克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。基本了解了学生

的生活状况，找到了学生思想或心理问题的成因。例如，胡里奥

乱花钱，是因为有一个特殊的妈妈；好学上进却胆小内向的班德

丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；沙美卡不能按时完

成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.

3、关心学生所关心的，拉近情感距离，走入其心灵深处。

课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕

像孩子们讲述自己跳崖的经历，鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些

镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布

考试成绩时，孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼

神、手势交流，都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了

一起。

4、开动脑筋，研究出独特的课堂教学技巧。

为了让孩子们能安静地听完一整堂课，他承诺学生每认真听

完15秒，老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生

们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件

血教师》告诉我们，教育不能只是按常理来教，要多关注学生们

的需要，关注他们的知识灌输入口究竟在哪，他们怎样才能喜欢

上课，因此，需要我们这些即将做老师的深思，学生们都在成长，

我们也需要进步，我们也需要成长。教育不是一成不变的，它需

要关注周遭。

总之不管是美国还是中国做一名教育者都不容易，关键看是