校园文明活动总结5篇

校园文明活动总结5篇

不经意间,一个活动就结束了,信任全是满满的感恩与回忆,收

获与经受,那么将这些记录写在活动总结中,让自己牢记于心吧。那么

活动总结应当包括什么内容呢?下面我给大家带来校内文明活动总结

5篇，盼望大家能够喜爱。

校内文明活动总结1

本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力

度及资金投入的力度，创建绿色校内。形成了具有农村气息的校内文

化气氛，我们的详细做法是：

一、强化组织管理力度

本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在

组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导

小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，

其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域

负责详细管理工作，做到了到处有人管，时时有人管的管理制度。

二、强化修建改造的力度

1、本年度重新修建了完成了校内建设的一期工程，

一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、

抱负和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙

都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空

间，去积淀学校的核心精神，传承精粹，弘扬中华文化。校内文化定

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位在：建设特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校内文化，

表达自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。

目前我校校内文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧

以苏家屯百年为主版：由、工业、农业、、城建、腾飞等六个版块组

成。

在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运

精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。

二楼以激励同学学习的和山水风光为主要内容。

2、重新修建圆形花坛一座，它的半为x米，面积为x平方米，

花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，形状是圆柱体，中心是高x米的实心圆

柱体，外侧是高x米的空心圆柱体。

3、重新改造花区x个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，

东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为x平方米.

4、学校投资__元在教学楼门前两侧重新了草坪，校内四周栽

种了x棵梧桐树。

三、强化环境的教育力度

(一)校内环境建设凸现环境教育

教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和同学培育目

标，即：“以和谐求稳定，以创新求进展，以特色求生存，以管理求

质量，以科研求提升。”“文明的__人、高尚的中国人、创新的现代

人、进展的将来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲

染了学校的教育气氛，反映了浓郁的校内文化，培育了师生的环保意

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识，净化了师生的心灵。

(二)课堂教育渗透环境教育

课堂教育是对同学进行环境教育的主渠道。我实行的方法是学

科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境教

育课堂化、学问化、常常化、规范化。

各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合

中，我们主要抓三点：①抓学问点，②抓教育点，③抓宣扬点。使学

问点、教育点、宣扬点，三点结合，最终到达育人目的。

(三)学科活动，宣扬环境教育

丰富多彩的学科活动是激发同学环境教育热忱的有效途径。我

校的做法是：

1、利用主题班会宣扬环境教育

我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入之中，规定每

班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入老师的量化。

2、科学课利用重大，结合学科内容对同学进行环境教育学问

竞赛。

3、音、科与艺术教育相结合，宣扬环境教育。

(1)组织合唱队宣扬环境教育。

(2)组织队表演宣扬环境教育。

(3)组织队演奏，宣扬环境教育。

(4)组织，，宣扬环境教育。

4、语数学科利用综合实践课，宣扬环境教育。

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5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣扬环境教

育。

校内文明活动总结2

在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，

我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、

整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如

下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创建文明校内工作非常重视，将“创文”工作摆上

学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开

展“创文”工作，我校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长

由__校长担当，副组长由__担当，成员由学校中层领导、班主任及家

委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协

调和支配整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层

落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的打算

开展工作，做到有目标、有打算、有检查评比、有总结表彰，同时将

工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣扬力度，营造良好气氛

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远

不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员

工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，

保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大

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宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并主动参

加到创文活动中来。

1、多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期

开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔

师生和同学家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好

的文明习惯，

2、举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要

见行动。通过组织开展丰争创“__之星”、“文明小标兵”、“文明

班集体”、“学雷锋志愿服务”等校内实践活动，更扎实深化的进行

创文宣扬活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

3、分发创文学问宣扬材料。如“致全体居民伴侣的一封信”、

创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广

阔师生和同学家长对创文工作有了更深化的熟悉，自觉地参加到活动

中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，主动助力__市创建文

明城市活动。

三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行

为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，

我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众

看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《__学校章程》、《文

明班集体评比制度》、《__学校同学文明礼仪规范》等，这些制度、打

算把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理

工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力

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的促进作用。

四、实行有力措施，保证工作开展

1、由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗”评比活

动，内容涉及环境保洁、文明用语、同学仪容仪表检查等。要求同学

穿戴干净，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，

养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流淌红旗”，树立典型，以促

进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2、学校主动组织同学参与社区、居委会的创文活动，去除“小

广告”、公交站点宣扬创建学问、参与交通执勤志愿服务等，提高同

学及家长文明出行、遵章守纪的意识。

3、在校内内成立“同学自律委员会”组织，由纪律检查小组

每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使同学

自律，也培育了同学的管理力量，增添责任感和仆人翁的意识，校内

文明蔚然成风。

通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任

务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校

内为着力点，连续深化开展创文活动，加大创文宣扬力度，进一步增

添师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出主动奉献。

校内文明活动总结3

两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共

同努力下，我校以文明单位创建为推动力，主动开展以“六好”(组

织领导好、工作业绩好、道德风气好、平安教育好、环境建设好、创

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建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追

求的目标，努力营造“文明校内”、打造“平安校内”、建设“质量

校内”、创设“文化校内”、塑造“书香校内”。在创建工作中取得

了肯定的进展，现对学校创建工作开展状况总结如下：

一、组织领导好

1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于__年x月

准时调整了新__届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，仔细

落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次老师会议，

每月一次支委会，准时传达上级指示精神，商量和部署本校阶段工作

的各项详细任务;主动开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管

好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，

勤政廉政治校，干群关系融洽。

2、熟悉到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管

理与文明单位建设紧密结合。

3、主动奉献，服务社会。同时学校行政每学期对政府确定的

困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、

公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应

场所、器材，并与清溪学校、武康学校等单位开展友情竞赛，有力地

发挥了文明传播作用。

二、工作业绩好

争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校内、省a

级食堂、省i类标准化学校、市一级学校、市语言文字规范化示范校、

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市七红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、

市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学讨论试验基地、县

绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;__学年获评市职工之家

五达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校平安、

收费及综合治理工作先进单位、县“交通平安宣扬月”活动先进集体、

先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五目标管

理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。

校内文明活动总结4

三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，到处都是春的气息。

在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——到处

有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成

了一股学雷锋的热潮，为此，取得了肯定的成果。

一、大力宣扬，营造教育气氛

为了激发同学学雷锋的主动性，理解雷锋精神的真正内涵，我

首先在班级收集关于雷锋的事迹讲解并描述给同学听，利用黑板报、

墙报对学雷锋的活动进行大力宣扬，对同学做好动员工作。并且鼓舞

同学收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。从而，调动同学的学雷

锋热忱。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高同学的文明行为习惯，我细心设计了活动主题，开

展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。

三、树立典范，掀起文明行为竞赛热潮

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在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”

故事书，每位同学主动为学校、家庭做了好事。如我班__同学给奶奶

主动梳头;__同学主动帮妈妈洗脚。__同学观察谁有困难都会主动去

关心，无论见到谁都会主动问好;__主动为因病吐出脏物的同学清扫

脏物。__帮学习有困难同学。我们集体把校中园的运动器材擦拭洁净，

卫生清扫洁净。此外，我班同学们学会了敬重师长、主动问好、不随

地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间

休息、不追赶打闹的好习惯。

通过本次文明礼貌月活动，我班很多同学在礼貌待人方面取得

了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开头，

将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，我也熟悉到学雷锋不应当

只是三月的事情，因此，应当让同学树立每天是雷锋日的观念，应开

展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的

人物形象伴随着同学的一生成长。

校内文明活动总结5

结合学校实际，开展“创建文明校内”活动，进一步增添了全

校师生的文明礼貌意识，加强了同学的日常行为规范教育，增添了同

学文明意识，促使同学逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的同学

形象，努力营造了校内秀丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现

出一些可喜的改变。

一、加强宣扬，营造气氛

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、

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文明班级、文明同学”为主题，营造了浓郁的宣扬教育气氛。通过国

旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体同学熟

悉到了良好习惯养成的重要性。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高同学行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文

明同学”、“爱校护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形

式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受

到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到

体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展

行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

三、好人好事层出不穷

创建文明校内活动开展以来，各班主动开展“学雷锋”好人好

事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内拾金不昧150多人次，助

人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学主动为学校、班级服务，

遇到校内内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为贫困山区同学献

爱心。

四、实践活动有声有色

利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活

动。

为丰富同学的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，

在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人

捐款，清扫卫生，去除社区垃圾，受到社会各界的全都好评。

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五、落实规范，稳固成果

各班组织全体同学仔细学习了《中学校生守则》，守则要求同

学的言行。校内内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监督，集体荣

誉感普遍增添。

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