幼儿园小班美术教案:可爱的斑点狗

幼儿园小班美术教案：可爱的斑点狗

教学目标：

1. 让幼儿了解斑点狗的特点和外貌。

2. 培养幼儿的观察力和创造力。

3. 提高幼儿的手眼协调能力。

4. 培养幼儿的绘画兴趣和艺术表达能力。

教学准备：

1. 纸张、铅笔、彩色笔。

2. 图片或幼儿读物中有关斑点狗的图片或故事。

教学步骤：

引入活动：

1. 教师出示图片或读斑点狗的故事，引导幼儿了解斑点狗的

特点和外貌，激发幼儿对斑点狗的兴趣。

活动1：观察斑点狗

2. 教师引导幼儿观察斑点狗的外貌特征，如斑点、尾巴、耳

朵、口鼻等。

3. 教师展示一幅斑点狗的图片，让幼儿仔细观察，并进行简

单的描述。

活动2：绘制斑点狗

4. 教师给每个幼儿发放纸张、铅笔和彩色笔。

5. 教师引导幼儿按照自己的想象，通过画画的方式绘制自己

理想中的可爱斑点狗。

第 1 页 共 3 页

6. 教师帮助幼儿描绘斑点狗的外貌特征，如斑点的形状、颜

色等。

活动3：展示作品

7. 教师鼓励幼儿将自己的作品展示给同伴观赏。

8. 教师引导幼儿欣赏和讨论彼此的斑点狗画作，表扬每个幼

儿的努力和创造力。

9. 教师将幼儿的画作集体展示在教室或走廊的墙壁上，让更

多的人欣赏。

活动4：游戏表演

10. 教师组织幼儿进行斑点狗的模仿和表演游戏，让幼儿通

过模仿斑点狗的动作和声音来加深对斑点狗的了解和表达。

结束活动：

11. 教师总结本节课的内容，强调每个幼儿的努力和创造

力，鼓励幼儿继续发展绘画兴趣和艺术表达能力。

教学延伸：

1. 在下一节课中，可以将斑点狗与其他动物进行对比，进一

步拓展幼儿的认知能力。

2. 鼓励幼儿在家中继续绘制斑点狗，或通过制作手工斑点狗

等形式表达自己对斑点狗的喜爱。

教学评价：

1. 观察幼儿对斑点狗的观察和描述，评估幼儿对斑点狗外貌

特征的理解程度。

第 2 页 共 3 页

2. 评估幼儿绘画作品的创意和表现力，鼓励幼儿的努力和进

步。

3. 观察幼儿在游戏表演中的参与度和对斑点狗形象的模仿程

度，评估幼儿对斑点狗的理解和表达能力。

第 3 页 共 3 页