小学领导在学生家长会上的讲话稿(优秀模板3篇)

小学领导在学生家长会上的讲话稿（优秀模板3篇）

小学领导在学生家长会上的讲话稿 第1篇

尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：

大家好!

今天，我作为六年级一班的语文教师在此发言，很感谢每一位莅临现场

的家长们，感谢你们可以腾出这一段时间来参加此次的家长会。六年的时间

到了现在只剩下一年了，这最后的一年也是至关重要的，对于每一个孩子而

言，每一次升学都有着非常大的意义。所以这次家长会，我也想和各位家长

聊一聊孩子们的成长，希望可以在这小学最后一年的时间里，让孩子们更加

快乐的、满意的为这小学的时光画上句点!

我是一班的语文教师，同时也是他们的班主任。我是从四年级开始上岗

的，之前的班主任因为产假的原因不得不暂时停课，所以我在接手这个班之

前，也是对班内的孩子们做了一个完善的了解的，通过这些年的相处，我也

发现每一个孩子其实都是一颗小小的宝石，他们虽然年纪很小，但是他们的

内心世界是我们所想象不了的。

在我的作文课上，是了解孩子们最好的一个时机。很多孩子是可以在文

六年级算是一个比较有压力的阶段了，希望同学们也能够做好准备，父

母们也会在你们的身后默默的支持你们。接下来的时光，它会成为你们人生

当中一个新的记忆点。希望每一个孩子都能够珍惜好今后的每一分钟，在学

习上刻苦，也希望每一位父母都能够放心安心。我一定会尽自己所能去关心

和照顾每一个孩子，带领他们走向属于他们的人生方向。接下来的日子，让

我们一同努力吧!感谢每一位家长的聆听，谢谢大家!

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小学领导在学生家长会上的讲话稿 第2篇

各位家长：大家好!

首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽

出时间来参加家长会，这就足以说明了两点，一是大家对学校工作的支持，

更重要的是各位对孩子的关心。

开家长会对于在坐的各位来说，可能机会太少，其实在很多学校，开家

长会已经形成了制度，学校经常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共

同的目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子们的前途。同时，也希望

家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做

好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!

下面我简单介绍一下我们学校现在的情况，在坐的各位对这所学校都不

陌生吧!可能这儿也是很多家长的母校，因此这所学校的历史我就不多说了。

有目共睹，这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别，随着班班通工程

的建设，教学已经现代花了，可以肯定地说，大家可以看随地看一看我们的

教室、办公室、校园的环境，可以说我们做到了校园无纸屑，室内无尘土，

给师生们一个清洁卫生的生活环境。

各位家长!随着人们生活水平的提高，对子女的教育问题越来越成为一

个重要问题了，现实生活中，许多家长不知道怎么教育子女，认为让子女们

吃得好，穿得好就行了，其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女

学习好就行了，别的就不管了;还有的家长认为多花点钱，把孩子送到私立

学校就是尽到了自己的教育责任了，这些都是家庭教育上的误区。

我不评价我们的学校与私立学校的优劣，我承认我们在宣传上做得不到

位。只要大家想一想就会清楚，无论私立学校他们宣传时说得多么委婉，多

有很多家长认为私立学校管得紧，早晨五点多就起床，晚上还要上晚自

习，人家抓得多紧啊!认为抓得紧就是对学生好。做为一个教育工作者，在

教育孩子方面我比大家懂得可能要多一点，科学家研究发现，小学生睡眠时

间应该不少于10个小时，现在学生年龄还小，身体发育不健全，同样大脑

发育也不健全，如果我们强要求孩子们加班加点地学习，就像我们种的农作

物打上催熟剂一样，结果只能让孩子们不健康地成长，甚至是畸形成长。孩

子们的大脑会受到损伤，这无疑于杀鸡取卵，后果得不偿失。我认为孩子要

想成才，首先要健康成长，如果不能健康成长，将来就是考上了学，把眼睛

熬坏了，摘了眼镜瞪眼瞎;把身体搞垮了，没等上班就成了药篓子、药罐子，

这样不但不能为国家做贡献，反而成了国家的负担。我想各位家长都不希望

咱们的孩子们有这样的下场吧!

家长们，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老

师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都

说明了一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是

指富裕的家庭环境，而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议：

一、要求孩子做的，我们自己先做好

“身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子，我们要自己为孩子们做

出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频：一位年轻的

妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，

有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒

着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是

孩子最好的老师”。如果我们教育孩子只是停留在口头上，那么你纵然再苦

口婆心，再恩威并施，我想也是徒劳的。

二、行为上要辅导孩子。

要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在

书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还

自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

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三、培养孩子的良好习惯

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑

造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的

幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，

不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!做家庭作业是孩子应尽的责任，家长

必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良

好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作

业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至

于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。同时我们

还要注意几个方面：

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持

不懈。

2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程

中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

3、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的

教育。

4、配合学校的各项工作。

总之，我们学校全体教职工将会与在坐的各位一起教育好您的子女我们

强了。作为校长的我感到很高兴，希望你们更加努力。

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小学领导在学生家长会上的讲话稿 第3篇

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!

向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!今天我想讲的是：让我们携

起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有

哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位校长

不希望自己的学生成才呢?但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子

们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五

加二等于零”。什么意思?学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休

日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个

假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨

家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就

其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一

封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助?下面我想就

各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

一、我校的师资情况。

由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校

有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格，我

们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟

才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，

学校仍然观注其教育教学能力，通过“两查一听”：即：查教案，查学生作业，

随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，

各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不

齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学

生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位

上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开

水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深

信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结

束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好

的转变。

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二、学校教育的目标。

教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，

你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、

学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标

是去发现和培养学生的潜能。

我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的

昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改

革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用

考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良

好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。(举例：

第一届毕业生--、第二届毕业生--)我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，

我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为

习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息

和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒

过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育

是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。

三、学校整顿的情况。、

“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的

生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管

理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情

况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“--实验小学的老师

跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是--学校的老师我们

都要”。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生

如子的优秀教师。我是--八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教

师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。

总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师

职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校

逐步成为培养优秀教师的摇篮。

过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，

小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常

的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社

会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢?那就是教育。有

知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终

究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急?怎能不为孩子的学

习成绩着急?难道我们学校老师不着急吗?因此，我们学校采取了很多措施，

补课就是其中之一。毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星

期六的休息时间给学生补课，还有其他班的老师也是不定期的给学生补课，

这些老师任劳任怨，从不叫一声苦，从不向学校提什么要求。借此机会，我

深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意!我

们学校历来都是寒假给五、六年级的孩子补课，今年也不例外，五年级补基

础，六年级上下学期的新课。大约在明年3月10日左右，六年级的新课全

部上结束，剩下的时间进行强化训练。希望五、六年级的学生家长配合和支

持学校的工作。

五、生活指导教师的职能。

之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢?

因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已。他们肩负

着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身

上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长

会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希

望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成“代劳”工

作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目

的是什么?是要让孩子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，

克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来

行使教育工作。例如：一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们

用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗

一双袜子开始，教育他们“自己的事情自己做”教育他们学会感恩，要求他们

回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的

话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的

六、也谈怎样爱孩子。

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长

爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题

就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：

“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种

庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱

得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，

俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二

一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子

的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就

有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子

的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，

回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时

间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都

十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情

况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家

长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循

循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯

退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得

豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。--年

夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经

们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师

有更多的优势。

八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的

言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工

作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，