幼儿园小班语言教案《小种子长大了》精选

幼儿园小班语言教案?小种子长大了?

【活动目标】

1、乐于听故事，并能理解故事内容。

2、了解种子生长过程，认识植物的主要局部，如：叶子、茎、花。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描

述图片内容。

【活动准备】

1、向日葵的种子。

2、亲子故事?小种子长大了?〔?花儿的世界?电子书第4-9页〕。

“草〞、“石〞、“花〞字卡。

3、?幼儿活动册?第7页和贴画页。

【活动过程】

一、出示向日葵籽，请幼儿摸一摸、闻一闻，或数一数。然后剥

开一粒，请幼儿观察其内部，告诉幼儿这就是向日葵的种子，它能长

出美丽的花朵。

二、请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草和树木的头饰，随着教

师的讲述创造性地做动作。教师讲述故事?春天来了?：

今天天气晴朗，太阳发出温暖的光辉，泥土里开始长出很多美丽

的花儿和绿绿的小草，蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候，一阵风吹

来，很多小种子散落在草地上。太阳说：“小种子，怎么还在睡觉呢？

快起床啦！〞然后，就用他温暖的光辉照射着这些小种子，小种子慢

慢长出了小小的嫩芽来。

小种子们都十分快乐：“我们要长大了！〞突然，一块石头下面传

来一个声音“哎呀！哎呀！〞咦？有一颗小小的种子被石头压住了，

它努力地想从石头里挣脱出来。可是，石头太重了，即使小种子用尽

全身的气力，也推不动石头。其他的小种子都替石头下的小种子着急，

纷纷大声地喊着：“加油啊！不要放弃，你一定能成功的！〞小种子说：

“谢谢大家，我会继续努力的！〞小种子抬起头来，努力地往上爬，

不管是晴天还是雨天，它都不怕困难。日子一天天地过去，在阳光的

照射和雨水的'滋润下，小种子慢慢长出又多又大的叶子。

小种子越长越高，还长出大大的花蕾，快要开花啦！过了一段时

间，它又一使劲儿，终于盛开出一朵漂亮的向日葵花！看！草地上，

开满了许多美丽的花，就连蝴蝶也被吸引到这里，在花丛间快乐地跳

起舞来！

三、与幼儿讨论：

1、小种子散落在什么地方？〔草地上。〕

2、谁把小种子唤醒了？〔太阳。〕

3、石头下有什么？〔一颗小种子。〕

4、石头下的小种子能往上生长吗？为什么？〔能。因为小种子有

着阳光的照射和雨水的滋润，而且它不断努力往上爬，没有放弃。〕

5、小种子最后长成什么了？〔向日葵。〕

四、结合幼儿用书或电子书，请幼儿观看第4页和第5页小种子

的生长过程，提出问题：“小种子先长出什么？〞、“然后又长出什

么？〞

五、请幼儿将?幼儿活动册?贴画页的第7页贴图，按照种子的生

长过程，正确粘贴在第7页的空格内。

活动评价：

1．能专心倾听故事。

2．能根本准确地答复出教师提出的问题。

3．能完成种子生长过程的贴图。