中班美术教案15篇

中班美术教案篇

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中班美术教案

中班美术教案1

活动目标：

1、感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。

4幼儿作画，教师指导。

（1）教师讲述：今天我们都来当春风娃娃，让柳树姑娘的头发长得长长的，多多

的，在她的辫子上扎上绿色的蝴蝶结，把它打扮得漂漂亮亮的。

它跳啊!转呀!在每一块空地上都留下它的.痕迹，一直到满满的三、引导幼儿观察整

个画面，提问：

1、刚才看到这条神奇的线在跳舞，你感觉怎么样?

活动过程：

一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了出示课件，幼儿眼前出现一棵“大

②引导印错的幼儿不怕困难。

③提醒幼儿用抹布擦弄到颜料的手。

小结：小朋友们真棒，你们也是神气的小画家!

2．教师：像这种用点、线、面装饰的画你还在哪里见过？

二、介绍自己喜欢的叶子，帮助幼儿构建树叶的外形轮廓。

的飞过，一刹那的时间，那他们作画时画这条线时肯定也是干脆的毫不犹豫的从“天

空”（画纸）这头流向那头。他们用这样的形式作画，他们不会感到枯燥，至始至终他

们都是在游戏中作画，无拒无束的畅游在“天空中”。这样的话，他们想画小都难了。

在幼儿了解鱼的一些特征后，引导幼儿知道在美丽的海底，在鱼类生活的周围还有

许多其他生物（如珊瑚，海藻……）

一边观看视频，我一边询问幼儿一些生物的名字，有的小朋友能说出来，有的就说

不出来，不知道的生物，我会告诉他们，同时，在观察其他生物的时候，我又引导幼儿

仔细观察海底的鱼都是什么样子的，还有颜色，大小等，确实还得画面很能吸引孩子

活动名称：

漂亮妈妈

活动目标：

过程：

一、激发兴趣。

1、活动前带幼儿在园内散步，发现幼儿园里开了很多漂亮的花。

活动过程：

一、活动导入。

中班美术教案9

制作意图：孩子们一般认为语言活动就是枯燥的讲述，所以参与的情绪不高，针对

这个现象，我们用提线指偶的新颖形式，增加幼儿与材料的互动交流，通过指偶空间位

2、两张梦境图片(分别是暖色调和冷色调);教师的两种梦境示范画。

【活动过程】

一、谈话形式，激发幼儿兴趣。

1)出示半成品的暖色调(用黑色油画棒画的未涂色的)梦境画，教师以故事的形式讲

解自己的梦。2)讲解用水粉笔蘸清水平涂的方法。

师：我怎么也看不清楚梦里的颜色，我真着急啊。这时，小鸟给了我一样宝贝。(出

后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题，我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳，每

个孩子都知道，而说起太阳是什么样子的，他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子

小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太阳的颜色，就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让

小白兔数数她身上的颜色“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊!共七种颜色。”小白兔

【评析：此环节为活动的难点。这一环节再次强调太阳的画法，主要是让幼儿上台

来示范画太阳。让幼儿来当老师，把机会留给幼儿，给幼儿一个自由表现的机会。这样

的将心理健康渗透到美术活动中，激发了孩子们的想象力和学习美术的兴趣。在美术活

动中感受色彩美；为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放

手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创

（六）利用实物展示仪、幼儿作品，互相欣赏，互相评价，请小朋友讲讲自己的画，自

己喜欢哪一幅，为什么？

中班美术教案13

向好朋友介绍自己的五彩蛋。

活动延伸：

（4)各种形状的小灯笼实物若干。

活动过程：

笼。离园时，还有好多孩子拉着自己家长的手，请他们来看自己的灯笼，不停地介绍

着。

中班美术教案14

活动目标：

1、尝试在大树上添画各种水果，并进行描述。

2、体验想象与创造的乐趣。

幼儿作画，教师巡回指导。

4、教师评价

展示所有的作品，幼儿互相欣赏并说说自己的大树长了哪些水果。

活动准备：

绘画小象的电脑课件，白纸、勾线笔，蜡笔。

察、比较。加上幼儿对大象充满了好奇和喜欢，所以活动中幼儿始终很认真。很多幼儿

对大象已经有所了解(平时在电视里、动物园里和书上看见过，也听过大人讲过)，因此