高三诗歌鉴赏答题技巧

高三诗歌鉴赏答题技巧

高三诗歌鉴赏答题技巧

作为比较抽象的诗歌鉴赏题目，我们应该尽可能去找到一些方法

性的东西，至少要掌握一些答题思路和技巧，有了这些，才会自己去

分析、去理解、去鉴赏。下面是小编帮大家整理的高三诗歌鉴赏答题

技巧，希望大家喜欢。

一、托物言志型．咏史型鉴赏题要答出“表层”及“深层”两方

面。

表面上看，是对某物及某个历史人物的感叹，而实际上往往表达

自身的某种情感。在回答这类问题时，既要答出表层意思，也要答出

深层意思。

示例：

题榴花

五月榴花照眼明，

枝间时见于初成。

可怜此地无车马，

颠倒苍苔落绛英。

后两句表达怎样的感情？

【解析】从表层（榴花）及深层（自身）组织答案。

南浦别

白居易

南浦凄凄别，

西风袅袅秋。

一看肠一断，

好去莫回头；

前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切描绘

出主人公的形象。你同意这种看法吗？为什么？

【解析】按三个步骤组织答案。

答案：同意。看，在诗中指回望（此步骤一）。离人孤独地走了，

还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到

抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（此步骤二）。只一“看”

字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（此步骤三）。

三、意境类鉴赏题要答三步。

成成思想理解的错误。在这种情况下，应多从诗人的生平、抱负或标

题注释等来思考，避免出错。三是硬套某些术语，不结合诗句本身的

内容分析。

示例：

山居秋瞑

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

作者在这首诗中营造了怎样的一种意境？这种意境表现了作者怎

样的理想？

【解析】按三步组织答案。

答案：山雨初霁，万物一新，初秋的傍晚，幽清明净，清泉淙淙，

翠竹成林。月下青松，水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象（此第

一步）。作者通过塑造这样一种幽静深寂的意境，反映了诗人对安静

莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，

不得到辽西。

请分析此诗的语言特色。

【解析】按上述三步组织答案。

答案：此诗语言特点是清新自然，口语化（此第一步）。“黄莺

儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”

用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己得见丈夫的美梦（此

第二步）。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情（此第三

步）。

五．关健字词赏析题要答两步。

有这样的问题：“某词是全诗关键，为什么？”针对这类题，首

先要有这样的认识，即：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就

构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词来命题

往往能以小见大，测出考生对全诗的把握程度。

具体而言，要从以下几步来回答：(1)该词对突出主旨所起的作用。

常常见到这样的题目：“请分析这首诗的表瑰技巧（或艺术手法，

或表现手法），诗人是怎样抒发自己情感的？有何效果？”或者直接

问：“该诗用了什么表现手法？”要准确解答这类题，必须熟悉常用

的一些表现手法。

示例：

早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，

星斗阑干分外明。