围绕着中心意思写作文500字

围绕着中心意思写作文500字

寻

夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天

苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

英语书，你在哪儿？没了你，我妈可以就要摸了我的皮啊！我疾驰在家里的各个角落，

不能又在我的书包里吧，我跑到房间里，关上书包，一本一本地往过甩，一张一张地往过

摸，还是不见踪影英语课本的身影，不能就是在衣柜里？我关上柜门把一件件衣服翻来翻

去，唉！我多么期望可以看到英语书的身影啊！

我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪

了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在

另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天

啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

这时，“太后”母亲去了，“慢念英语，睡着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？存

有什么事吗？”“我的英语书忘记拎了。”“忘记在哪儿了？”“补课班。”“哦，那慢

回去看电视明天去找！”我深深地hinet了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃亡了出，

无私奉献就是欢乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献上了自己的劳动成果，而他们都

乐在其中。

在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可

以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群，比如环卫工人、人民教师等等，无论写

哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。

正文：生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存有，那我便

深深地确实：“欢乐，无处不在”。

当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？

老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发

现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来

比，你已经赢得了别人的羡慕。

当你感慨自己家庭条件不如别人的时候，也许你可以说道：“为什么我如此聪慧，而

条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的回去思索，你就

但是对于情感，我就想到了那件事，在2021年9月，当我站在冠军领奖台的时候，

那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始

训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过

陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。

尽管很痛很累，但是我仍然在不懈努力的秉持着，慢慢地我的身体也越来越强健了，

成绩也在一点一点的提升，最终我在比赛中战胜了劲敌，东站在了冠军领导台上。想一想

就是那时候的秉持与不懈努力，才取回了最后顺利的甜。

事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。

辣——可以给人振奋，催人奋进。受到着痛，享着甜，生活才可以有滋有味，人生才

可以充满希望。

一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕

在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

场面描绘，那么什么就是场面呢？场面通常就是指集体活动中某一段时间内，呈现出

在人们面前的情景。

就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过

或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

比如出售货物，家人团圆，乘车乘船，求诊医治，盖房修墙，；，布置居室等等，都

具备浓郁的生活气息。会议场面。

班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的

场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能

力、记叙描写能力。

六年级紧紧围绕中心意思写作文美存有一次，我们全家去旅行。

由于山很高，所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的，呈绿色。

它在山下不停，就可以慢上，必须必须以光速，否则就可以错失，因为平台只有五米

短。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬到回去，越来越低、越来越低。

随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的

感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

缆车里面的空间不大，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李摆着很难坠落下去。在

车里存有四个把头，除了一个报警装置，可以随时跟地面上的急救人员取得联系。

每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。

额头上冒着汗，像是被雨淋了一下。她的手扎着我的手，我的手似的必须被她折断一

说道：“天下打听没一个没中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都就是先存有中心，再一圈一圈编织

的。写文章也就是这个道理啊！”

那么怎样围绕中心意思写呢？

一、紧紧围绕中心句写下一段话。

中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平

时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

什么就是中心句？

中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

基准：今天早晨的雾真大秀色啊！天地之间一片白茫茫，似的飘着一件极其宽敞的纱

衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都弥漫在乳白色的浓雾里，若隐若现，美

丽极了。我跑在上学的路上，也仿佛走进了云雾氤氲的仙境之中，十分有意思。

例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”

这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比

喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

西瓜大大的2113，圆圆的。小猴说道：“西瓜就是我的皮球。”小猴东站在皮球上，

搞着逗人的鬼脸。

树叶小小的，5261绿绿的。小蚂蚁说：“树叶是我的帆船。”小蚂蚁坐在树叶上越飘

越远。

气球大大的，胖胖的。小老鼠4102说道：1653“气球就是我的飞船。”小老鼠扎着

气球飞呀飞。

棉花白白的，大大的。小青蛙说：“棉版花是我的蹦蹦床。”小青蛙坐在棉花上蹦来

还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻

跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”

于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来

一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

我正准备工作在班群里跟老师汇报我已登入的时候，我看见群里存有一位家长播发了

一张图片，说道她先行了很多遍，一直登入没法。我点上开图片一看看，原来，她用户名

填上的就是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字说她：“用户名必须

填上身份证，不是填上姓名。”这位阿姨很快@了我，播发了一句：“谢谢你，我再回去

试一下。”我心里喜滋滋的，马上答复：“不用谢。”

过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任

老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

原来，只要就是用心代价，“辣”总能荡漾于心头。

在围绕闹字写文章的时候可以写热闹的事情，比如端午节赛龙舟、正月十五闹元宵，

也可以写吵闹的事情，比如菜市场的吵闹、大街上的喧嚣、下课后操场上同学们的玩闹等

等。

正文：

早晨，一阵阵锣鼓声、唢呐声、小号声组成的交响乐传入我的耳畔。今天试试么日子

呢？原来今天就是让我期盼已久的元宵佳节。

我一骨碌爬到了出来，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，匆匆忙忙搓了几口早饭，之

后便驶向了大街。

时间过得真快，一转眼，下午挥着夕阳的余晖去了。我们一家人喝过晚饭，走进横山

的中心——政府广场。

整个广场被五颜六色的灯光照得人睁不开眼，那礼品的诱惑真是大呀！“无底洞”三

个字打一成语，此时信息在我的脑海中来回转动，脑子里豁然蹦出“深不见底”这么一个

成语，我向爸爸说出了自己的想法，爸爸急中生智，扯掉了谜面，我迫不及待地去兑奖处，

工作人员将两包汤圆递给了我，甭提我心里有多高兴了，爸爸还不住地夸我呢