小班美术教学计划

小班美术教学计划

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不

习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚，做为一名美

术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡

到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面入手：

一、培养幼儿对绘画的兴趣：

1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。

（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师

画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，

让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。

教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括

或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的

小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山

坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。

圆是幼儿绘画中最早出现的图形，为了使幼儿较好地掌握画圆的

方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入

用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时，往往只看一看所要画

的物体，只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象，

只能是最简单而粗略的，所以教师要注意培养幼儿的观察力，绘画一

些生动的熟悉的事物。

2、色彩的训练

通过在绘画活动中发挥孩子的创造离，使他们能够在游戏创造中

找到绘画的乐趣，敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿，

并通过绘画表达对美好世界的向往和追求。他们手中的稚笔将带着一

颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界，通向更加灿烂

的明天。

小班美术教学计划二：小班上学期美术教学计划（894字）

一、学期美术教学计划

(1)本学期美术班共分课时

蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2

课时

(2)本兴趣班幼儿的基本情况

本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良

好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、

做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚

到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方

位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单

物体，使

幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

（3）提高教学质量的具体措施

开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，

要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些

人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩

子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进

行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象

力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，

（1）绘画方面

1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染

等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、

人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；

2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情

节，能大胆地按意愿画画；

3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；

4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花

纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

（2）手工方面

1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些

简单的图案，作到色彩鲜明；

2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。

能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、

材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

（3）欣赏方面

欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布

置，培养幼儿初步的美感和审美能力。

三、美术教学材料的准备

白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、

欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。

3 海面球印画

引起幼儿对色彩及画画的兴趣。

认识葡萄、枇杷的形状、颜色。

4 棉签画

教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。

启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。

〓、添画

1 吃点心

鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。

3 太阳

试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。

学习选择两种颜色的搭配。

4 大象

认识大象基本特征，学习简单的表现方法。

学习添画简单背景。

四、简笔画