初中诗歌鉴赏答题技巧

初中诗歌鉴赏答题技巧

在平时的学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很

是熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那些被广泛

运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的初中诗歌鉴赏

答题技巧，欢迎大家分享。

第一步

先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：

按内容分为田园诗、边塞诗等）

古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，

借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀

诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物

言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。

第二步

到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。

第三步

看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么

一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重

中之重）。

第五步

看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织

成文时一般可用这样的表达程式：

这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画

卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。

在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。

或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，

写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、

感情，起到了（某某）作用。

3文言文的学习技巧

不可就字面意思作答。

4、“指正”类。如“文中的‘这’指的是什么？表明中心的句子

是什么等，这类题目相对而言是比较简单的，重点在于读上下文，从

中寻找即可。

5、“体会含义”类。这种题目应该由表及里地去答，可先解释字

面意思，再结合语境进行探究，答出它的语境义，这语境义也就是作

者用在这里的含义了。

6、“分析表达作用”类。这种题目一般是考察学生对作者用词准

确性的体悟能力的。应该先解释字词的意思、含义，再说明有什么作

用。

７、“文章结构分析”类。

①开头文字起什么作用？一般说应该根据文体、文字特点作答。

议论文、说明文中起总领全文的作用，在记叙文或小说中起交代环境、

③插叙：在叙述一件完整的事件过程中，根据表情达意的需要，

插入另一件事或某些交代性的文字，可以充实文章内容，有助于突出

文章主题。但也需要作一定的交代，否则容易造成叙述混乱。

具体答题时，应该根据题意作出判断。

9、“叙述人称优劣分析”类。

①第一人称：给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆。但限制了

人的视野，叙述的空间狭小。

②第二人称：便于交流感情，给人予亲切感，便于抒情。但有环

境限制，有明确的倾诉对象。

③第三人称：视野开阔，便于客观描述，但缺少真切感。

具体答题时，可根据题目要求，若是问为什么要用这种人称，那

就答其优点；如果是问改成另一种行不行？那就应分析另一种人称的

缺点。

10、“表达方式的分析判断”类。常见题型有：

①指出叙述的要素、线索、组材顺序等。这类题只须据有关知识

答题即可。

归谬论证、举例论证等。其作用都是为了证明某一个观点，答题时要

把这个观点找出来。

11、“概括大意”类。先找其文或段的中心句，如果没有明显的

中心句，就浓缩段意或句意。

12、“仿写”类。其题型有仿词、仿句、仿例；其要求有正仿、

反仿、发散仿几种，所以答这类题时，首先应看清楚题目要求，再分

析例子的特点，然后根据例子的特点来仿写。

13、“联想”类。这类题又有不同的要求，有的要求正面联想，

有的则要求反面联想。其答题思路一般是先确立相似点，然后以相似

点为出发点，展开联想，寻找正确答案。

14、想象写作题。这类应先找到想象的基点，在此基础上，展开

想象，奋笔抒写。

15、“对联”题。应了解对联常识，注意对仗。

16、文章修改题。常见类型有：

①用词不当或不准。

②重复啰唆、语言不简洁。

③句式杂糅，不通顺。

④中心句与支撑句不合。

⑤句式不当，表意不准确。

⑥句序不当，不合逻辑。

⑦各部分缺乏衔接。

⑧首尾缺乏呼应。

⑨扣题不严或不扣题。

⑩标点用法错误。

6诗歌鉴赏答题格式

1、形象：身份+性格

2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）

3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情

4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境

5、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）

6、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨

情感）

7、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情

8、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）

9、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了

什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）

诗歌类别：

山水田园诗、边塞诗、咏史诗、咏物诗、咏怀诗（包括羁旅诗、

思乡诗、登临诗和闺怨诗）等

情感：

忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇

之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由

悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑

暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感

慨。