有时候,可以让孩子适当受点委屈

有时候,可以让孩子适当受点委屈

近几日，发觉俏妞更加有些经不起“打击”了。她每做完一件自认为专门中意的情况后那发

自内心的想得到大人夸奖的眼神，竟让我有些不知所措。

都说小孩需要多鼓舞多夸奖，可假如不分场合不论缘由的全盘用劲儿地“夸”，着实不妥。

俏妞的奶奶专门珍宝那个孙女，老人家专门喜爱用鼓掌的夸张方式表达对小孩的确信。之因

此用“夸张”二字，是因为她喜爱边鼓掌边大声说“棒极了，奶奶鼓掌”，俏妞自然每次都

专门受用，乐不可滋。

可随着她的长大，我慢慢发觉，如此一种做法对小孩的成长是专门不利的。比如，当她独自

拼完积木而我没有赶忙确信的时候，她脸上的表情是沮丧的；再比如，当她拼积木时拼错了

一块，我不小心说出“错了”的时候，她甚至会委屈地流下眼泪。这让我越来越意识到除了

鼓舞，我和家人看起来都少做了一件情况——多让她受点委屈。

下面这篇文章的观点我专门认同，可那个“度”想必是最难拿捏的吧。

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镜头一：一辆出租车在大桥中段停了下来，一名年轻的男子下车后，一言不发，越过栏杆，

跳进江中。紧接着，一个年轻的女子也跟着跳了下去。一对吵嘴的小夫妻走了，留下双方的

老人和一个没长大的小孩……

镜头二：某男子拿刀捅伤他人，在派出所交待的起因是：小时候，那人欺负过他……

镜头三：某学校禁止男生留长发，某男生剪了两次发还不合格，第三次哭着剪了头发，然后

跳河自尽……

镜头四：某女生主动将自已的钱借给丢钱的同学，反被怀疑是她偷的，从楼上跳下，以死证

明清白……

现在的人如何这么冲动、这么脆弱呢？由此，想到一个问题：人的气量！

这和家庭教育和所处的生活环境有着千丝万缕的关系，同时家长对小孩教育也没有完全负起

责任来，因此导致这些受点气就寻死觅活、报复社会和他人的现象不断显现。

俗语说：宰相肚里能撑船；大人有大量；量大福大！这些话还真有道理！

就说克林顿吧，克林顿是什么人？美国总统。美国总统是什么人？是全世界注目的焦点。拉

链门事件曝光后，全世界的闪光灯天天对着他。私生活的点点滴滴，被掀了个底朝天，各种

假如克林顿为此自杀了，那么，他就定格为一个失败而窝囊的总统，以后的历史，只要提到

他，就会跟拉链门连在一起。但他活了下来，他依旧是最受美国人欢迎的总统之一，而所谓

的拉链门事件，只只是是他政治生涯中的一段小插曲而已。

大人物果真都有超乎平常人的承担力。忍人之所不能忍，方能为人之所不能为。假如都像现

代人这么脆弱，勾践早上吊了，韩信早跳河了。

气量大的人，成就也大；气量小的人，为小事所拘，故难成大事。

小俩口吵架。男人说：“老人送的是一片心意，不管送的是什么，你都应该笑嘻嘻地接着，

如何挑肥嫌瘦，你这么不明白事啊？”然后，越吵越猛烈。过了一会儿，就听女的哭着说：

“从小我妈都没大声吼过我一句，你凭什么对我这么凶？”

唉！问题就出在“从小你妈都没大声吼过你一句”。你妈宠您如公主，因此，你适应了凡事

以自我为中心，从不顾及别人的感受，现在虽已身为人妻，却还生活在公主的童话中。该醒

醒了！

生活条件越好，受到的呵护越多，人就越自我、越虚荣，因此，也就越挑剔、越狭隘。

有个小女孩，每次买了新衣服、新玩具等，都会跑到邻居家挨个地问：“我有漂亮衣服，你

有吗？”，“我有新玩具，你有吗？” 假如别人说没有，她就专门快乐；假如别人说：“我有

啊，比你的还漂亮呢，我的那个玩具你没有吧？没见过吧？”

小女孩赶忙就跑回家，哭着吵着要买，家长则说：“珍宝，别哭，别哭，咱们去买个更大更

好更漂亮的，好不？”因此，小女孩破涕为笑了！——看到没？虚荣与脆弱确实是这么养成

的！

古人说：“苦其心志，劳其筋骨，行拂乱其所为，因此动心忍性，增益其所不能。”

意思是：使他的内心痛楚，使他的筋骨劳累，使他所做的事不能轻易如愿，通过这逆境的磨

砺，使他的性格坚决，增加他不具备的才能。

而现在的家长，正好相反。他们对待小孩：悦其心志，只求小孩快乐；舒其筋骨，生怕小孩

累着；事事顺其所为，遂其所愿，因此，小孩因宠而娇，缺乏忍耐之性。如此，遇事有各种

冲动之举也就不足为怪了！

有个中学生在贴吧里说：“他们要是不给我买苹果手机，搞烦了，我就跳楼！让他们难过一

辈子，后悔一辈子！”

盯着这句话，我琢磨了半天：原先，小孩明白他是你的最爱，他确实是你的软肋、你的命门，

最有效的挟持确实是——将你最宝贵的东西毁给你看！

之痛，生者此恨绵绵无绝期。

因为我的要求一惯都得到满足，因此，这一次你也必须满足我的要求。

别人一直将我当宝，你凭什么将我当草？

别人一直夸我，你凭什么损我？

——这确实是心理惯性！惯性大到一定程度时，就拐只是弯来了。顺境中待久了，就适应不

了逆境的反差。

小孩能不能责罚？长期的责罚会阻碍小孩的心理健康与人格成长。那个地点有一个关键词：

长期的。即长年累月的批判、指责、打骂，才有可能导致小孩心理扭曲。偶然的责罚，不但

需要，而且必不可少！

国外一家教育研究机构最近发表文章：过度颂扬小孩也有负面阻碍！因此，凡事不能走极端。

十之七八的鼓舞，十之二三的责罚，最有利于塑造小孩健康的人格。时不时地让小孩受点小

气，受点小委屈，事实上是一种心理上抗挫折的锤炼。老话说：受得了气，才成得了人。

有些家长，因小孩顽劣发了回火，过后还忏悔不已：唉，我不够平复，太不应该了，下次一

定忍住！

有的家长说：我都忍出内伤了！

何苦呢？该发的脾气不妨发点，只要只是份就行了。如此，家长可不能憋出病来，小孩也明