学雷锋文明礼仪总结

学雷锋文明礼仪总结

Summary of learning from Lei Feng's civilization and etiquette

学雷锋文明礼仪总结

前言：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、

言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范，礼仪是对礼节、礼貌、仪态和

仪式的统称。本文档根据礼仪内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于

学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

三月是春光明媚，生机盎然的季节，更是学雷锋、树新

风，文明讲礼貌月，为了让雷锋精神吹遍校园每个角落。我校

积极响应上级号召，认真开展“学雷锋，树新风”，加强“中

学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，促进

良好的校风，营造积极文明的校园氛围，在党支部、团支部的

具体组织下，开展了以“学雷锋，树新风”文明礼貌月活动”。

现将活动情况总结如下：

一、宣传教育，营造氛围

学校充分发挥团支部、德育处、班级的职能作用，加强

③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步

宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”，学雷锋及

英雄模范人物先进事迹，并以出板报，办专栏，等形式来激发

学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵。

二、主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，全面落实各项规范

要求。学校开展了班与班之间比赛活动：即比班风正，学风浓；

比集合站队迅速整体；比自习、午休纪律良好；比早操精神面

貌佳，步伐整体，口号洪亮。同时要求各班布置教室，清理校

园环境，结合值日情况，评选 “文明班级”、“文明学生”，

让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的

熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，

媒体室、图书室、饭厅、公共厕所、处处都有小“雷锋”的身

影。在此期间，全校团员队员交特殊团队费2518元；有200

多位师生和39个班级表现突出，这些成绩得到学校和上级领

导的表扬。

四、实践活动，有声有色

在各班级的共同努力下，结合文明礼貌月的开展，对迟

到、早退和乱刻乱画行为进行了整顿，对学生留长发，戴首饰

的不良习惯进行了纠正，对追逐打闹的学生进行了教育，学校

还建立健全了领导值班制度，加强对每日常规的检查、评比力

度，从两操秩序，课堂自习纪律，就餐秩序，午休纪律等方面

严格要求，对出现的问题及时班主任联系，经过一个多月的努

力，学校、班级文明之风渐渐兴起。

通过学雷锋活动的开展，每个学生都要认识到：文明礼

貌不仅能给社会，给他人带来愉快、温暖与和-谐，也能创造

充满爱心的环境，为自己带来快乐和温馨。

通过活动的开展，大家能体会到：雷锋精神是什么？是

憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共-

产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”；善于挤和善于钻的

憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着

党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，

无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟

党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，

要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于

党，忠于人民。”。

言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于

探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，

说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共-

产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，

爱一行，钻一行。

公而忘私的共-产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在

他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系

一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要

生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革

命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了

为共-产主义事业毕生奉献的誓言。

他的“钉子”精神就是善于挤和善于钻，利用空余时间

学习、学习、再学习，努力专研业务，刻苦专研技术。

同学们，老师们，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞

赏。学习雷锋精神要从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，

关爱他人，关心集体，同学相处要像兄弟姐妹一样。要懂得

“播下一个行为，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品

格”的道理。把文明放在心中，在举手投足间都传递着文明、

健康、向上的信息。

老师同学们，虽然三月已经过去，但并不意味着学雷锋

活动就此结束，不代表着在今后的生活雷锋淡忘，等待明年的

三月再将他想起。而是应该继续发扬雷锋精神，让爱心永驻，

说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。全校师生认

真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格

要求自己，现将工作内容及成效总结如下：

一、制定方案，宣传发动

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，学校制定

了“学雷锋见行动，文明礼貌月”活动方案。号召全校学生人

人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班

级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、开展在国旗下讲话、学生代表宣读倡议书、各班级召

开主题班会、出一期学习雷锋精神的黑板报、组织了一次“学

雷锋做好事”的系列主题活动。

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人

好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，

塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都

主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问

早问好。

3、学校的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比

细则认真做好班上日常卫生保洁工作。、走廊、门窗、教室里

的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的

绿、美、净、的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课

上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先

恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没

园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事

也多了。

三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的

事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随

地乱扔，出口成脏等不和-谐的表现。当我们在总结学雷锋活

动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？

以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋

精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

2015-5-7

三月文明礼貌月学雷锋活动总结

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，

全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明

事，使班风、学风有明显好转。我们学校全体师生认真领会文

明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，

工作内容及成效如下：

2、各班召开主题班会，出了一期“让文明之风吹进校园”

的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪

律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校同学热情

高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地

树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，各班的好人

好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，

塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都

主动交公。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课

上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先

恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没

有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不

耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，

乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和

事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校

园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事

也多了。

三月文明礼貌月已经结束，学校里涌现出了许多感人的

事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随

地乱扔，出口成脏等不和-谐的表现。让我们携起手来，让雷

锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

xxx小学新甸完小

2012-3-31