部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷 附答案

部编版六年级语文上册

第一单元培优测试卷

时间：90分钟 满分：100分

识字与写字(23分)

1.

看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)

2.

下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)

A. 花苞郁(xiāng)

(bāo) 衣襟(jīn) 芬芳馥

．．．

B. 勾勒(lè) 渲染(xuān) 蒙古包(méng)

．．．

C. 迂回(yú) 笨拙起舞(suō)

．．．

D. 妩媚(wǔ) 花蕾旎(yǐ)

．．．

(zhuō) 婆娑

(lěi) 风光旖

3.

“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”和“白下面透出参差的绿”中加点

．．

字的读音分别是( )。 (2分)

A. báo cān B．báo cēn

C．bó cān D．bó cēn

4.

下面词语中有错别字的一组是( )。(2分)

A. 宅院 礼貌 稍微 幽雅

B. 点辍 文思 豆腐 平淡

C. 眼帘 朦胧 绿毯 乐趣

D. 微笑 惊叹 马蹄 玻璃

5.

下列说法错误的一项是( )(2分)

A. “毯”是半包围结构，第六笔是“撇”。

B. “幽”用部首查字法可查“山”部，第五笔是“竖”。

C. “德”字共十五笔。

D. “鹊”的形旁是“鸟”，说明这个字跟鸟有关系。

6.

给下面加点字词选择正确的解释。(3分)

(1)移舟泊烟渚( )

．

A. 漂泊 B．停船靠岸 C．吹

(2)白雨跳珠乱入船( )

．．

A. 跳动的泪珠 B．跳动的珠子 C．跑进船里的水珠

(3)旧时茅店社林边( )

．．

A. 往日 B．陈旧的时间 C．很久

7.

填空：“一碧千里”和“翠色欲流”都是形容绿的，其中_________

_____形容绿的范围广，________________形容绿的动态美。(2分)

8.

下面语句中没有运用比喻修辞手法的一项是( )(2分)

A. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B. 连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

C. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D. 我(花)是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

积累与运用(17分)

9.

根据本单元课文内容判断下列说法是否正确。(3分)

(1)《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所

闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉人民的深情。

( )

(2)作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。

( )

(3)《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨前、雨中、雨后瞬息万变的奇

妙景色。 ( )

10.

将下列关于丁香结的诗词句子连线。(3分)

芭蕉不展丁香结 纵放繁枝散诞春

殷勤解却丁香结 肠断丁香结

霜树尽空枝 同向春风各自愁

11.

根据题目要求写出恰当的诗词句子。(6分)

本单元的诗词中有一些描写优美景色的诗词句子。在《六月二十七日望湖楼

醉书》中，表现风雨过后，水天一色的诗句是：__________________________，

________________________；在《西江月·夜行黄沙道中》中，以动衬静写

出乡村的夜晚十分宁静清幽的词句是：____________________，

____________________；在《过故人庄》中，写小村庄绿树环绕，遥接青山

的诗句是：__________________________，__________________________。

12.

给下面的语段加上恰当的标点符号。(3分)

书籍是一盏明灯□照亮了前进的道路□书籍是一缕阳光□照进了荒芜

的心灵□书籍是一股甘泉□滋润了寂寞的情感□

13.

胡同是北京的一大特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌

中的拼音符合地名拼写规则的一项是( )。(2分)

A. B.

C.

阅读与感悟(30分)

(一)菊花

①从古至今，菊花一直被世人称颂，许多文人还专门为其吟诗作赋。菊花

原产于我国，距今有3000多年的栽培史，它颜色多样，花形更是千姿百态。

②俗语云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、

紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，

绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，清洁怡雅；紫的有“紫

玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲

滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有叫“墨荷”的，黑中透紫堪称花中一绝。更有

那“碧玉勾盘”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。

各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。

③菊花的花瓣可分匙瓣、平瓣、管瓣等类型。每一种类型又有内曲、反卷、

龙爪等形态。各种花瓣以一定的规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，

并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒

俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，

婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；

狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花瓣长短不一，相互重叠，变化多姿，如“醒狮图”；

虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如

虎啸长天。

④菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。

此外，菊花还能做成各种菊花食品，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。

这些菊花食品不仅色、香、味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外

的清凉茶材料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极大的天

然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化空气的功能，被人们称为“空气的卫士”。

(有删改)

14. 短文主要是从__________________、__________________、

__________________________三方面介绍菊花的。(3分)

15. 文中第①自然段画横线的句子运用了______________的说明方法，准确地写

出了________________________________________

__________________________________________________。(4分)

16. 第③自然段作者运用了恰当的修辞手法写出了菊花的四种优美造型。请你对

这样的写法做出评价。(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17.“菊花有如此广泛的用途，确实是一种值得大力发展的花卉。”这句话加在文

章中，最合适的位置是第________自然段后。(2分)

18. 从菊花身上你得到了怎样的人生启示？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(二)青青庭院

①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

②宽大的庭院里到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥

着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿

太浓，于是在我的印象中，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿

的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。

③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里

逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋，却不

晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂

蜜。我常常拿一只玻璃瓶，轻手轻脚地躲在树后，耐心地等待蜜蜂停落到花儿

上，钻进花心里，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶

底，接着我迅速旋紧盖子。我怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿

在瓶中乱转，腹部一鼓一鼓的，振动着淡淡的黄色的翅膀，找不到出去的路。

看到后来，我却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早

已忘掉了。有时我的手指被蜇得又红又肿，就找来清凉油抹上。但很快我就忘

了，就再去捉，再被蜇。

④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求

学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的

的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟

似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭

院究竟还是绿的，浓浓的，令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

⑥故园的绿啊，它孕育着几代人的梦，不仅孕育着梦，也孕育着希望，时

时激励着我。

19.

对画“ ”的句子理解最准确的一项是( )(2分)

A. 这绿是空灵而深邃的。

B. 这绿已深深地印在了“我”的心里。

C. 这绿摇曳多姿，空灵而深邃。

20.

填入画“____”的句中的A、B两处最恰当的一项是( )。(3分)

A. 叫 吮 B．闹 采

C．闹 吮 D．叫 采

21.

本文第③自然段写了作者捉蜜蜂的往事。你在生活中有与作者类似的经历

吗？请从本文的相关内容想开去，简单写一写。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

22.

作者的女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”？说说你的理

解。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

23.

关于本文的主旨，下列说法最准确的一项是( )(3分)

A. 本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之

情。

B. 本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深

怀念之情。

C. 本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对故园的绿带给自

己及家人精神滋养的感激之情。

表达与交流(30分)

24.

从以下两个题目中任选一个进行习作。

题目一：生活因想象而变得更加精彩。如果你变成了植物、动物……变

化后的你将发生什么事情？会听到什么？看到什么？想到什么？根据自己

的兴趣，自拟题目写一篇习作，不少于400字。

题目二：《丁香结》最后一段中提到“每个人一辈子都有许多不顺心的

事”。请你写一写自己经历过的一件这样的事，题目自拟，不少于400字。

第一单元培优测试卷

1. 柔美 拘束 彩虹 愁怨 伏案 品德 恍然大悟

2. D 3.D 4.B 5.B

6. (1)B (2)B (3)A

7. 一碧千里 翠色欲流

8. B

9. (1)√ (2)× (3)√

10.

11. 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天

明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉

绿树村边合 青山郭外斜

12. ， ； ， ； ， 。

13. A

14. 菊花的颜色五彩缤纷 菊花的花瓣姿态万千 菊花用途广泛

15. 列数字 我国悠久的菊花栽培史

16. 作者运用了比喻、排比等修辞手法，生动形象地写出了菊花的四种优美造型，

句式整齐，读起来朗朗上口。

17. ④

18. 示例：菊花不仅五彩缤纷、姿态万千，而且用途广泛。我们要像菊花一样，

做一个对社会有用的人。

19. B

20. C

21. 示例：儿时的我喜欢昆虫，所以常在草丛中寻找各种昆虫，捉来放在玻璃瓶

里欣赏，看腻了就放掉，想看了就再去捉，再放，乐此不疲。

22. 示例：故园是孩子的乐园，深深地吸引着作者的女儿，让作者的女儿感到快

乐；作者的父母在故园，作者的女儿回到故园就可以看到爷爷奶奶了。

23. C

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部编版六年级语文上册期末词语运用

时间：40分钟 满分：100分

一、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(9分)

1. 静寂的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

．．

2. 发洪水了，村民们吓得惊慌失措，只有老支书( )地守在桥头，护送

．．．．

村民过桥。

3. 小姑娘先前还十分拘束，一会儿就( )地与人交谈起来。

．．

二、选词填空。(15分)

瞻仰 注视 环视 遥望 眺望

1. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。

2. 他们在天际遨游时( )地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

3. 他走了进来，迅速地( )了一下整个屋子。

4. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。

5. 他久久地( )着这幅画，陷入了沉思。

三、[东城区]根据句子的意思，用“素”字组成不同的词语填到括号里。(12分)

1. 你想要增强自己的身体( )，就要加强体育锻炼。

2. 生活中的点滴小事都可以成为作文的( )。

3. 科学家经过考察，发现很多( )都说明火星上难以存在生命。

4. 老师说：“多读书、读好书可以提高一个人的阅读( )。”

四、选择。(16分)

1. [西城区]选词填空，将相应的字母填到括号里。(12分)

鲁迅先生曾经住在砖塔胡同，在这里创作了《祝福》等作品。对以祥

林嫂为代表的苦难深重的底层民众，他从不( )，而是在( )的描写中

寄托深切的同情。同时他又善于通过传神的刻画，让“骑在人民头上”的

“老爷们”的冷酷虚伪( )。

A. 暴露无遗 B. 斩钉截铁 C. 笔走龙蛇

D. 栩栩如生 E. 居高临下

2. [顺义区]下列加点的成语，使用错误的一项是( )(4分)

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A. 鲁迅先生心甘情愿地做人民大众的“老黄牛”。

．．．．

B. 敬爱的周总理生前为了处理国家大事废寝忘食地工作。

．．．．

C. 舞台上摆出了黄钟大吕，美妙动人的音乐响起来了。

．．．．

D. 这期黑板报设计很有创意，班长的别出心裁得到了大家的称赞。

．．．．

五、按要求写句子。(16分)

1. 用“井然有序”“景象”“奇异”三个词写一句话。

______________________________________________________

2. 用“清新”“惊叹”“攀登”三个词写一句话。

______________________________________________________

六、阅读短文，完成练习。(32分)

特殊的搏斗

这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动

物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：

“体温很快到三十九度五。”

“胃剧痛。”

“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”

“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”

笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，

．．．

这是由一个正 (剧烈 激烈)颤抖的人写下来的。

原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南

美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。

不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕

眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，

而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，

唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。

蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……

一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就

这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索

着。忽然，一个念头(展现 闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己

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垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人

一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人

该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行

着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑出血与世长辞。日记

的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，

我想开始脑充血了。”

一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍 坚忍)地奋斗。你看，即使

死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！

1. 在文中括号内选择合适的词，打“√”(6分)

2. 解释下面的词语，并造句。(8分)

不可多得：_____________________________________________

______________________________________________________

3. 短文第6自然段中加点的词语“不规整”具体体现在文中的

______________、______________两个词语上。(4分)

4. 短文第8自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指__________

_____________________________________________________；

说它“特殊”的原因是：_________________________________

________________________________________________。(8分)

5. 本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？(6分)

______________________________________________________

______________________________________________________

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词语运用

一、1. 热闹 2.镇定自若 3.大方

二、1. 眺望 2.遥望 3.环视

4. 瞻仰 5.注视

三、1. 素质 2. 素材

3. 因素 4.素养

四、1. E D A 2.C

五、示例：1. 人们井然有序地来到观潮台，望着波涛汹涌的江面，顿时被这奇

异的景象深深地吸引住了。

2. 我奋力攀登到山顶，呼吸着清新的空气，望着仙境似的景色，惊叹道：“太

美了！”

六、1.

2. 形容非常稀少，很难得到。

示例：这是一件不可多得的宝物，我们要好好珍惜。

3. 歪歪扭扭 颤颤巍巍

4. 施密特坚持记录自己垂死的感觉，与痛苦和死亡对抗 这不是一般意义

上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录，

是在与痛苦和死亡搏斗

5. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学研究事业的精神

品质。

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