广安市广安区教师招聘考试真题2022

广安市广安区教师招聘考试真题2022

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首

先做到（ ）。

A.相互帮助通力合作

B.凡是不要先出头

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.严以律己，以诚待人

【答案】：C

2.构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。

A.教师和教科书

B.学生和教科书

C.教学内容和手段

D.教师和学生

【答案】：D

3.（ ）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.健康

C.情绪稳定

D.心理健康

【答案】：A

4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建

设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（ ）。

A.开拓创新的理念

B.素质教育的理念

C.资助发展的意识

D.因材施教的意识

【答案】：B

1 / 14

5.（ ）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，

以加强其深层理解。

A.符号纲要法

B.生成性学习

C.组织策略

D.主题纲要法

【答案】：B

6.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。

A.学而时习之

B.见贤思齐

C.躬自厚而薄责于人

D.三人行必有我师焉

【答案】：C

7.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平 （ ）。

A.认同调节

B.涉入调节

C.整合调节

D.外在调节

【答案】：B

8.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（ ）。

A.强迫症

B.情感障碍

C.网络依赖

D.网络成瘾

【答案】：D

9.操作性条件反射的核心是（ ）。

A.无条件刺激

B.无关刺激

C.中性刺激

D.强化

【答案】：B

2 / 14

10.不属于独立心理过程的是（ ）。

A.想象

B.注意

C.记忆

D.思维

【答案】：B

11.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（ ）。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心

理辅导活动课

B.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

D.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

【答案】：D

12.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。

A.结构的测验

B.成就水平的测验

C.智力发展的测验

D.能力形成的测验

【答案】：B

13.桑代克提出的是以下哪种学说？（ ）

A.顿悟说

B.五阶段说

C.创造性解决问题

D.试误说

【答案】：D

14.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ ）。

A.智力

B.智力技能

C.思维程序

D.知识迁移

【答案】：B

3 / 14

15.学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。

A.团委

B.小组

C.班级

D.学生会

【答案】：C

16.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）。

A.权威和社会秩序取向阶段

B.良心或原则取向阶段

C.“好孩子”取向阶段

D.惩罚和服从取向阶段

【答案】：B

17.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（ )

A.实用主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.百科全书式课程理论

D.综合课程理论

【答案】：B

18.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（ ）。

A.山之南、水之南

B.山之南、水之北

C.山之北、水之北

D.山之北、水之南

【答案】：D

19.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：

“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”

这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（ ）研究。

A.超学科

B.交叉学科

C.跨学科

D.多学科

4 / 14

【答案】：C

20.学校可以对教师的（ ）行为进行处分或者解聘。

A.组织交班费

B.与同事不和

C.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西

D.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡

【答案】：C

21.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（ ）。

A.产生式

B.线性排序

C.命题

D.表象

【答案】：B

22.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。

A.基础作用

B.决定作用

C.动力作用

D.主导作用

【答案】：D

23.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（ ）。

A.采取多样化方法

B.及时复习

C.试图回忆和反复阅读相结合

D.合理分配复习时间

【答案】：B

24.活动课程的主要代表人物是（ ）。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.泰勒

D.洛克

【答案】：A

5 / 14

25.教师专业发展的关键是（ ）。

A.终身学习

B.创新实践

C.教研结合

D.反思经验

【答案】：D

26.完形一顿悟说认为，学习的实质是（ ）。

A.形成新的完形

B.形成认知地图

C.主动形成认知结构

D.形成刺激—反应的联结

【答案】：A

27.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。

A.严谨

B.美德

C.求真

D.创新

【答案】：D

28.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。

A.长期性

B.连续性

C.创造性

D.示范性

【答案】：A

29.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（ ）为定向的搜索问题空间的认知过程。

A.目标

B.理论

C.条件

D.给定

【答案】：A

30.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（ ）。

6 / 14

A.个人本位的教育目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.教育无目的论

【答案】：C

31.教师道德的社会作用不包括（ ）。

A.直接影响学生品德的形成和智能的发展

B.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展

C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步

D.促进社会经济发展

【答案】：D

32.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（ ）。

A.原型内化阶段

B.原型启发阶段

C.原型定向阶段

D.原型操作阶段

【答案】：B

33.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（ ）。

A.悲观

B.拖延

C.自卑

D.羞怯

【答案】：C

34.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在

教学中要注意运用（ ）方法。

A.自学辅导法

B.案例教学法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】：D

35.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（ ）。

7 / 14

A.问卷法

B.观察法

C.测验法

D.实验法

【答案】：A

36.教师的职业心理特征主要有（ ）。

A.认知、人格和行为

B.认知、人格和道德品质

C.认知、气质和行为

D.认知、情绪和行为

【答案】：A

37.我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.潘菽

D.陆志伟

【答案】：B

38.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师

道德的哪种特征（ ）。

A.道德规范的严格性

B.道德意识的高标准

C.道德行为的示范性

D.道德影响的广泛性

【答案】：D

39.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（ ）。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.疏导原则

D.教育一致性与连贯性原则

【答案】：B

40.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。

8 / 14

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.负向迁移

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

41.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。

A.计划策略

B.努力管理策略

C.环境管理策略

D.利用他人支持策略

【答案】：BCD

42.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。

A.隐蔽性

B.权威性

C.利己性

D.固定性

【答案】：ABC

43.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。

A.真心关爱学生

B.公平对待学生

C.严格要求学生

D.尊重和信任学生

【答案】：ABCD

44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）

A.可控-不可控维度

B.内在控制-外在控制维度

C.稳定-可变维度

D.长期-短期维度

【答案】：ABC

45.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。

A.正确处理部门之间、部门内部各种关系

B.不徇私情

C.按原则办事

D.发扬团队精神，增强内部凝聚力

【答案】：ABC

46.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动

机分别对应于哪三种学习策略?（）。

A.目标策略

B.组织策略

C.意义策略

D.再认策略

【答案】：BCD

47.从业人员与企业的关系是（）。

A.利益共同体

B.相互依赖

C.对立

D.双赢

【答案】：ABD

48.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。

A.地级市的市教委

B.县政府

C.县教委

D.地级市政府

【答案】：AB

49.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。

A.营利性民办学校

B.非营利性民办学校

C.事业单位法人

D.企业法人

【答案】：AB

10 / 14

50.情绪和情感（）。

A.是一种主观感受

B.与认识过程无关

C.以需要为中介

D.会引起生理变化

【答案】：ACD

51.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。

A.对课程方案制订结果的评价

B.对课程方案实施结果的评价

C.对课程设置的评价

D.对课程方案制定过程的评价

E.对课程方案实施过程的评价

【答案】：ABDE

52.下列有关教师人格的看法正确的是（）。

A.是教师群体共有的心理特征

B.是教师群体共有的思想行为特质

C.教师的人格直接关系到教育效果和成败

D.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质

【答案】：ABCD

53.孔子提出的教师道德规范有（）。

A.言传身教

B.诲人不倦

C.不耻下问

D.有教无类

【答案】：ABCD

54.关于人生价值的认识正确的是（）。

A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要

B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用

D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体

55.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。

A.品德是可以自控的

B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量

C.品德在不同人身上的表现不同

D.品德在不同人身上的形成是不同的

【答案】：ABCD

56.教师与家庭法律纠纷的类型分为

A.行政纠纷

B.民事纠纷

C.复杂纠纷

D.刑事纠纷

【答案】：ABD

57.从业人员的职业道德要求包括（）。

A.爱岗敬业

B.办事公道

C.服务群众

D.奉献社会

【答案】：ABCD

58.文明礼貌是（）。

A.企业创新的需要

B.人类社会进步的产物

C.从业人员的基本素质

D.企业形象的重要内容

【答案】：BCD

59.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。

A.教师道德原则

B.教师道德规范

C.教师道德范畴

D.教师道德评价

A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

B.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行

C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行

D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做

【答案】：ABCD

61.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。

A.体质特质和环境特质

B.表面特质和根源特质

C.个别特质和共同特质

D.动力特质、能力特质和气质特质

【答案】：ABCD

62.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）

A.预防功能

B.矫正功能

C.治疗功能

D.教育功能

【答案】：AD

63.一名合格的教师必须具备（）。

A.经营管理知识

B.学科专业知识

C.普通文化知识

D.教育专业知识

E.相关学科知识

【答案】：BCDE

64.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。

A.立足国情世情

65.新时代公民道德建设的重点任务是（）。

A.培育和践行社会主义核心价值观

B.传承中华传统美德

C.弘扬民族精神和时代精神

D.筑牢理想信念之基

【答案】：ABCD

14 / 14