大自然的声音多音字近义词反义词

大自然的声音多音字近义词反义词

《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七

单元以我与自然为主题，编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语

言,积累喜欢的语句。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近义词：美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡

温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集

告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔

反义词：温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小

轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中

的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内 回答回复 飘落降落

反义词

里外 有无 下来上去

影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现，

设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿

对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。

多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

近义词

常常经常

反义词

前后 左右 黑白

《小小的船》，在本教材中根据智力落后学生的特点将知识进行了精简，但流畅性

和韵律性却受到了一些影响，为了让学生欣赏到美丽的碧空、漫天的繁星，也为了

让他们丰富自己的想象力，陶冶学生美的情操，所以对于本课的教学仍然选取了原

文《小小的船》。

多音字：

zhī 一只 形单影只

只

zhǐ 只有 只是

近义词：

弯曲 里内 看瞧

反义词：

小大 弯直 坐站

里外 尖钝

《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。文

章通过有时候很大和有时候很小的比较，使学生感知成长，并在潜移默化中使学生

懂得如何变大。

多音字

ju 觉得 觉悟

觉

jio 睡觉 懒觉

近义词：

喊叫 觉得感觉 希望盼望

反义词：

大小 快慢 穿脱 希望失望

《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量

大，而且画面感很强。以秋天为经线，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女 诸般景致为

纬线，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有既来自人世又远离尘俗的清

静、清远、清甜、清柔的特点;表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情;表达了作者对

祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训

练和审美教育的好教材。

多音字

lu 落叶 落后 le 好了 醒了

落 l 丢三落四 了

lo 落枕 落炕 liǎo 了解 了不起

近义词：

凉冷 落降

反义词：

凉暖 落升 来去 南北

高低 大小

我要的是葫芦这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从前有一个人种

葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到

葫芦的故事。课题正是他的错误所在，也是没有收到葫芦的原因。

多音字

更gēng （三更）gng（更低）

要yo （需要）yāo（要挟）

种zhǒng（种子）zhng（种树）

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

盯看 雪白洁白 奇怪惊奇

反义词

多少 雪白乌黑 可爱可恶

奇怪平常 慢慢迅速

这篇课文围绕的耳朵，写了小动物们都认为的耳朵有毛病，把耳朵撑起来， 却给

自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将二

年级语文的耳朵必考多音字近义词反义词方面的知识分享给大家。

多音字：

倒do（倒车）dǎo（倒下）

扇shn（扇子） shān（扇动）

似sh（似的） s（似乎）

水里玩耍的孩子好似（s）神仙一样，又像个小兔子似（sh）的，在水中蹦蹦跳跳。

近义词：

耷拉低垂 散步漫步 经常时常

反义词：

竖横 耷拉高昂 经常偶尔

小毛虫写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为

美丽的蝴蝶的故事。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只

要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。接下来就带大家了解二下第22

课《小毛虫》必考多音字近义词反义词

多音字

奇：q（奇怪）jī（奇数）

佛：f（佛像）f（仿佛）

尽：jn（尽力）jǐn（尽管）

近义词

仿佛好像 灵巧灵活 笨拙愚笨

轻盈轻快 悲观灰心 迟疑犹豫

生机勃勃生意盎然 与世隔绝人迹罕至

反义词

笨拙灵巧 悲观乐观 迟疑果断

清醒糊涂 生机勃勃死气沉沉

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活

的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下

来就带大家了解祖先的摇篮必考多音字近义词反义词相关知识点

多音字

曾：cng（曾经）zēng（姓曾）

逮：dǎi（逮住） di（逮捕）

近义词

原始古老 美好美满 遮住挡住

浓绿深绿 一望无边一望无际

反义词

原始现代

玲玲的画讲的是玲玲不小心弄脏了自己的画，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画

了一只小花狗，使整张画看上去更好了。从中我们得到的启示是：只要肯动脑筋，

坏事有时也能变成好事。

多音字：

cān 参加 参与 zāng 脏乱 脏污

参 cēn 参差 参差不齐 脏

shēn 人参 海参 zng 心脏 肝脏

近义词：

满意满足 端详打量 参加参与 收拾整理

伤心难过 想象联想 糟糕倒霉 仔细认真

反义词：

满意失望 伤心开心 仔细马虎 参加退出

糟糕美好 坏事好事 想象现实 得意失意

大小多少是一首儿歌，配有四副对比图，形象地呈现了事物间大小多少的关系，告

诉我们不同大小、不同数量的事物要运用恰当的量词来表示。

多音字

少shǎo（多少）sho（少年）

只只zhī（一只）zhǐ（只有）

反义词

大小 多少

多音字

zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响

转 闷

zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷

近义词：

茂密茂盛 寻找寻觅 违抗违背 威风威严

往常平常 纳闷好奇 身边身旁 神气活现神气十足

东张西望左顾右盼 半信半疑将信将疑

反义词：

茂密稀疏 违抗服从 纳闷明白 往常如今

半信半疑深信不疑 东张西望目不转睛

《朱德的扁担》讲述的是朱德和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山

高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题，于细微处见精神，

语言简洁平实，娓娓道来，既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，

也表现了战士们对朱德的关心、敬爱之情。

多音字：

nn 难过 困难 dān 担心 担忧 cng 躲藏 捉迷藏

难 担 藏

nn 灾难 遇难 dn 扁担 重担 zng 宝藏 西藏

近义词：

带领率领 储备储存 研究探究 敬爱爱戴

需要需求 越发更加 心疼疼爱 粉碎摧毁

反义词：

不料果真 敌人朋友 足够缺乏 敬爱轻视

《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了

睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的

词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈

妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。

多音字

fā 发现 发明 hōng 哄笑 哄堂大笑

发 哄 hǒng 哄骗 哄人

f 头发 长发 hng 起哄 一哄而散

近义词：

累乏 闭关 美丽漂亮 明亮光亮

红润润泽 温柔温和 散步漫步 乌黑漆黑

反义词：

闭睁 弯直 美丽难看 温柔凶狠

明亮黑暗 乌黑雪白 红润苍白 散步快步

《识字3》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍

手歌告诉学生人和动物是朋友保护动物要牢记，内容通俗易懂，读音押韵，节奏感

强，读来朗朗上口。在教学时充分利用学生的生活经验的基础上，渗透一些汉字的

演变以及造字规律的知识，学用结合教给识字方法，提高识字效率，激发学生对祖

国语言文字的热爱，从中受到保护动物、关爱自然的情感熏陶。

多音字

q 奇怪 好奇 jiān 时间 空间

奇 间

jī 奇数 奇偶 jin 间隔 间接

近义词：

新奇新鲜 伙伴朋友 嬉戏玩耍 保护爱护

反义词：

新奇陈旧 伙伴敌人 保护伤害 不休停止

这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉

也变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长

过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。教材插图根据课

文的内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。

多音字

d 大人 大家 zhǎng 长大 成长 jiāo 教书

大 长 教

di 大夫 chng 长处 长短 jio 教学 教室

近义词：

快活快乐 连忙赶忙 摆动晃动 天天每天

反义词：

小大 长短 宽窄 快活烦恼

雪白漆黑

近义词：许多很多 感受感觉 雄伟宏伟

热闹吵闹 轻快轻松 波澜壮阔波涛汹涌

反义词：美妙丑恶 激动平静 合奏独奏

充满空虚 发出收回 汹涌澎湃风平浪静

三年级语文上册大自然的声音相关拼音组词：

妙(mio) 美妙 巧妙 妙计

演(yǎn) 演示 演出 表演

奏(zu) 弹奏 奏鸣 奏章

琴(qn) 钢琴 琴师 风琴

柔(ru) 柔软 温柔 柔道

感(gǎn) 感受 感觉 感恩

受(shu) 接受 受伤 难受

激(jī) 激烈 激动 感激

击(jī) 击败 打击 游击

器(q) 乐器 器重 机器

滴(dī) 水滴 点滴 滴答

敲(qiāo) 敲门 敲诈 敲打

鸣(mng) 鸣谢 鸟鸣 鸣叫

19、三年级上册第21课大自然的声音多音字及近反义词

三年级上册第21课大自然的声音多音字及近反义词

本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中风水动物这几位音乐家的演奏，

让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热

爱和赞美之情。

多音字

曲qǔ （歌曲）qū （弯曲）乐yu（音乐）l（快乐）

近义词

美妙一一奇妙 感受一一感觉 温柔一一温和激动一一兴奋 热闹一一喧闹 汇聚一一聚

集

反义词

温柔一一粗暴 雄伟一一渺小 热闹一一安静轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静

本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。以儿童的视角描绘了一群活泼、

天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然

深厚。

近义词：

轰响轰鸣 湿润潮湿 碰触碰撞

自然当然 急急忙忙匆匆忙忙

反义词：

罚赏 急缓 湿润干燥

急急忙忙从从容容

多音字：

假 jiǎ 真假 假如

ji 暑假 放假

秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰

富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的

丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

近义词：

清凉凉爽 温柔温顺 留意注意

炎热酷热 香甜甘甜 加紧赶紧

欢乐欢快 五彩缤纷五光十色

反义词：

温柔粗暴 留意大意 炎热寒冷

香甜苦涩

多音字：

曲 qǔ 歌曲 乐曲 扇 shn 扇子 门扇

qū 弯曲 曲折 shān 扇风 扇惑

《读不完的大书》以儿童的视角描写了大自然中缤纷多彩的事物，并融入丰富的想

象，展现了一幅幅生动有趣的自然画面，激发学生用心读好大自然这本书，用心感

受大自然带来的无尽乐趣。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：

广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思

忠贞高风 敬佩敬重 境界境地

无穷无尽 千姿百态形态万千

反义词：

暑寒 荣枯 长短

广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱

敬佩轻视 千姿百态千篇一律

《大自然的声音》是一篇浅显易懂、优美生动的散文。这篇文章应以读为本，阅读

是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受和理解。要引导学生在读中感悟，在

读中激情，在读中体验、品味。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近义词：

美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡

温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集

告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔

反义词：

温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小

轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静

《秋天的雨》是部编版三年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元的主题是秋天，

意在通过本组教材让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好，积累优美的语言。秋

天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际是写秋天。课文把秋雨作为

一条线索，抓住了秋天的特点。从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，丰收的

景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景，从整体上带出了一个美丽、丰收、

欢乐的秋天。

多音字

曲 qǔ 歌曲 乐曲 扇 shn 扇子 门扇

qū 弯曲 曲折 shān 扇风 扇惑

近义词：

清凉凉爽 温柔温顺 留意注意

炎热酷热 香甜甘甜 加紧赶紧

欢乐欢快 五彩缤纷五光十色

反义词：

温柔粗暴 留意大意 炎热寒冷

香甜苦涩

《花的学校》这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净

的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、

风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。他把

未冒出地面得花儿想象成地下学校上学的孩子们，在墙角旮旯冒出来的零星小花是

犯错误被罚站的小孩儿，大雨来时，花儿们便衣着鲜艳地冲出学校度假了，而花儿

们这么急切地生长是因为要回家找它们的妈妈。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿

们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。教学中我注重学生的朗读指导，

读出花孩子的天真烂漫、活泼可爱、勇敢坚强、活泼向上、童真童趣。同时也注重

培养学生的问题意识。

多音字

假 jiǎ 真假 假如

ji 暑假 放假

近义词：

轰响轰鸣 湿润潮湿 碰触碰撞

自然当然 急急忙忙匆匆忙忙

反义词：

罚赏 急缓 湿润干燥

急急忙忙从从容容

《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩

子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落

分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪

赞美的文字点题。学习本课我将引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，

了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞

美之情。

多音字

打 dǎ 拍打 打击 好 hǎo 好人 良好

d 一打酒 ho 好奇 爱好

近义词：

鲜艳艳丽 打扮妆扮 飘扬飘荡

安静宁静 洁白雪白 粗壮强壮

招引吸引 绚丽多彩五彩缤纷

反义词：

鲜艳暗淡 安静热闹 有趣无聊

粗壮瘦弱 洁白漆黑 古老好奇

《一块奶酪》是一篇略读课文，主要描述的是以身作则，关爱弱小的蚂蚁队长。课

文虽然篇幅短小，却给人很深的启迪。根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学

内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为：1、会认11

个生字，认识多音字处、禁、稍，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读

课文，理解课文内容。3、学习蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的优秀品质。

多音字

处 chǔ 处罚 处理 稍 shāo 稍微 稍后

ch 住处 到处 sho 稍息

近义词：

集合聚集 宣布公布 处罚惩罚

可惜遗憾 牵挂挂念 犹豫迟疑

毅力意志 依旧仍旧 诱人迷人

反义词：

集合分散 处罚奖赏 犹豫果断

凉快炎热 争先恐后踌躇不前

《一只窝囊的大老虎》是叶至善老先生的作品。作者回忆了自己童年时扮演一只老

虎最后失败并遭到同学们哄笑的故事。基于文本，教学中可以以人物的心情变化作

为切入点，架构整个教学流程，体会作者心情的变化及变化的原因，抓住关键词语

引导学生展开想象，再现当时的场景，并不断启发学生进行思辨性的阅读，体悟文

中蕴含的道理。

多音字

ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水

角 哄 hǒnɡ 哄骗 欺哄 露

jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露马脚 泄露

近义词：

分派分配 期待渴望 殷切恳切

充分充足 提示提醒 将就凑合

反义词：

羡慕嫉妒 期待失望 危机安全

改变维持 轮流固定 通情达理蛮不讲理

爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它

是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了

探究的欲望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

多音字：

qū 弯曲 曲折 zhuǎ 爪子 猫爪 xiān 新鲜 鲜艳

曲 爪 鲜

qǔ 曲线 歌曲 zhǎo 爪牙 鹰爪 xiǎn 朝鲜 鲜为人知

近义词：

牢固坚固 痕迹踪迹 拂过吹过

注意留意 均匀匀称 空隙缝隙

反义词：

嫩老 均匀参差 新鲜腐烂

弯曲笔直 牢固薄弱 细小粗壮

《爬山虎的脚》是人教版四年级语文上册第二组课文中的一篇精读课文。它文质兼

美，这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状、特点以及它是怎样用脚向

上爬的。从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯。本组教材也都是围绕观察

与发现这一专题编排的。

多音字

qū 弯曲 曲折 zhuǎ 爪子 猫爪 xiān 新鲜 鲜艳

曲 爪 鲜

qǔ 曲线 歌曲 zhǎo 爪牙 鹰爪 xiǎn 朝鲜 鲜为人知

近义词：

牢固坚固 痕迹踪迹 拂过吹过

注意留意 均匀匀称 空隙缝隙

反义词：

嫩老 均匀参差 新鲜腐烂

弯曲笔直 牢固薄弱 细小粗壮

《夜间飞行的秘密》全文共8个自然段，可分为三大部分。作者思路清晰，逻辑

性强。是按照先提出问题，然后一步步来解答，讲清一个道理的方式来叙述的。这

是一篇讲述科学常识的说明性的文章，介绍了仿生学的运用科学家通过对蝙蝠飞行

情况的研究，找出了蝙蝠能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，

保证了飞机夜间安全飞行。告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。

多音字

hnɡ 横竖 横木 j 系鞋带 系扣子

横 系

近义词：

灵巧灵敏 敏锐敏捷 秘密奥秘

配合合作 类似相似 证明证实

反义词：

清楚模糊 安全危险 敏锐迟钝

灵巧笨拙 漆黑雪白 横七竖八井井有条

1.认识豌、按等10个生字，会写豌、按、舒等12个字。抓住重点词句，理解课

文内容。2.分角色朗读，体会童话魅力。3. 理解文本的内容，体会最后一粒豌豆为

人们做好事的美好心灵，懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。

4.根据课文内容，提出问题。

多音字

cnɡ 未曾 曾经 zuān 钻研 钻洞 zhnɡ 挣钱 挣脱

曾 钻 挣

zēnɡ 曾孙 曾祖父 zun 钻戒 钻石 zhēnɡ 挣扎 垂死挣扎

近义词：

按照依照 预感预料 盘绕缠绕

舒适舒服 用途用处 虚弱衰弱

反义词：

舒适难受 僵硬柔软 相信怀疑

穷苦富有 虚弱强壮 耐心急躁

《走月亮》是四年级语文第一单元的一篇散文。本文以优美的语言、欢快幸福的笔

调，描写我和阿妈在月光下散步时的所见和所感。读着这篇文章，使人不由地走进

一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小

手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走

过果园和菜地山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充

盈着温馨、甜美之情。

多音字

zi 运载 载货 jiǎ 假如 假设 chun 传说 传闻

载 假 传

zǎi 记载 刊载 ji 放假 假期 zhun 传记 自传

近义词：

风俗习俗 招待款待 满意满足

浇灌灌溉 传说传闻 奇妙美妙

反义词：

明亮昏暗 古老现代 新鲜腐烂

柔和生硬 成熟幼稚 坑坑洼洼平平整整

多音字

间 jin 间隔 间谍 相 xiāng 相信 相同

jiān 时间 空间 xing 宰相 相声

近义词：

谴责指责 根据依据 情景景象

平衡平稳 协调和谐 难免不免

反义词：

涨落 勤劳懒惰 谴责表扬

保持改变 平整凹凸 天然人工

《珍珠鸟》是一篇记叙性散文，记叙了作者收到朋友送给自己几只珍珠鸟之后，对

它们细心呵护，最终成为朋友的温馨故事。珍珠鸟原本是一种胆小怕人的鸟，虽然

外形可爱，但较少与人亲近，而在作者的悉心照料下，它们的孩子小珍珠鸟，和人

类成为了朋友，读来妙趣横生，情意盎然。学习这篇课文时，一方面要带领学生品

味作者的语言，体会他对珍珠鸟的刻画，另一方面要读懂文末语句的深刻含义，感

悟人与自然和谐相处的美好境界。

多音字

待 dāi 待着 待会儿 挨 āi 挨着 挨家挨户

di等待 对待 i 挨打 挨骂

近义词：

繁茂茂盛 简易简陋 好奇纳闷

亲近亲密 索性干脆 陪伴陪同

信赖信任 流泻倾泻 神气十足神气活现

反义词：

伤害保护 信赖怀疑 熟悉陌生

淘气乖巧 隐约清楚 亲近生疏

《桂花雨》课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡

最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接

着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故

乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间流露出对快乐的童年时代和家乡的怀念。

多音字

鲜 xiān 鲜艳 新鲜 担 dān 担心 担忧

xiǎn 鲜少 朝鲜 dn 扁担 重担

近义词：

盛开开放 时节季节 欣赏观赏

担心担忧 姿态姿势 完整完好

反义词：

盛开凋谢 担心放心 完整残缺

新鲜陈旧 提前推迟 成熟稚嫩

《白鹭》选自部编版小学语文五年级上册第一单元的第一课。这是一篇文质兼美的

散文，生动的描写了白鹭的颜色，精巧的身段以及它觅食、栖息、飞行时的韵味，

给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱之情。

多音字

散 sǎn 松散 散文 中 zhōng 中间 中心 更 gng 更加 更好

sn 散步 解散 zhng 中奖 中招 gēng 更换 更替

近义词：

精巧精致 适宜适合 恩惠恩典

配合协作 嗜好爱好 寻常普通

反义词：

精巧粗劣 清澄浑浊 生硬自然

安稳动荡 优美丑恶 美中不足十全十美

牛郎织女故事在汉代以前产生和形成，有它一定的社会历史原因，表现了当时小农

生产者和小手工业者要求改善生活、争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎

织女的传说是一段流传久远的民间故事，它以完整曲折的情节、朴素自然的语言、

奇幻的神话色彩、积极进步的主题，深深赢得人民群众的喜爱。本文语言朴素、简

洁、清新自然，读来琅琅上口。

落 l 落下 丢三落四 扇 shān 扇动 扇风

lu 落后 落花 shn 扇子 风扇

lo 落枕 落价

近义词：

亲密亲近 情形情景 灿烂绚烂

温和平和 恋恋不舍依依不舍 无拘无束自由自在

反义词：

亲密疏远 微弱强烈 同情憎恨

休息劳作 眉开眼笑愁眉苦脸 勤勤恳恳好吃懒做

课文的内容较多。先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给

他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自

己。在写法上，本课寓理、寓情于故事之中。围绕海力布舍己救乡亲这个中心，层

层铺垫，引向高潮，故事性强，给人强烈的感染和教育，有利于提高学生的品德修

养和审美情趣。

多音字

吐 tǔ 吞吐 谈吐 没 mi 没有 没事

t 呕吐 吐血 m 淹没 埋没

近义词：

尊敬尊重 酬谢感谢 叮嘱嘱咐

悲痛悲伤 后悔懊悔 热心热情

崩塌倒塌 镇定镇静 千真万确毋庸置疑

反义词：

镇定慌张 感激埋怨 热心冷漠

悲痛喜悦 乌云密布晴空万里 千真万确模棱两可

本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出地道战这种战斗模

式打击日本侵略者。首先要让学生了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特

点，在此基础上要激发学生的学国热情，使学生受到爱国主义教育。要把重难点讲

透，培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。使学生明白为什么把冀中的

地道战称为抗日战争史上的奇迹？学习作者是按照怎样的顺序把这一奇迹记叙下来

的。

多音字

任 rn 任丘 闷 mēn 闷热 闷头不语

rn 任务 任何 mn 沉闷 烦闷

近义词：

修筑修建 打击攻击 粉碎摧毁

创造成立 广阔辽阔 妨碍阻碍

坚固牢固 防备防御 想方设法千方百计

反义词：

广阔狭窄 隐蔽显眼 防备进攻

奇迹普通 破坏保护 不计其数寥寥无几

《将相和》是人教版小学语文五年级第第十册第五组第一课的内容。《将相和》是

根据司马迁《史记廉颇蔺相如传》改写的一篇历史故事课文，这篇课文以战国时期

为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪

三个历史故事，写出了将相之间有不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、

爱国的高贵品质，同时也赞扬了廉颇勇于改过的精神。从而告诫人们以和为贵的道

理。

多音字

qing 强壮 强烈 hu 划船 划算 xuē 削弱 剥削

强 qiǎng 勉强 强人所难 划 削

jing 倔强 hu 规划 策划 xiāo 削皮 刀削面

近义词：

胆怯胆小 抵御抵抗 举行举办

商议商量 解决处理 称赞赞扬

推辞推却 削弱减弱 同心协力齐心协力

反义词：

胆怯勇敢 抵御进攻 削弱增强

侮辱尊重 推辞接受 隆重草率

理直气壮理屈词穷 完好无缺残缺不全

多音字

的 de 好的 白的 的 d 的确 的当

dī 打的 的士 d 目的地 无的放矢

稍 shāo 稍稍 稍许 乐 l 快乐 乐趣

sho 稍息 花稍 yu 音乐 乐曲

近义词：

明朗明媚 愉快愉悦 柔美优美

渲染衬托 勾勒勾画 境界境地

奇丽瑰丽 翠色欲流青翠欲滴

反义词：

清鲜浑浊 洒脱拘谨 迂回笔直

静寂热闹 羞涩大方 热乎乎冷冰冰

多音字：

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

缝：fnɡ （缝补 ） fnɡ （缝隙 ）

嚼：jio（细嚼慢咽） ju（咀嚼）

弄：nng（摆弄） lng（弄堂）

和：hu（和泥） h（和气） h（附和）

近义词：

安顿安排 弥漫充满 衰弱（虚弱）

照顾关照 威胁威逼

鲜美鲜嫩 严厉严格

快活欢快 闪烁闪耀

反义词：

爱惜糟蹋 严厉温和 沉重轻松

衰弱强壮 结实单薄

低沉高亢 艰苦安逸

饱满干瘪 粗糙光滑

多音字

削 xuē 剥削 削减 晕 yūn 头晕 晕头转向

xiāo 削铅笔 刀削面 yn 日晕 圆晕

曾 zēng 曾祖父 曾孙 澄 chng 澄澈 澄碧

cng 曾经 未曾 dng 澄清 澄沙

近义词：

预告预报 幽雅幽静 昏暗暗淡

参差杂乱 朦胧模糊 澄碧清澈

瘦削枯瘦 退缩畏缩

反义词：

缩小扩大 昏暗明亮 朦胧清晰

幽雅喧杂 参差齐整 瘦削丰满

学生借助拼音、插图、卡片等工具会认16个生字，会读多音字炸，会写9个生字

练习写好偏旁捺变点的变化和穿插避让。归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，

能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。重难点：归类识字，理解偏旁部首和字义

的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸鸡

zh 爆炸 炸弹

《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子，从院子到河边，一路寻找月亮的过

程。在作者贾平凹的眼里，月亮是动态变化的，留下了令人神往的变化轨迹。他用

儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切，表现出了孩子般敏锐的观察力和丰

富的想象力。文字优美，字里行间充满了童趣，适合学生审美鉴赏、感悟、积累。

多音字

累 li 累赘 果实累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 积累 累计 li 大溜 一溜烟 qiāo 静悄悄 悄悄话

li 劳累 受累

近义词：新鲜新奇 踪迹痕迹 款款慢慢

满足知足 嫉妒妒忌 羡慕艳羡

争执争吵 疑心怀疑 面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧 疑心信任 漂亮丑陋

争执和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、

多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读

书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷

zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷

zhe 看着等着

近反义词

近义词：

期待期盼 厌烦厌倦 催促督促

兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎

消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴

烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味

这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深

刻印象的几件事，来说明鲁讯先生是一个爱僧分明，为自己想得少，为别人想得多

的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了

语言、动作、神态描写的方法，语言内涵深刻。

多音字

圈 quān 圆圈 圈套 号 ho 号叫 北风怒号

jun 羊圈 圈养 ho 号码 符号

嚼 jio 咬文嚼字 细嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎

jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼

ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 挣扎 垂死挣扎

近反义词

近义词：

追悼哀悼 惊异诧异 爱戴尊敬

羞愧惭愧 悔恨懊悔 慈祥慈爱

枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词：

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就

是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教

学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。

有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者

通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定

地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布

帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说

出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。

多音字

斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家

du 战斗 争斗 di 大夫 山大王

血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开

xu 血液 鲜血 fn 过分 分外

近反义词

近义词：消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连

布满充满 敏捷灵敏 恳求央求

形势局势 迅速快速

反义词：休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全

迅速缓慢 胜利失败 结束开始

1.会写稚、避等15个字，正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感

情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹，通

过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。

多音字

横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蛮横 专横 bin 方便 便利

待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门

di等待 严阵以待 kn 看待 看见

近义词：

整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊

局势事态 纷乱杂乱 僻静清净

粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占

执行施行 一拥而入蜂拥而至

反义词：

慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚

僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔

近义词：茂盛茂密 留恋眷恋 应接不暇目不暇接

纠正改正 陆续继续 不可计数数不胜数

反义词：茂盛稀疏 灿烂暗淡 静寂喧闹

起初最终 注意忽视 不可计数屈指可数

《绿》一文运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的

小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的

颜色，是生命的象征。教学中，关注学生的阅读感受，抓住读这一学习手段，结合

自己的生活经验，结合自己对绿、对生命的认识，进行美读诗歌的训练，在读中加

深感悟，感受作者所表达的情感。

多音字

倒 do 倒车 倒立 重 chng 重复 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉着腿

ch 劈叉 河叉

近义词：

出奇稀奇 集中聚集 交叉交错

整齐整洁 飘动飘荡 指挥指导

反义词：

集中分散 整齐杂乱 飘动静止

《灰雀》课文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但

他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。全文共

13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。第二至

十自然段讲述列宁感觉灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感

化对方。第十一至十三自然段写失踪的灰雀重回到公园，男孩的自尊也受到了保护。

课文语言简洁朴实，给人以想象空间。对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。

故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

多音字

宁 nnɡ 宁静 心神不宁 散 sǎn 松散 散漫

nnɡ 宁可 宁愿 sn 散步 解散

近反义词

近义词：婉转悠扬 仰望仰视 欢快欢乐

可惜遗憾 欢蹦乱跳活蹦乱跳

反义词：冷热 死活 高大矮小

仰望俯视 严寒酷暑 可惜幸好

肯定否定 诚实虚伪

鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦

境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情

绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学

生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追

求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰

富学生积累。

多音字

削 xuē 剥削 削减 晕 yūn 头晕 晕头转向

xiāo 削铅笔 刀削面 yn 日晕 圆晕

曾 zēng 曾祖父 曾孙 澄 chng 澄澈 澄碧

cng 曾经 未曾 dng 澄清 澄沙

近反义词

近义词：

预告预报 幽雅幽静 昏暗暗淡

参差杂乱 朦胧模糊 澄碧清澈

瘦削枯瘦 退缩畏缩

反义词：

缩小扩大 昏暗明亮 朦胧清晰

幽雅喧杂 参差齐整 瘦削丰满

《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述；交流

平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的归纳和小结，并不是教

师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小

结；词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果，为学生进行简要复述提供帮

助。

多音字

hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓

会 踏 纪

kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪

近反义词

近义词：拜见拜访 请教讨教 目标目的

成绩成果 无能为力无可奈何 聚精会神全神贯注

反义词：请教指教 高明低劣 聚精会神心不在焉

《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大

自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。

《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的

别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。

《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁

静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。

多音字

抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨难

mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨

m 抹额 转弯抹角

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临

高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱

家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

近义词：

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词：

阴晴 低高 天地 夜日

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。

课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然

的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思

忠贞高风 敬佩敬重 境界境地

无穷无尽 千姿百态形态万千

反义词：暑寒 荣枯 长短

广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱

敬佩轻视 千姿百态千篇一律

《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七

单元以我与自然为主题，编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语

言,积累喜欢的语句。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近义词：美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡

温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集

告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔

反义词：温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小

轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静

60、大自然的声音常见多音字及近反义词

《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七

单元以我与自然为主题，编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语

言,积累喜欢的语句。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近义词：美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡

温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集

告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔

反义词：温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小

轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静

1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写诊所、年龄等

20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。3.找出

文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般

的意志,理解其被称为军神的原因。4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的

描写,体会他的心理变化,再试着以他的口吻讲一讲这个故事。

多音字

晕 yūn 晕倒 头晕 颤 chn 颤抖 颤巍巍 绷 bēng 绷带 绷紧

yn 晕圈 晕车 zhn 寒颤 颤栗 běng 绷劲 绷着脸

近义词：

熟练纯熟 从容镇定 惊疑疑惑

柔和温和 慈样慈爱 荣幸庆幸

由衷衷心 施行实施 一针见血一语道破

反义词：

熟练生疏 镇定慌张 柔和生硬

拒绝接受 崭新陈旧 慈祥严厉