最佳文明少年事迹材料

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最佳文明少年事迹材料

篇一：文明好少年的事迹材料精选

十佳文明小标兵汪子航先进事迹

汪子航，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班学

生，担任班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、

“优秀少先队员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只

在学习上比成绩”。

1.勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，

养成了严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课

变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，

认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的

学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校

向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢

广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久

之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，

因此学习成绩一直处于班上的前两名，不仅多次荣获“三好

学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在全镇举行的硬笔书

法比赛中荣获三等奖。

2.心地善良、追求纯真

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他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在“5.12”

汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，

条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零

用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，

还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献

了自己的一份爱心。

今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不

仅自己带头捐款，还鼓动同学们献爱心，在班级中起积极带

头作用。

3.班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。

从小学一年级开始他

就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩

膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分

发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，

劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出

班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着

收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打

来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解

法告诉了同学。

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4.全面发展，兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛，跆拳道、书法等是他的最爱，

班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求

的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目

的主持人，参加过六一唱歌、诗歌比赛等，通过这些活动，

既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了

快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

5.孝敬父母，尊敬长辈

汪子航还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈

下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。

有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣

服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一

身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、

揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽

的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，

尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——汪子航，一个既有爱心、责任心和恒心，

又多才多艺的优秀少年。

篇二：最美文明好少年事迹材料

最美文明好少年事迹材料

记XXX

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XXX，女，今年8岁，是XXX小学一年级学生。她勤奋

向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上

她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和

韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老

师交待的事情。

在学校，她带头起到文明示范作用，能够很好地使用文

明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关

系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时总要说声“你好”;

遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师

会敬礼道声“老师好”。她严格遵守校规校纪，在严格要求

自己的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧

解难。无论在校内校外，她从不攀折花木、践踏草坪；不大

声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、

课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。“弯弯腰捡起

一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草

在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

在家里冯婷婷也是一个好孩子。上学期间她每天都能按

时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约，从不乱花

零用钱。由于父母都是农民，为了生计每天都很忙，她能理

解父母，关心父母，做自己力所能及的事并能帮父母承担家

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务活。在生活上自立自强，学习上独立思考。在家里是一个

使父母放心，让家人舒心的好孩子。她始终以“勿以恶小而

为之，勿以善小而不为”这句话鞭策自己，提醒自己，要做

一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。她是这样想的也

是这样做的。XX年她奶奶住院她经常帮爸爸妈妈给奶奶送饭，

并陪奶奶聊天。奶奶过生日时她还用自己平时积攒的零花钱

给奶奶买了生日蛋糕。

她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅

读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市

图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最

喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进

了她与同学们之间的友谊。

一个文明少年应该是德、智、体、美、劳全面发展的。

冯婷婷同学始终以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，全面

发展。她以自立自强的精神为生命的辉煌奠基，也希望她能

有机会成为一名光荣的“文明少年”。今天她是天真烂漫、

自立自强的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁！在家做个

好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为

目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实

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篇三：最美文明少年事迹材料

最美文明少年事迹材料

四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不

懂事的顽童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长

大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日

常的具体行动中。我品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、

总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的

好朋友，我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，

是一名品学兼优的好学生。善于表现自己，展示自我。几年

来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种

活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。我

牢记妈妈的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、

有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。

随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样寻找

最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面

向更广博的知识海洋。

我，就是一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而

学习、怎样去学习的优秀少年。我还是一个乐于助人、富有

爱心的学生。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，

我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学

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上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借

给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，

从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的

童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

文明青少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一

直以来这都是我努力的方向和目标。小学的四年里，我一步

步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，

不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实

践中磨练意志！

同学们，少年有志，国家有望。只要你也像我们一样努

力，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，

发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌

奠基，让我们共同努力，因为今天我们是天真烂漫的红领巾，

明天将成为建设祖国的栋梁，让我们共创美好的明天！

最美孝心少年事迹材料

我是一个出生在农村的孩子，家庭条件并不富裕。一开

始，在我小学时，家里的经济条件并不好，但还是可以勉强

维持我上学的费用。可是，时光如白驹过隙。转眼间，我已

经上了小学四年级，没办法，父母不得不外出打工来继续维

持我的上学费用。与父母相处习惯了的我怎么能够一下子离

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中的状况，心中虽然有些不舍，但也得委曲求全。还记得父

母走的那一天，我的心中十分地酸楚，但是我也忍住了想哭

的冲动。父母临走时又向我嘱咐了几句，我那时真想有大哭

一场的感觉，但我把自己的忍性全部爆发了出来。等着我看

着汽车的影子渐渐模糊，我再也忍不住，泪水就不争气地流

了出来。……

直到现在，我还和爷爷奶奶在一起生活。平常里，爷爷

奶奶十分地疼我；有什么好吃的都留给我吃，自己却不吃一

口。有时我也会和爷爷奶奶产生矛盾，但是，每次我和爷爷

奶奶生气的时候，就会不时想起爸爸妈妈的嘱托，爷爷奶奶

的不易，我就会后悔，所以每次都是我住动向爷爷奶奶道歉。

爸爸妈妈一年回来一次。一开始，爸爸妈妈回来是我心

中是无比激动和幸福。但是，日久天长，我也就习惯了爸爸

妈妈不在身边的日子。如今的我，已经不像从前那样，叛逆，

天真。现在我已经是一个成熟的阳光少年，不再像从前一样

不懂事了。我现在已经长大了，不再是小孩子了。现在的我

已经懂得感恩，懂得孝敬爷爷奶奶了。

虽然我长大了，但是我还不能为父母，爷爷奶奶做些什

么。现在的我，只有努力地去学习，才能不辜负父母，老师，

爷爷奶奶的厚望。这也算是报答父母，爷爷奶奶吧！