文明班级(优秀班主任)评比细则

文明班级优秀班主任）评比细则

为规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，加强班集体建设，增 强学生

集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，优化育人环境， 推动德育

工作首要地位的落实，推动素质教育的全面实施，特制定文 明班级评比细则，

具体内容如下：

一、班集体组织建设分）

（10

13

、班级组织分）：班级组织（含班委会、少先队中队委、小队委）健 全，

（

分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，班主任和全体学生自 觉遵守学

校各项规章制度。

23

、班干部例会（分）：每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记 录，了

解班级情况，布置工作，解决问题.

34

、师生关系分）：班主任、任课老师与本班同学建立良好的、和谐 的师生

（

关系，师生互动取得较好的效果，教师得到同学的爱戴和尊重, 无顶撞甚至辱

骂老师现象。有辱骂老师现象者，每人次扣分，扣完为 止）。

1

二、班级文化建设分）

（10

58

、常规布置分）班级布置按县教育局十个一”的具体要求来做，除 此之外

（

班级还要有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、眼保健操 图解、中小

学生牛不准”、班级文明公约、课程表、时间表、值日生轮 流表等，并张贴

合理、规范，每缺一项扣分。

1

6（2

、精心、布置分）：精心、装点教室，营造积极向上的氛围.布置不规范、

不到位，有缺陷，不记分。

三、班级教育活动分）

（

25

7（7

、班队活动课分）：班队工作每学期有计划、有总结.计划要有班级 情况

分析、工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有工作评 价、经验体

会、存在问题和改进意见等，能认真组织好每周一次的班 队活动课，少一次

扣分（以班队活动记录为依据）班级活动（班会、主 题班会、出班刊、文体

1

活动等）形式多样、内容丰富，学校安排的活 动积极参加，有成效，有特色、

有记载。

85

、升旗活动分）：采用学校不定时检查并记录，班级同学集体荣誉 感强，

（

尊敬国旗，参加升旗仪式态度严肃认真，每发现人次不参加或有 参加但组

1

织纪律差扣。分。

05

95

、宣传阵地建设分）：班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换 黑板报，

（

能按时更换的得分，不能按要求出好或不更换的每次扣分; 以队部红领巾

42

广播站的记录为依据，有积极向学校红领巾广播站投稿， 每学期有投稿篇

10

以上的班级得分，低年级学生有老师指导投稿， 没有则不得分。

1

103

、着装卫生分）教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。 男生

（

不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰、无染发现象。全班学生自觉、 规范佩

戴红领巾、校徽，按学校要求着装；违纪每人次扣。分.以学 校组织随机检

05

查和每天的值日评比检查为准。

115

、安全教育分）：全体学生自觉遵守学生行为规范",进校园坚 持说普通

（

话.班级开展学生日常行为规范评比活动，学期末考核全体合 格。有班级安全

记录本，师生遵纪守法，班级中无重大违纪行为、责 任事故发生。

四、班级常规管理分）

（35

125

、遵章守纪分）：以学校随机抽查和日常的值日评比为依据，自 觉遵守

（

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制 度，无重大违

法违纪现象，教育学生不进网吧、电子游戏室等娱乐场 所，无喝酒、抽烟、

打架等违纪现象。如有违反，每人次扣分。

1

133

、学习习惯分）：结合教导处的日常检查情况和深入班级随机检 查为依

（

据，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯。

145

、爱护公物分）：有无意损坏但能按总务处规定及时赔偿,无故意 损坏现

（

象可以记分。有故意损坏行为者，每人次扣分。

51

155

、卫生意识分）：全班养成良好的卫生习惯，教室、卫生区每天 保持洁

（

净，无明显果皮纸屑，墩布、苕帚等卫生工具摆放整齐有序，能 注意公共场

所卫生。如不打扫或欠整洁每次扣分,有乱丢垃圾、乱涂 乱画等现象的，每

1

人次扣分.

1

16（2

、体育锻炼分）：积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场 有

组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位，每发现人次不参加 或组织纪

1

律差扣分.

0.5

175

、文明礼仪分）：学生举止文明，团结友爱,无骂人、打架、偷窃 等行为。

（

发现违纪者一次扣分，如果打架造成严重后果的加倍扣分.

1

185

、集会活动分）：能积极参加学校各项集会、活动，看演出、电 影等，

（

能遵守公共秩序，做文明听众、观众。不参加一次扣分,开展活 动、集会时

1

组织纪律差每人次扣分。

0.5

195

、家校联系分）：每学期能认真写好学生操行评语，每学期至少 与班级

（

每位学生谈话一次，班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有 重点、有目

的、有记录；每学期至少对本班一半的学生进行次家访 和次全面家访（有

21

家访记载）.每缺少一小项扣分。

0.5

五、集体项目获奖分）

（13

203105

、流动红旗分）：值日评比每周流动红旗获得次，得。分， 加满为

（

止.

215

、班级参赛分）：能积极组织班级参加各级各类竞赛，获得县级 每次得

（

231

分，获得市级每次得分，获得校级每次得分，加满为止。

225

、学习成绩分）：在上级教育部门或学校组织的期末考试中，各 学科成

（

绩（综合评价）为优秀得分,合格得分。

53

六、校领导组评议分）

（

7

23

、由班主任对本班所取得的成绩及经验进行总结介绍，然后由领导 组成员

116676 5

人进行票决，其中有人以上（含人）投优秀得分，人以下为一般得

分.

七、校文明班级评比领导组

组长:林秋田副组长：林吉萍李煜亮

成员：林淑玲徐国璋谢章铁林敬宽谢艺云白精彩谢育生林琼华

八、说明：

1

、学期末由校评比领导组按要求从低年段（一、二年级），中年段（三、 四

年级），高年段五、六年级）各评选一个班级为 文明班级。

2

、原则上被评为文明班级”的班主任为当然的校级优秀班主任，并作 为推荐

参评县级或县级以上优秀班主任的必备条件.

如果该班或是班主任有如下行为，实行一票否决”。

① 凡出现该班学生在校内外人身伤害、违法犯罪或安全等重大责任事 故，不

得评为文明班级”.

② 在上级主管部门检查中指出班级卫生次以上（含次）打扫不干 净的不

11

得评为文明班级”.

③ 一学期累计有次或次以上在检查卫生中被校领导或行政值日指 出打扫

55

不干净的不得评为文明班级”。

④ 有乱办班、乱收费，随意训斥、指责家长或与家长吵闹，造成不良影 响的，

不得评为优秀班主任。

XX

县第九小学文明班级评比表

年班检评人：年月曰

评比

内容

评比方法

分值

自评

校评

得分

备注

班级组织建设

（10

分）

班级组织：采用对学生进行面谈了解，组织健全，得分；没有达到要

3

求的扣。分

05

3

班干部例会:找学生了解情况，查看班级例会记录,每学期不少于次，达到

5

要求得分；每次例会无记录的扣分，扣完为止.

31

师生关系：关系良好、和谐，师生互动效果好，学生评价好，得分;

4

学生反映不好视情节扣分，扣完为止。

4

班级文化建设

（

10

分）

常规布置：深入各班级检查，按十个一”的要求来布置，有达到评比细 则要

求的，得分；张贴不合理、规范或张贴内容缺一项扣分，扣完 为止。

81

8

精心布置：深入班级查看，布置规范、到位，能营造良好学习环境，得分;

2

布置不规范、不到位，有严重缺陷的不得分.

班级教育活动

（25

分）

班队课：通过检查有计划、有总结，活动形式多样，内容丰富，并且 有活动

记录，得分；学生反映无开展班队活动无活动记录的一次扣分。

71

7

升旗：尊敬国旗，准时参加升旗仪式，态度严肃认真，得分；无故 缺席

51

人次或组织纪律差次扣分.

10.5

5

宣传阵地建设：学校按要求组织人员到各班检查宣传板报，符合要求 的得

4

分;不符合要求一次扣分；根据要求积极投稿得分，没有则不 得分.

21

着装卫生：以晨检和学校随机抽查为依据，穿戴整洁，按学校要求着 装，规

范佩戴红领巾、校徽得分；违反每人次扣。分。

305

3

安全教育:自觉遵守各项安全规章制度，重视安全教育，记录完整，学 期末考

核全体合格，得分；有重大违纪行为、责任事故发生和无安 全记录本的,视

5

情节轻重酌情扣分，扣完为止.

5

班级常规管理

（

35

分）

遵纪守法:以三优评比、学校随机检查、德育处学生违纪登记为依据, 自觉遵

守守则、规范及各项规章制度，班风良好，得分；无达到要 求适当扣分，

5

出现重大违纪现象，不得分。

学习习惯：结合教导处的日常检查和深入班级检查为依据，课堂纪律 好，各

项学习任务认真落实完成，学习风气、学习习惯好，得分； 无达到要求视

3

实际情况适当扣分，扣完为止。

3

爱护公物：以总务处记录和学校检查情况为依据，无破坏公物财务现 象，得

51

分苗违反的每人次扣分，扣完为止。

5

卫生情况：以三优评比、教师晨检、学校随机检查记录为依据，讲究卫 生,有

良好的卫生习惯，班级卫生工作完成较好，得分；无达到要求的 视情节扣

5

分。

体育锻炼和集会活动：以两操评比记录和学校检查的情况为依据，学 生积极

参与每天的两操和各项集会活动，有组织、有秩序、有纪律， 得分；如有

7

违反的视情节轻重酌情扣分。

7

文明礼仪以晨检和学生平时表现并结合老师的反应为依据，达到评比 细则要

求的得分；发现违纪的每人次扣分，扣完为止。

51

5

家校联系:通过与学生、家长交流了解家访情况，检查家访记录和抽检期 末

操行评语为依据,达到要求的得分，无家访、无记录、学生无操行 评语的

5

每项扣分，扣完为止.

2

集体项目获奖

（13

分）

流动红旗：以三优评比记录和值日老师的反馈为依据，每周获得流动

红旗一次得分，加满为止。

0.5

3

班级参赛：以集体获奖证书或文件为依据，积极组织班级参加各级各类竞

赛,校级得分，县级得分，市级得分，加满为止。

135

5

学习成绩：以学校的学科成绩量化评估为依据，在上级教育部门或学 校组织

的期末考试中综合评价为优秀得分，综合评价为合格得分.

53

校领导组评议

（

7

分）

由班主任先就本班所取得的成绩和工作经验进行总结介绍，然后由领 导组成

员人进行票决，其中有人以上含人）投优秀，得分, 人以下为一

116676

般，得分。

5

说

明

1

、学期末由校评比领导组按要求从低年段（一、二年级），中年段三、 四年

级），高年段（五、六年级）各评选出一个班级为 文明班级.

2

、原则上被评为文明班级”的班主任为校级优秀班主任”，并作为推 荐参评

县及县以上优秀班主任的必备条件.

如果该班或是班主任有如下行为，实行一票否决”：①凡出现该班学 生在校

内外人身伤害、违法犯罪或安全等重大责任事故，不得评为文 明班级”。②

在上级主管部门检查中指出班级卫生次以上（含次） 打扫不干净的不得评

11

为文明班级”。③一学期累计有次或次以上 在检查卫生中被校领导或行政

55

值日指出打扫不干净的不得评为文明 班级"。④有乱办班、乱收费，随意训斥、

指责家长或与家长吵闹，造 成不良影响的，不得评为优秀班主任”。