做孩子成长路上的那颗小小石子

做孩子成长路上的那颗小小石子

我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中，我是一颗小小的石头,

深深地埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢

乐。 ——题记

岁月在不经意间悄悄逝去，蓦然回首我从事教师工作已有十几个年头

了。幸运的是，从教的十几年来，我一直担任着班主任的工作。有人说：

班主任是天底下最小的“主任”，也是学校里最忙的“主任”。无疑，班主

任工作是平凡的、是琐碎的，更是艰辛的。

班主任是班集体的核心和灵魂，是学生成长的引路人，在学生成长过

程中具有重要的作用。小学阶段作为人生第一个真正意义上的集体，对我

们一生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该

做好育人工作。“班级管理若作于细，则难事必成于易。”下面，我就结合

本班的实际情况，来谈谈自己的几点体会。

一、拥有爱心，为孩子撑起一片晴空

他们讲述中外伟人名人的故事，帮助他们树立“我为人人，人人为我”的

思想。班队活动课上，让他们把平时发生的互不相让的事用小品的形式表

演出来，让大家评论是非，在活动中自己教育自己。

班主任要用爱的眼光看待每一位学生，要蹲下身子，走近孩子的心灵。

班主任要与学生建立和谐融洽的师生关系，让学生对我们敢于表达出自己

的真实感受。爱心，如一缕春风，吹进孩子们心灵，在孩子的心灵上漾起

涟漪；如丝丝春雨，滋润孩子们心田，让理想的种子破土而出，茁壮成长。

二、身正为范，传递给孩子的正能量

记得一位教育专家说过：一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件

三、常规教育，优秀班集体的有力保障

明确的目标是孩子们前进的动力。学期伊始，我根据学校工作安排和

本班实际情况拟定班级奋斗的目标。但是，目标的制定不是目的，而是如

何通过努力去实现目标，提高学生的素质。因此，我在制定目标时，注意

了学生的知识能力与发展能力，将近期目标与学期目标很好的结合起来，

现在，我们班老师在与不在一个样，让我既放心又省心。

在班级管理中，班主任要充分发挥班干部的带头示范作用，班级的各

项管理责任到人，使全体学生形成共识，热爱班级集体，形成良好的班风。

五、鼓励学生，架起通向成功的桥梁

每个人都有被肯定和赞扬的需要，不管老师或是学生都应该要有一种

积极向上，勇于进取的精神。我经常对学生说的一句话是“不求你们人人

考优秀，但求你们人人得进步。”老师的鼓励是学生进步的一剂良药。我们

班的贾蓬泽、张兆玺等同学，字迹极其潦草，我首先把他们叫来让他们重

新写，并告诉他们写好了老师给你打一个五角星。结果他们写得干净多了，

我就给他们分别打了两个五角星。我看着他们指着本子上的五角星对前后

心，用知识不断丰富自己，和学生一起打开成功的大门。我愿做孩子通向

成功路上的一颗小小的石子，用我羸弱的臂膀铺就孩子的辉煌！