2023年最新初中历史复习计划

2023年最新初中历史复习计划

最新初中历史复习安排

初二历史复习安排(一)

接近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高初

二历史教学成果，顺当地迎接期末考试，现制定期末复习安

排。

一、教情学情分析

本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从元月下旬

至期末考试约复习6课时。

从每个班平常课堂对个别学生提问及检测状况看，学

生基础学问驾驭不扎实，综合分析解决问题的实力需进一步

提高。

二、复习重点及难点：

1、第一单元：虎门销烟、鸦片斗争及《南京条约》、

其次次鸦片斗争、金田起义、甲午中日斗争及《马关条约》、

八国联军侵华及《辛丑条约》。

2、其次单元：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新

文化运动。

3、第三单元：五四运动和中国共产党的成立、北伐

斗争、南昌起义、红军长征。

4、第四单元：九一八事变、西安事变、七七事变、

南京大屠杀、中共七大、抗战成功。

5、第五单元：重庆谈判、三大战役。

6、第六、七单元：近代民族工业的发展、近代社会

生活的改变、魏源与严复的思想。

三、详细措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，

2、立足基础，细心设计题目和练习，有针对性的解

决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4. 刚好检验当堂学习效果，以确保基础学问驾驭坚

固。

5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他

们能巩固好基础学问。对学习自觉性差，成果较差的学生要

严格要求，刚好督促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、刚好反馈检测状况，查找教学漏洞，刚好弥补不

足之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因

材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

基础阶段：安排4课时，依据课本基础学问和重点难

点，包括历史时间、历史事务、历史人物等细心设计好复习

提纲。上课时，先由老师概述主要内容，使学生形成整体学

问框架，然后学生依据提纲列出的每一课的重点基础学问进

行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与推

断题进行达标检测，刚好反馈，扎实基础。

提升阶段：安排2课时，进行全方位的综合复习巩固。

通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的

实力。，从检查基础学问、培育实力、答题规范各方面入手，

进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合实力不断提升，

同时训练学生的考试实力和应试素养。 在材料题的处理中，

以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题，

关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培

育学生的审题实力和分析问题和解决问题的实力。有些材料

题看起来题目很大，其实答案很简洁，所以肯定让学生学会

审题，学会组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答

完善。

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基

础较差学生争取多一些达到及格，尽最大实力使历史学科的

优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使

大部分同学更优秀，让全体同学达标合格。

初二历史复习安排(二)

距离期末考试还有一个月的时间，我所教授的5个班

级，每个班还有8节课的复习时间，在这有限的时间内，我

将整册书的内容共分为六个专题为学生进行复习，以下是我

的复习安排：

专题一、专题二利用一节课的时间，为学生构建学问

体系，让学生明白各学问点之间的相互联系，然后抽出肯定

的时间背诵，强化记忆，训练学生通过某一学问点自然而然

的联想到与该主题有关的学问，交给学生如何自己去构建学

问体系，如何联想，交给学生联系的技巧，无论横向亦或是

竖向都能举一反三，触类旁通，例如，举一个简洁的例子：

为巩固新生的人民政权，我国主要实行了哪些措施?包括

1、西藏的和平解放：时间：1951年，主要人物：阿

沛阿旺晋美，所签协议《略》

2、抗美援朝：目的，统帅，意义

3、新兵种组建:新中国成立前第一支海军，海空军司

令部分别成立时间，意义

4、民族区域自治：实施地区，意义，与一国两制区

分

5、土地改革：能驾驭全部国家关于新中国成立后对

农村的改革，四个阶段：1950年土改，1956,年农业生产合

作社，1958大跃进和人民公社化运动，1978年十一届三中

全会后，农村家庭联产承包责任制。每涉及一个学问都要为

学生绽开，由一个小的学问引发学生全方位多角度的思索，

培育学生能够通过一个问题联想到于此学问略微有联系的

全部学问，通过训练能自己娴熟驾驭课本，将课本自动分成

几个板块和主题进行学习。

六个专题的复习时间支配是：第一二专题因为属于期

中考试以前的内容，同学们比较熟识，所以限制在一节课内

完成，专题三四分别用一节课的时间，专题五六公用一课时，

若再给学生分析问题形成思维习惯的时间大约须要五节课，

完成20232023年期末考试卷，进行考前测试，另外已经给

学生印发了基础学问的相关内容，包括基础题和材料解析

题，，利用两节课的时间，限时限量让驾驭记忆技巧，(嘴快

动，脑快转，只盯一题，速战速决)大题的背诵基本在阅读

三遍后就完成。

因为专题统和了整册书的内容，跳动性特别大，所以

每天布置作业时主要以读书记忆为主，而后构筑历史事务之

间的联系，书写作业的量不会太大，每次一道大题或20道

选择题，作业时间限制在10分钟左右。

早自习，政治和历史有十五分钟的背诵时间，每天固

定让学生背诵一课的学问点，并且由组长抽测本组组员背诵

状况。(注：已经将五个班的组长重新筛选，每班1011名，

每名组长负责抽测3位同学)

以上安排是期末考试前的全部课程支配，当然依据学

生的实际驾驭状况，会适时的变更和调整复xxx度。