文明养成教育月总结

文明养成教育月总结

文明养成教育月总结 篇1

九月份，为进一步夯实德育基础，更好地规范同学的日常行为，

培育同学良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，依据区教育局要求，

我校扎实开展了“文明行为习惯养成教育月”活动，现将活动开展状

况总结如下：

一、加强学习和宣扬

为使这项活动深化人心，我校仔细组织全体师生学习理解《中

同学守则》和《中同学日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会

公德的主要内容》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”、“良

好的学习习惯”等。为此，我校充分利用横幅、橱窗、板报、校内网、

广播站、行为规范展板等宣扬阵地，进行宣扬，营造气氛。第一周以

“文明行为习惯养成教育”为主题进行了第一次国旗下讲话。在各班

级、校内显著位置张贴《中学校生守则》和《中〔小〕同学日常行为

规范》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”及“良好的学习习

惯”等。与此同时，我校还利用晨会课、班会课、课外活动等，围绕

“文明行为习惯养成教育”组织同学学习，开展了商量会、辩论赛和

演讲等主题班队活动。为检查同学对有关条文的把握状况，我校特地

编印了新生日常行为规范《手册》，开展了《手册》学问竞赛。

二、扎实开展活动

1．开展了“文明同学”、 “文明班级”评比活动。我校广播

站、校内网建立了“养成教育”固定栏目，准时表扬涌现出的典型人

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物事迹。同时建立“心灵驿站”信箱、“知心话吧”，请有阅历的老

师，通过各种阵地对同学进行心理辅导。

2．开展交通平安教育活动。我校开展了《道路交通平安法》

宣扬、交通事故图片展、主题班会、案例分析、专题讲座、学问竞答

等活动，切实增添了同学的交通平安意识和自我防护力量；同时制定

了详细的同学交通行为规范，不断提高同学遵守交规、文明行路的自

觉性和主动性。

3．学校设立督导岗，各班级设立监察员，重点稽查同学礼仪

习惯、行为习惯、学习习惯，准时订正同学的不良行为，起到激励和

监督作用。同时坚持对同学的行为规范做到每天一查，每周一评，并

且把评比结果进行公示。

4．进行一次全员参加的“文明习惯”问卷调查，通过问卷调

查，让同学明确良好的文明习惯的重要性。并组织同学进行座谈和商

量，给同学充分的自我展现空间 。同时在同学综合素养评价中要突

出对同学文明行为的评价，正确引导并培育同学良好的文明行为。

三、严格要求，力求取得实效

1． 在活动中，我校把“文明行为习惯养成教育月”活动作为

规范学校管理、改良中学校德育工作的重要内容，摆上重要议事日程。

主要领导亲自抓，要细心支配，严密组织，全力抓好活动的落实。

2．从实际动身，把“文明习惯养成教育”活动与本校的德育

工作、法制平安教育紧密结合起来，通盘考虑，统筹支配。仔细制订

方案，确保收到实实在在的效果，避开了走过场。

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3．要求广阔老师做文明礼貌的表率，杜绝各种不文明用语和

各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

4．将起始班级同学良好的学习习惯，作为本次活动的重点，

对比“良好的学习习惯”十条要求，逐条反复强化训练。

5．以活动月为契机，仔细进行讨论分析，主动探究新形势下

搞好中学校生行为习惯教育的新途径、新方法，努力构建起我校文明

行为习惯养成教育工作的长效机制。

文明养成教育月总结 篇2

为了进一步提高同学的文明素养，培育同学良好的行为习惯，

净化同学的心灵，增添同学的文明礼仪修养，提高同学的思想道德素

养，学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“文

明养成教育月”系列教育活动，取得了良好的效果。现将本班响应其

号召开展工作状况总结如下：

一、组织动员，营造气氛

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在班级里加大了宣扬力

度，利用班会、晨会、黑板报、班级宣扬栏等形式营造了深厚的文明

礼仪活动气氛，使同学充分了解文明礼仪活动的做法和要求，从礼节

规范入手，从实际动身，坚持同学从我做起，从如今做起，切实提升

文明礼仪的自觉性，让文明礼仪意识深化人心。

二、开展活动，内容丰富

针对学校要求开展的相关活动，我班主动响应了这一号召，同

学们主动行动协作，结合本班特点开展丰富多彩的活动，实行不同的

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方法措施，把文明礼仪教育贯彻究竟，并取得了不错的效果。

〔1〕查找“身边不文明行为”。我利用班会引导同学学习《同

学管理手册》中有关文明养成教育的内容，并结合内容让同学自查和

查找身边不文明的行为，填写相关的表格，之后由班委汇总在班里进

行宣读，让同学意识到这些不文明现象的危害性，然后由老师向同学

普及文明礼仪常识，削减不文明行为。

〔2〕文明礼仪板报的制作。针对本次板报，我号召全班同学

回去查找有关礼仪教育的内容，以组为单位设计出一期板报，利用早

读时间各组展现沟通并投票确定选出最优绘制在本班板报上，同学利

用网络报纸查找的过程中丰富自己的文明礼仪学问，增添其文明意识。

〔3〕开展“文明礼仪伴我行”主题班会。本次班会我提前让

班委预备，包括节目的流程、主持人选定、道具的预备等等，班委作

出班会总策划后与我协商，经过与我商量后同学开头预备，班会中通

过小品让同学查找不文明现象并指出订正；利用抢答得小礼品的形式

来考大家一些相关的礼仪礼节的问题，加深同学印象；通过把自己的

陋俗写在纸条上“丢掉”寓意告辞陋俗来表达自己的决心等等多样

的形式来培育同学们的自主性、自觉性，进一步规范同学们的文明言

行，使其能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去。

〔4〕加强日常行为规范的检查。除了班委外，在班里投票选

出一名“文明礼仪检查员”，该员结合相关内容加强对同学行为规范

的监督检查，时刻提示同学留意自己的仪容仪表、行为举止，包括着

装、校卡、发型、抽烟、课间大吵大闹等不文明行为，凡是违背者受

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相关规定的惩罚和扣分。

〔5〕加强文明礼仪训练。根据学校和部里规定的时间进行站

姿和坐姿的训练，表现好的同学进行示范和订正其他错误姿势，对表

现差的同学增加训练时间，并在平常的学习生活中号召同学互相学习、

互相催促，营造一个主动向上、共同进步的环境。

〔6〕加强宿舍的管理。每个星期突击检查同学的宿舍，必要

时拍相关的'照片，对表现好的宿舍赐予确定，对表现差的宿舍扣分

并令其短时间内改正，屡教不改者取消住校资格。

〔7〕师德表率，以身作侧。正所谓身教重于言教，为了使同

学真正将所学习的文明礼仪学问落实到自己的行动中，老师之间见面

互相礼貌问好，互相关心；见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来等

等，全部的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。

三、工作落实、初显成效

之前在日常管理中，本班存在的问题主要有着装的不规范、上

课爱睡觉、卫生习惯差、偶有顶撞老师等不文明行为，通过开展文明

礼仪实践教育活动，同学的不良行为习惯削减了许多，例如本班同学

是一独特格很冲，不太受管教的同学，时常会顶撞老师，作为班主任

一味的批判教育是不行的，我会私下找他谈心，正确的引导他，并利

用班会让他上台检讨自己，顺势绽开“文明行为”的班级商量，总结

出哪些文明行为要遵守，哪些不文明行为要改正，班上同学纷纷发表

自己的看法，最终大家承诺要努力向文明陋俗说再见。此外发生转变

的还有我班不爱戴校卡的开头时常低头查看自己的校卡爱心社的常

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常去呼吁爱心捐书总是自觉的清扫教室卫生纪律委员时常提示同学

上课要仔细听课不要睡觉舍长支配监督宿舍每天的值日人员课间追

赶打闹现象渐渐削减等等，基本上做到向老师、长辈主动问好；不乱

扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和顺

手拾废物的好习惯；大部分同学做到穿着干净、大方、得体、美观，

能自觉爱惜校内环境，自觉地做好卫生保洁工作，基本毁灭了脏、乱、

差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本

要求，能用心听讲、听从老师管理，整体上提升了同学文明素养。

本次文明礼貌月活动，虽然还存在一些缺乏，比方有些同学，

自制力差，简单消失反复，个别同学对养成教育重视程度不够，成效

不够显著等，但我班大多数同学在礼貌待人和行为习惯上方面取得了

可喜的进步。但是文明礼仪教育是一项长期的工作，我班肯定仔细总

结阅历，改正缺乏，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈

地抓下去，让文明礼仪之花常开不败。

文明养成教育月总结 篇3

根据开学初制定的德育打算，四月是养成教育活动月，我校分

别从文明、礼仪、卫生、秩序进行了重点管理，此次活动的目的就是

培育同学行为习惯、学习习惯等各方面良好习惯，上升同学的文明素

养，从而到达做健康向上、文明懂礼的同学。

活动开展了一个月主要从以下几方面入手：

一、建立管理机制

通过建立管理机制来约束管理同学，学校建立监督岗对违纪同

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学进行教育、警告处理，各班级也相应的设立了“班级监督员”对同

学的行为习惯进行监督催促，实施的时间不长但是效果明显，监督员

能够有效的帮助班主任管理班级。

二、抓好常规从基础做起

基础指的是做、立、行、走，文明礼仪、个人卫生等方面，学

校始终提倡同学“轻声慢步有序进出”通过一个月全体师生的努力，

楼内大声喧哗的同学少了，在楼道拥挤跑跳、打闹的同学也少了，出

入变的有秩序了，同学的卫生、校内卫生、班级物品摆放等都有所好

转，这和班主任老师的辛勤付出是分不开的。

三、抓好常规从活动做起

通过活动育人，学校要求各班级仔细开好每节班队会课，在课

上贯彻养成教育、行为习惯，怎样做文明守纪的同学，从思想上教育

同学，从行为上指导同学知文明、懂礼仪扎扎实实开展好教育活动。

狠抓同学仪表、形象、气质，各班级开展队列队形训练，学校还利用

间操期间开展“堂堂正正三十秒”站姿训练，从做人、站姿等方面教

育同学堂堂正正做文明守纪的同学。

可以看出四月份养成教育初见成效，但还存在一些问题，班级

管理制度需要进一步完善，同学卫生、秩序易反弹，文明礼仪需坚持，

这就需要各位老师坚持不懈的把各项工作抓下去，留意发觉问题查找

详情，我们的养成教育才能真正的落到实处。

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