风筝读后感450字

风筝读后感450字

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，主要回忆了“我”小

时候将小兄弟自己做的的风筝弄坏的事情，并且不让他玩风筝，认为

玩风筝是那些没出息孩子所做的玩意。为此为大家精心推荐一些风筝

读后感450字优秀例文，希望对大家有帮助。

鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，体现

强烈的爱国情操和关注社会的情感。

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地

将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧

的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神

圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。风筝鲁迅读后感。

文章由回忆引起，看到风筝，“在我是一种惊异和悲哀”引发

了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝，甚至“厌恶”风筝，“以

为这种没出息的孩子所做的玩艺”，看到了小兄弟因风筝而“惊呼”

“高兴得跳跃”，认为是“笑柄，可鄙的”——这些情感导致了他接

着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟，发现他偷偷

地做风筝时，“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地

下，踏扁了”，面对“我”的“傲然”，小兄弟先是“很惊惶”，“失

了色的瑟缩着”，最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写，仅寥

寥无几，就刻画了人物的个性特点，神情呼之欲出。“我”为兄长，

小弟“多病，瘦得不堪”，“论长幼，论力气，他都是敌不过我的”。

所以当自己骄横地踏碎他的梦想时，他毫无反抗之力。

时间逝去，再见到风筝时，作者叙述道:“既给我久经逝去的儿

时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀”，因为中年后的他发现年

少时犯下了不可饶恕的错误。“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿

童的天使”，但自己却把它没杀了。风筝鲁迅读后感。“我的心已仿

佛变了铅块，很重很重的堕下去了”。“我”虐杀儿童的思想根源，

当时封建思想的束缚。旧思想无视孩子的天性，认为守规守矩的才是

好孩子，文中用“肃杀的严冬”暗示了当时的社会环境，使文章含蓄

又带有深意

作者简约的几笔，就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后，那

种惊惧、绝望的心情，极其形象地揭示了出来，这些描写完全符合儿

童的特点。与小兄弟的形象想对照，突出了“我”的粗暴、兄长的威

严。

每一个孩子都有爱玩的天性，让他自由自在，就像蓝天下飞翔

的风筝，不要扼杀儿童的天性。

今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之

情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身

受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。

文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出

息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟

过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，

从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，

那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，

虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。

从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童

的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。

因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，

认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿

儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，

往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨

尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问

号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，

以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。

这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，

这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一

总的形式来写这篇文章的。

今天我读了一篇文章，这是鲁迅写的，名叫《风筝》。鲁迅的

原名叫周树人，他写文章很有特点，比如他的文章要么就是说理，要

么就是批判或辩论，以前日本人看了他的文章，就咬牙切齿。

冬天来了，小孩子们都喜欢乘着风势去放风筝，但是鲁迅从小

就不喜欢放风筝，不但不爱，而且很嫌恶。有一天鲁迅看到他的小兄

弟在做风筝，他看了，觉得放风筝是一个没出息小孩玩的玩艺就把他

辛辛苦苦做的风筝给毁了。等到了鲁迅中年的时候，看到了这样的一

本书，书本的第一句话写的是:玩具是小孩的天使。他在才明白小兄

弟放风筝是对的。过了很久，他和小兄弟又一次见面，就和小兄弟说

起了小时候的往事，他说起了小时候放风筝的事情，但是小兄弟对这

件事情淡忘了，跟不用说宽恕了，他的心一直很沉重。

鲁迅不许小兄弟放风筝，不在摆弄这没出息的孩子玩的玩艺，

这种行为很粗暴。后来鲁迅看了一本书后，突然醒悟了过来。

在这篇故事中，作者回忆以前自己以前毁坏小兄弟的风筝一事，

又想向小兄弟原谅自己以前的过错，鲁迅对小兄弟否认“虐杀”，但

是小兄弟无怨无悔，所以说玩具是儿童的天使，我们要加一起保护 它。

鲁迅对小兄弟忘记以前的往事，他一直觉得自己管小兄弟是对

的，表示深深的自责和忏悔。也告诉后人:游戏是儿童的天使，应当

加以保护。

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