幼儿园科学启蒙教案:迷你大脑模型手工制作

幼儿园科学启蒙教案：迷你大脑模型手工制作

教案主题：幼儿园科学启蒙教案：迷你大脑模型手工制作

一、教学目标

1. 学生能够认识大脑是人体重要的器官之一，能够对大脑的作用有一

定的认识和理解。

2. 学生能够通过手工制作迷你大脑模型，了解大脑的结构和功能特点，

对大脑有更加深入的理解。

1.创设情境

首先，老师用简短的介绍，让孩子们了解大脑是人体非常重要的器官

之一，它控制我们的思考、感知、意识和行动，是我们的思想和意识

的源泉。然后，老师问孩子们是否知道大脑的结构和功能，是否想自

己动手制作一个迷你大脑模型。

2. 清晰的教学过程

细胞。

2.3 探索

完成模型之后，允许孩子们模型相互展示并交流，表现出自己的想法

和知识。每个孩子分享自己制作过程中的乐趣和挑战，并讲述自己的

心得。

3.评估

评估是为了检查本堂课的教学效果，核心就是检查学生的理解程度。

考虑到小学生的年龄，评估可以采取作品展示，让孩子们讲述是如何

五、教学资源

1. 课本和教学反思书。

2. 大脑结构模型（可以是3D模型）

3. 制作材料（包括颜料、膨胀材料等）。

六、教学时间