儿科医生实习心得体会(8篇)

儿科医生实习心得体会(8篇)

儿科医生实习心得体会1

两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，

犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性，

同时也巩固了自己的内科知识。

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵

盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来

势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措

施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人

员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还

有大量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观

察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改

用药。

在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现

及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导

下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师

们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也

是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验

和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，

我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败

中寻找到成功通道的。

经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那

份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科

常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，

以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲

来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，

因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家

属交代日常生活方面的知识，。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，

每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己

心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的

感觉——真爽！

儿科医生实习心得体会2

儿科实习已经过去一个月了，因为时间的紧急，一直没有抽空回顾这段难忘

的时光，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。

我没有用华丽的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，毕竟我努力过、奋进过。

说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加

上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个

很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的

笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，

要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏

人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢？在这个医患关系恶劣的社会，保护

自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自

己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度！

好了，接下来说说我的老师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王

金堂主任，严厉的背后暗含着慈祥，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你

们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不

想好好治”是呀，如果你是家长，心里好受吗？不会的。在我们十堰市区的三座

三甲医院里，流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治，请到太和人民老王处，孩子

哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”具体我记不清楚了，就是再哭闹的孩子到了太和

医院老王处和人民医院老王处，都会停止哭泣，被人们颂为两王。的确挺神奇的。

每天查房，我都会跟着他，真的能学到很多东西，最要就是医技医德。下面

说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，因为不是很了解，接触的比较少，

所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进行教学大查房的主

任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很仔细，足以说明是一位优

秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很耐心的教我们，很感谢！白淑

霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所

以然，说到这里，每个人基本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患

儿家长都很喜欢。孙主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，

可把我累坏了，还好最后一切OK，最后听部分人说，孙主任喜欢使人帮她做事，

我倒觉得，如果她不在忙着，干嘛去找你呢？还是彼此谅解吧！

接下来就是谈下我的带教老师们吧，第一个谈下李智慧老师，实习圈里公认

的好老师，什么东西都给你讲，能学到很多东西，可惜我没有跟他一起，这就没

什么好说了，在儿科也是最具有孩子气的老师，家长小孩都喜欢，办公室里常常

能见到他们热闹的场景，很不错！张曼老师，年轻漂亮的女老师，性格特别好，

喜欢笑，让人觉得一点压力感都没有，像没长大的孩子，却肩负着照看孩子得重

担，每每查房都由王金堂主任带领，虚心学习，从来不埋怨什么，真是耐得住医

院的闷气。付宇老师算是我实习的第二位老师，我初到科室，她正忙着结婚，所

以一周后来科室上班就没有学生跟她，起初她问丁老师要我，丁老师没放，结果

就是我两个老师都跟了，那可真叫个累啊，我最后写大病历写到想吐，实在是应

付不过来，还好我的同学们帮我，儿科入出院可是闪电式的，让你崩溃晕，可最

后还是坚持下来了，虽然最后付老师没教给我什么，但我在她心中的印象很深刻，

老远见到就叫我，说明我的辛苦没有白费，我还是有价值的，这就够了，我是实

习医生，还期望得到什么？最后讲下我的丁老师，“真愁人”是他的口头禅，最

初来科室我挺失望的，因为他不爱教学生，我想帮忙，一句“你写的我还得改，

还没有我自己写的快”，我差点晕倒，但我没有放弃，经过一番努力，最总他终

于放手了，让我自己写病历，自己问首程，写医嘱，收获还是蛮大的，越来越觉

得他对学生的好是隐藏的，看你自己怎么去发掘，你想学习，没有人会远离你的，

你记得的！现在出科了，我突然发现我们的关系更好了，我们已经没有了隔阂，

完全像朋友一样，好样的，我喜欢，觉得自己真幸，个老师都对我好，这不，7·13

三院要在儿科精选讲师，丁老师、张老师、付老师都参加了，我得去祝贺啊！哈

哈！师生关系真的达到这种程度，你就不觉得很无聊了！

好了，写的手就疼了，得歇会了，每次出科就是万分的不舍，感情这东西，

如果你珍惜，就是一个小时，你永远也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友们！

儿科医生实习心得体会3

儿科见习一共三天。门诊两天，儿科保健一天，分别有易文龙主任和吴燕永

主任带我们C2小组17个人。两位老师的负责敬职与和蔼可亲都令我们印象深刻。

而儿科的小病人又那么的可爱，以致我觉得儿科就像天堂一样（比起其他科室）。

小孩子，嫩嫩的皮肤，天真的表情。他们没有大人复杂的心思，就连身体也比成

人单纯。几天来进门诊看病的小孩不是感冒发烧就是腹痛腹泻，几乎全是感染性

疾病。于是谢嫣第一天见习后就高烧了。可见见习甚至从事医生职业，保护自己

还是首要的任务，这也是对工作负责的态度的一种体现吧。

易主任从怎样交接班开始告诉我们医院门诊的流程，他还仔细教我们临床上

病历的书写，并且在带领我们接诊病人的同时，身体力行地教授我们要注重年龄

与疾病的关系，熟记常见病病程，了解常用药的药理作用，注重物理检查，注重

过敏史……这些都令我们学会怎样把课本与临床结合起来。一边观察易主任接诊

病人，我们也一边重新复习巩固了毛细支气管炎，喘息性支气管炎，支气管哮喘，

腹泻等病的诊断与治疗。在下午的讲座中，易主任分别为我们讲了临床的液体疗

法，还有儿童心肺复苏和惊厥的处理。这些东西都是________于课本，而又不同

于课本的东西，能够帮助我们更加客观而不是呆板的学习儿科学。

在儿童保健门诊的半天，大家都感觉很轻松愉快。吴主任和我们一起复习了

计划免疫的内容，教我们如何给小孩做健康体检，还给大家机会摸小孩未闭合的

囟门，测头围。大家都十分兴奋。吴主任的讲座是关于儿科用药的注意事项——

包括小儿药物治疗的特点，药物选择，给药方法和药物剂量的计算。吴主任还鼓

励我们女生将来从事儿科的工作。虽然小孩有时很爱哭闹，但是他们真的像天使

一样纯真美好。看着他们健康的长大，儿科医生也是很幸福的职业呀~

以前总觉得妇产科室是一个充满隐秘禁忌的地方。刚开始见习也还觉得压抑

害怕，可是三天下来，我仿佛看见那层面纱缓缓掀起，展现的是母性和科学的光

辉。

在门诊，尹伶老师带我们接诊病人。她的问诊委婉而清楚，尽量体谅病人的

心情。尹伶老师对我们见习生对病人都和颜悦色，让我明白专家与普通医生的区

别不仅仅是高超的专业本领，更重要的是良好的素养。我们观看了取白带标本阴、

阴道清洗、宫颈防癌筛查等操作。李丹老师还让我们观看了上环、普通人流的手

术过程。老师的手法娴熟，镇定自若，可是第一次看见如此场面的我们有点惊吓

到。无论如何，求知欲战胜了内心的恐惧。下午的讲座中，尹伶老师让我们讨论

妇产科见习的心得，然后给我们讲解了人工流产从诊断到手术的整个流程。妊娠

小于四十九天可以药流，小于十周可以负压吸引，大于11周则药流加上清宫。

尹老师还强调了阴道炎，宫颈糜烂的妇科检查，这些都是临床的常见病。

住院部的见习是从交接班和查房开始的。病房的病人多是子宫肌瘤，引产或

子宫脱垂。通过翻看病历，我们熟悉了住院病历的书写。夏娜老师强调了产科检

查的四步触诊法和妇科检查的操作。我们还在见习的过程中复习了子宫脱垂的分

度，人工流产的并发症，功能性子宫出血的分类等知识。最大的收获是观看夏娜

老师收入院一位过期妊娠的孕妇。老师做了四步触诊法，测宫高、腹围，胎心监

护，肛口指诊检查还有骨盆外测量。最惊喜的收获是观看新生儿游泳。老师为新

生儿洗澡，毛毛还不停的哭。当毛毛被套上泳圈放进泳池，马上就安静了，也许

是回到了在子宫的安全感。夏娜老师的讲座是关于围手术期处理——从病史询问

（手术指证），产科检查妇科检查等一系列术前检查，术前思想准备，术前准备

（导尿等）到术中的无菌操作和术后的护理。刘凤勤老师带我们听了关于母乳喂

养的讲座，总结了妇产科常见病多发病，如炎症，与妊娠有关或无关的阴道流血

的诊断与鉴别诊，还给我们看了宫腔镜和腹腔镜手术的光盘，令我们受益匪浅。

儿科医生实习心得体会4

实习的时光就这样匆匆走过，我还没有品味到在工作中所有的滋味，还没有

学到什么东西，还没有完全的改善身上的不足，实习的日子就这样离我远去了。

但是在这段时间的实习生活中，我对自己有了清晰的认知，对未来也有了明确的

规划，对以后的工作有了仔细的了解。

孩子的病其实的最难办的，因为大人对自己的身体有足够的了解，能够用清

晰地语言将自己的.感受表达出来。但是孩子不一样，他们对自己的病症不了解，

所以不能讲病情准确的描述出来，而且因为很多的孩子很怕医生，也很怕打针，

不明白、也不懂的怎么配合治疗，给我们在治疗的过程中造成了一点麻烦。同时

因为儿童的疾病种类和成人的也有很大的不同，一个是起病时急，一个是来势凶

猛，还有一个是变化的快，因此要求我们在治疗时要观察仔细，判断情况要准确，

再根据病症的特点制定相应的措施。在我实习的过程中，我主要是学习带教老师

在治病过程中的方法：通过细微之处的敏锐观察确定病情，丰富的经验确定治疗

的手段，还有和儿童和谐平等的交流来保证治疗的顺利，这都是丰富的阅历才能

拥有的工作经验。

除了治疗之外，我还要学习很多其他一些关于如何去预防疾病的知识、在日

常生活中的健康教育以及一些生活上的常识教导。这些知识点比较细，同时比较

多，和平时的生活习惯分不开，所以我在和孩子们交流的过程中将一些要注意的

卫生习惯也夹杂在交谈中，同时在查房的过程中按照老师的教导，仔细的检查患

者的病情有无变化，将情况及时的报告给医生，迅速的调整治疗的方案或者改变

用药。

实习过后，我成长了许多，在这期间，带教老师的每一字每一句都能让我感

受颇深，除了在医学的理论知识方面，还有实操时的不吝指导，生活上的细致关

怀，让我在工作时收获满满。

儿科医生实习心得体会5

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，

犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶

段又一个接力。

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵

盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来

势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措

施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人

员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，

还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，

进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜

孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许

这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说

却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光

的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但

我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走

向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知

识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来

说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除

了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，

方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，

他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护

士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病

儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首

选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是

发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食

清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰

和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要

表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健

康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，

对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康

捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身

所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，

每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去

了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”

这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，手机版

力求更好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退

缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修

远兮，吾将上下而求索。”我将前进！我在前进！

儿科医生实习心得体会6

要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗

外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得

拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，

加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，

这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述

给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做

对医患双方都是有利的。

四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的

理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应

用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每一句话

语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不

足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难关的那

种坚定不移的信念。

作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习

过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，

虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经

之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学

在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来

越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。

也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但

对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无

数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是

微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺，非一

日之寒。”

实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所

以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退

缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏

地攀爬！

儿科医生实习心得体会7

时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是

苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月

的实习生活中我受害颇多，相比看广安门中医院挂号，儿科护士实习总结。行将

要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我

们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。进入儿科科室，

我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各

种疾病情况。

但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿

科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及

年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗

工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识

教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有

所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见

病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后，我开始投身

实习工作中。

在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知

识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，

这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在

这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的帮助下我

接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人

生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。经过两个月

的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，

渐渐地走向成熟。

在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾

病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治

疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最珍贵的莫过于子女了。

家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技

术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的知识。

比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常

保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别地欣慰，

劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽！要成为一

名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要

多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得拍背协助排痰

的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼

等。

在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所

学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的境界。

只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会

贯通，这样做对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对

儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素

质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们

用真心给病人送去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的

曙光。

也许我们只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，

就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。作为一名实习医生，我所能

做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去

努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是

也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经之路。我正确认识到在以后的实

习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥

得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来越深，收获越来越多，那么离成

功也就越来越近。

也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但

对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无

数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是

微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺，非一

日之寒。”实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰

辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我

不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待

我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

儿科医生实习心得体会8

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味

瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能

操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机

会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生

不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然

有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽

容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤

人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每

天接触很多患儿和他们亲入党范文人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱

而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团

结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工

作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实

践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决

问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的

职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医

疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常

见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以热情、求实、尽职的作风，持着主动求学的学习态度，积

极各科室的老师学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识

为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发

展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。