教师考试真题以及答案

三、选择题

1.法的组成要素有：（ABC）

A、法律规则 B、法律原则 C、法律概念 D、法律意识

2.法律责任的类型有（ABCD）

A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任

3.宪法的地位（ABD）

A、任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神，否则因为违宪而无效

B、宪法是其他法律的立法依据

C、宪法是司法裁判的依据

D、宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为规范

4.公民的基本权利和义务的特点有：（ABCD）

A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性

C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性

5.我国现行的学校教育制度是：（ABCD）

A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育

6.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有：（ABCD）

A、有组织机构和章程 B、有合格的教师

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D、有必备的办学资金和稳定的经费来源

7.张某作为一名受教育者，应该享有的权利有：（ABCD）

A、参加教育教学计划安排的各种活动

B、使用教育教学设施、设备、图书资料

C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

8.行政主体的条件是：（ABCD）

A、是一定的国家机关和社会组织 B、是依法拥有国家行政权的组织

C、能以自己的名义实施行政活动 D、能独立承担法律效果

9.未成年人的监护人的设定：（AB）

A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护

10.犯罪的构成要件有：（ABCD）

A、犯罪客体 B、犯罪的客观方面 C、犯罪主体 D、犯罪的主观方面

11.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ABCD）

A、参加教育教学活动权 B、获得资助权

C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权

12.教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是：（ABC）

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

13.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ABC）

A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B、参加进修或者其他方式的培训

C、在寒暑假期带薪休假

D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室

14.为保障教师完成教学任务，学校应当履行的职责有：（ABCD）

A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品 C、对教师在教育教学、科学研究中的创

造性工作给以鼓励和帮助

D、支持教师制止侵犯学生合法权利的行为

15.对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取各方面的意见，包括来自下列人员的意

见：（ABC）

A、教师本人 B、其他教师 C、学生 D、学生家长

16.学校可以解聘教师的情形有：（ACD）

A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

C、体罚学生，经教育不改的

D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

17.《教师法》中所称的“其他教育机构”是指：（BCD）

A、特殊教育学校 B、少年宫 C、地方教研室 D、电化教育机构

18.下列哪些人员有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。（ABCD）

A、父母 B、其他监护人 C、有关组织 D、有关个人

19.法律对义务教育阶段学校权力的限制：（AB）

A不得收取学费 B不得开除学生

C不得收取寄宿生的住宿费 D不得收取学生的在学校食堂的用餐费

20.下列关于义务教育的说法，正确的有：（ABCD）

A、义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理

B、地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育

C、任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费

D、国家设立助学金，帮助贫困学生就学

21.下列属于体罚学生的情形是：（ABCD）

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

22.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有：（ABCD）

A、保障未成年人的合法权益 B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的特点 D、教育与保护相结合

23.为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得

有的不良行为有：（ABCD）

A、携带管制刀具 B、强行向他人索要财物 C、偷窃、故意毁坏财物 D、参与赌博或者变

相赌博

24.学校体育工作的基本任务是：（ABCD）

A、增进学生身心健康，增强学生体质

B、使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯

C、提高学生运动技术平，为国家培养体育后备人才

D、对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神

25.某学校突发一起食物中毒事件，造成20余名师生中毒，事故发生后，学校应采取的措

施是：（ABCD）

A、立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告 B、协助卫生机构救治病

人

C、保留造成食物中毒的食品和现场 D、配合卫生行政部门进行调查

26.教学成果奖的申请者可以是：（ABCD）

A、各级各类学校 B、学术团体和其他社会组织 C、教师 D、其他个人

27.高校学生获得资助权内容是：（ABC）

A、奖学金 B、贷学金 C、助学金 D、学位证书

28.教师与学生法律关系的内容是：（ABCD）

A、教育与被教育的关系 B、管理与被管理的关系

C、保护与被保护的关系 D、相互尊重的平等关系

29.当在学校寄宿的中小学生擅自外出不归宿时，教师应当：（ABC）

A、及时查找 B与父母或者其他监护人取得联系

C或者向公安机关请求帮助 D批评其他知情学生

30.发现中小学生严重不良行为，教师依法应当：（ABC）

A、及时予以制止

B、与家长配合采取措施严加管教

C、对确有必要送工读学校接受教育的，由学校或监护人提出申请经教育部门批准后实行

D、召开全班学生大会，批判严重不良行为的学生

31.学校处分学生，应当：（ABC）

A、证据确凿 B遵守程序规则

C听取被处分学生的意见 D将处分决定送达被处分学生并告知其救济权利

32.中小学收取的杂费标准应当：（D）

A、由学校确定 B、由家长确定

C、由主管的教育行政部门确定 D、由省级教育行政部门会同财政、物价部门统一制定

33.对民办学校重大问题拥有决策权的是：（D）

A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会

34.学校内部管理的主要规章制度有：（ABD）

A、教育教学管理制度、教育教学秩序规定、教师岗位责任制度

B、考核制度、奖励制度、校园管理制度

C、教师计划生育制度

D、图书馆、教师、实验室、食堂、学生宿舍等管理制度

35.下列关于教育经费的说法，正确的有：（ABCD）

A、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制

B、国家保证学校教育经费的稳定来源

C、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校，办学经费由举办者

负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。

D、农村乡统筹中的教育费附加，由乡人民政府组织收取，由县级人民政府教育行政部门

代为管理或者由乡人民政府管理，用于本乡范围内乡、村两级教育事业

36.申请中外合作办学，必须满足的条件有：（ABCD）

A、有正确的办学宗旨

B、有合格的教师

C、有健全的组织机构和熟悉业务的管理人员

D、又符合办学需要的教学场所、图书和教学仪器及生活设施等必要条件

37.中小学心理健康教育的总目标是：（ABCD）

A、使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力

B、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

C、对有心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导

D、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，

促进学生人格的健全发展

38.下列属于教育行政处罚种类的有：（ABCD）

A、罚款 B、停考、停止申请认证资格

C、责令停止招生 D、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格

39.教育行政处罚的程序有：（ACD）

A、简易程序 B、复杂程序 C、一般程序 D、听证程序

40.教育行政部门决定给予行政处罚的，应当制作：（ABCD）

A、《教育行政处罚告知书》

B、《教育行政处罚处理意见书》

C、《教育行政处罚决定书》

D、《教育行政处罚听证报告》

41.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单

杠上落在硬地上，造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任：（C）

A、林某自己负责 B、林某的父母或其他监护人负责

C、学校负责 D、以上各方均不负责

42.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟

过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（C）

A、司机负责 B、某寄宿学校负责 C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同

负责

43.学生伤害事故解决的方式有：（ABD）

A、协商 B、调解 C、复议 D、诉讼

44.未成年人保护包括：（ABCD）

A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护

45.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：（A）

A、过错责任原则 B、无过错责任原则

C、严格责任原则 D、公平原则

46.下列规范属于中小学教师职业道德规范的有：（ABCD）

A、廉洁从政 B、依法治教 C、严谨治学 D、尊重家长

47.教育督导有：（ABC）

A、综合督导 B、专项督导 C、经常性督导 D、临时性督导

48.钱某是师范大学本科毕业生，想找一个学校就业，从其学历来看，钱某可以任教的学

校有：（ABCD） A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学

49.各级各类学校法制教育要做到的“四落实”具体是指：（A）

A、计划、课时、教材、师资 B、人员、编制、经费、课时

C、计划、要求、任务、课时 D、学校、教师、学生、教材

50.中小学教师职务设：（D）

A、一级、二级、三级共三级 B、一级、二级、三级、四级共四级

C、特级、高级、一级、二级、三级共五级 D、高级、一级、二级、、三级共四级

四、名词解释

1.宪法：是集中反映各种政治力量实际对比关系，把民主制度法律化的国家根本大法。可

以从四方面理解：（1）宪法是一个国家法律体系的不可或缺的组成部分。（2）宪法是国家

的根本法。（3）宪法是各种政治力量对比关系的集中表现。（4）宪法是民主制度的法律化。

2.行政法：是调整在行政权的配置、运行以及对行政权的监督过程中发生的各种社会关系

的法律。

3.国家赔偿：是指国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或其他组织的合

法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。

4.教育行政法规：是由国家最高行政机关为实施、管理教育事业，依据宪法和教育法律制

定的规范性文件。

简答

1.我国教育基本制度。

《教育法》第二章规定了我国教育基本制度包括：学校教育制度、九年义务教育制度、职

业教育制度、成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、扫除文盲教育制度、

教育督导制度和教育评估制度等。

2.保护未成年人工作应当遵循的原则是什么？

（1）保障未成人的合法权益；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）适应未成年人身心

发展的特点；

（4）教育与保护相结合。

3.中小学心理健康教育的主要内容是什么？

普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现

象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会

适应等方面的常识。具体包括：

小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识

的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，

提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，

培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健

全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

初中年级主要包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发

展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，

逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，

积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的

耐受能力。

高中年级主要包括：帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发

学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验；在了解自己的能力、特长、

兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备；正确认识自

己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提

高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

4.中小学教师继续教育的培训重点和内容是什么？

思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；

教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。

5.教师与学生之间有哪些法律关系？

教育与被教育的关系；管理与被管理的关系；保护与被保护的关系；相互尊重的平等关系。

6.教师聘任制度的内涵是什么？

《教师法》规定实施的教师聘任制度是遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、

严格考核、合同管理的原则，采取学校和教师之间签订具有明确任职期限的聘任合同的形式，

明确双方的权利、义务和责任，形成工作契约关系的教师任用制度。

六、论述

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》对教师的要求是什么？试结

合实际谈谈教师如何提高自身素质以适应全面推进素质教育的需要。

要点：

（1）教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；要树立正确的教建设

高质量的教师队伍，是全面推育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；要不断

提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；要有宽广厚实的业务知识

和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；要遵循教育规律，积极参与教学科研，

在工作中勇于探索创新；要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权

益。

（2）智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发

学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过

程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识

的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

（3）不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，

使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

七、案例分析

请仔细阅读下面的案例：

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的

信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生

气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出

走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进

行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工

作没有关系。”

请根据以上案例回答下列问题：

1.吴老师的那些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

不正确。依据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条：“对未成年人的信件，任

何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规

定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆

外，任何组织或者个人不得开拆。”

2.吴老师的解释是否正确？为什么？

不正确。

3.通过这一案例，你得到哪些启示？