标题在诗歌鉴赏题中的作用

标题在诗歌鉴赏题中的作用

标题在诗歌鉴赏题中的作用

无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比

较经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。其实很多朋友都不太

清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编收集整理的标题在诗歌

鉴赏题中的作用，欢迎大家分享。

诗题是诗歌内容和读者情感心理之间的第一个接触点，也提供给

读者窥视诗歌内容的独特视角。题目即文章的额头，富含着诸多信息

(时间、地点人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。

而我们的学生在揣摩语句时,往往无视标题的暗示,而就具体诗句片面分

析领悟。

例:颈联颇有韵味,请揣摩表达的情感。(2分)

喜外弟卢纶见宿

司空曙

静夜四无邻,荒居旧业贫。

雨中黄叶树,灯下白头人。

以我独沉久,愧君相见频。

平生自有分,况是蔡家亲。

【学生答案】自己被贬沉沦处境不佳,感到对不起亲人,诗中表达辛

酸惭愧之情。

分析:得1分。作者是写了自己被贬沉沦而惭愧心酸之情,因为有标

题“喜外弟卢纶见宿”,可见作者对表弟相见频的感激,自己有“喜”亦

有悲。

【参考答案】因为被贬沉沦,亲人还来探望,诗人自己感激而喜;而因

为处境不佳,诗人自己面对亲人频见而愧。

启示:标题的动词暗示了文章的事件,而形容词往往暗示了作者的情

感与思想。

由此可见，诗歌的标题是诗歌鉴赏的向导，只有首先借助对诗歌

标题的分析才能窥见诗歌中蕴涵的丰富信息，提高诗歌鉴赏的准确性。

诗歌的标题具体的作用有哪些呢?

一、通过标题，可帮助弄清诗歌的题材，揣测诗歌大体内容。

送别诗的标题多带“赠”和“别”，如白居易的《南浦别》，杜

甫的《赠别》，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，从标题可以得知诗歌的大

体内容不外乎：依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白，

别后情境的想象、担忧与对友人的思念。再如李益《夜上受降城闻

笛》，王维《使至塞上》，李白《塞下曲》，通过标题很明显可以看

出题材是边塞诗，内容大概是：边塞风光，边疆地理，民族风情，民

族交往以及将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，

将士的思家情绪。陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕

的《墨梅》，标题看出题材是咏物诗，咏物诗内容：实写物的形态、

色泽特征，所处环境，由物到人，由实到虚，写出人的精神品质。咏

情。

三、通过标题，可帮助体会诗歌的构思，分析诗歌表现手法

考查各级各类考试中的诗歌鉴赏题，不难发现，对写作手法的考

查始终是重中之重。因为写作手法的选用往往最能显现诗人的艺术匠

心，也最能体现某一首诗歌构思的特色。分析诗歌写作手法的方法有

许多，扣题分析法是其中之一。如卢纶《山店》：登登山路何时尽?决

决溪流到处闻。风动叶声山犬吠，几家松火隔秋云。题目问，这首诗

题为“山店”，全诗是怎样写山店的?分析其写法上的特点?要求考生

分析其写作上的特点。即使不是做考题，而是自由鉴赏，我们只要养

成了读标题的习惯，也可能会去思考这个问题，因为既然是以“山店”

为题，那它就必然是本诗的写作对象。可诗的内容：长而又长的山路，

何处是个尽头啊?潺潺流动的溪水，到处都可以听到。山风吹动树叶，

山中小犬低吠，隔着秋云隐约看见有几户人家。仔细思考不难发现作

者的构思，行色匆匆是因为天色将晚而不见山店;写水写山是借大山的

空旷、寂静反衬不见山店的焦急心情。“山犬”自然是山店中的犬。

“松火”自然是山店中的火。诗人从听觉和视觉两个方面巧妙地暗示

了山店就在前面。间接写出了诗人的心情由不见山店的焦急，到听到

颁布的2004年的高考《考试说明》，2006高考语文学科，有关诗歌

鉴赏题的赋分作了调整。由6分提高到了8分。但考点仍体现在对作

品形象、语言和表达技巧的初步鉴赏和对作品思想内容进行评价等方

面。面对高考古诗鉴赏题型的变化，我们必须进行针对性的适应训练，

这将直接有助于我们解答古诗鉴赏题正确率的提高。

我们通常所说的古诗鉴赏，据《考试说明》规定，应该包括两个

方面的内容：一是鉴赏；二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：一

是鉴赏其形象；二是鉴赏其语言；三是鉴赏其表达技巧。那么评价的

又是什么呢？是诗歌的思想（感情）内容。无论是奖赏鉴赏还是评价，

都必须以诗歌的思想（感情）内容为基础，因此，掌握诗歌的思想

（感情）内容是诗歌鉴赏的关键。而思乡怀人类诗歌在古代诗歌中占

有绝对的分量。

在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人

们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相

见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。

对这类诗歌的鉴赏应从两方面进行：一要了解思乡类诗歌的常见

思想内容和表现手法。二要掌握鉴赏思乡类诗歌的鉴赏方法。

一、思乡类诗歌常见思想情感。

1.羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野

旷天低树，江清月近人。

2.思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，

感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归

托物传情：月、雁、笛、柳

因梦寄情：如“夜来有梦登归路，不到桐庐已及明”“因思杜陵

梦，凫雁满回塘”

妙喻传情：乡愁

四、明确答题方法：

1、初读全诗，整体感知，确定情感类别

2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感

3、抓住意象，构建图景，再悟情感

4、根据题目，组织语言，形成答案

旅次寄湖南张郎中戎昱

寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到

洛阳城。

前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了什

么？你是否同意这种说法？为什么？

1、写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。

2、“归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影

之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现。所以

可以说“归梦”是这首诗的诗眼。

⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过

这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。