初二下册历史知识与能力训练答案.docx

初二下册历史知 识与角邑力训 练答案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二下册历史知识与能力训练 答

案》的内容，具体内容：学习能力概括的指注意力、观察力、记忆力、 思维

力、空间知觉能力以及感觉统合能力，那么同学们的历史能力训练做 的怎么样

呢?下面由我为大家整理的，希望对大家有帮助！ 一基础训练•

学习能力概括的指注意力、观察力、记忆力、思维力、空间知觉能力以 及感

觉统合能力，那么同学们的历史能力训练做的怎么样呢?下面由我为 大家整理

的，希望对大家有帮助！

基础训练

一、选择题

1. A（确定国旗、国歌是第一届政协会议的内容。）

2. D （课本 p. 2 ）

O

3. A（选举中央人民政府主席为毛泽东。）

4. A（《宪法》尚未制定前，《共同纲领》起临时宪法作用。）

5. D（新中国成立时大陆尚未全部解放，1951年西藏和平解放是大陆解 放的

标志。）

6. D（2015 年距 1949 年 66 年。）

7. B（1951年西藏和平解放是大陆解放的标志。）

8. C（第一届政协会议的决议。）

9. A（1921年中国共产党成立，至1949年新中国成立，相距28年。）

10. A（

/z

赶考〃指建立新中国，巩固政权，让中国共产党的领导接受历史 和

人民的考验。）

11. B（开国大典标志新中国成立。）

12. A（新中国成立的时间为1949年10月1日。）

13. A（新中国成立标志着新民主主义革命取得胜利。）

14. A （课本 p. 4 ）

O

15. A（B为辛亥革命的意义，C、D中社会主义制度尚未建立。）

二、非选择题

16.

问题一：中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会。

问题二：如甲午中日战争中牺牲的邓世昌，抗日战争中牺牲的杨靖宇、 赵登

禹、佟麟阁等。注意，要求是1840〜1949年期间，为〃争取民族独立 和人民自

由幸福〃而牺牲的英雄人物，举其中两例即可，有其他符合题意 也可。

问题三：新中国成立，结束了半殖民地半封建社会历史，结束了一百多 年来

被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此 站起来了，

成为国家的主人。

17.

问题一：阿沛阿旺晋美。

问题二：祖国大陆获得了统一，粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂 出去

的图谋，中华各族人民实现了大团结，开辟了西藏百万农妇翻身解放 的道路。

问题三：主要表现：社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展, 人

民生活水平大

幅度提高，各民族团结不断巩固。

原因：中共中央在西藏发展各个历史时期的英明决策和正确领导，西藏 各族

干部群众团结奋斗、顽强拼搏;全国各族人民大力支援、竭诚帮助;等 等。

拓展与探究

思考一：第一届中国人民政治协商会议。

思考二：新成立的政府是一个民主联合政府，政府中吸收了各民主党派 代表、

不同阶级成分和经济成分的代表，充分体现了民主的广泛性。

基础训练

一、选择题

1. D（中国人民志愿军是抗美援朝时的军队。由此可知，本题便是D项。）

2. D （课本 p. 7 ）

O

3. B（①是美国侵略朝鲜事件。）

4. D （抗美援朝开始于1950年10月人民志愿军开赴朝鲜，结束于1953 年

7月朝鲜停战协定签字。）

5. C（彭德怀是中国人民志愿军总司令。）

6. A（课本 p. 7 ）

O

7. B（诗描写的是黄继光用身体堵机枪的事迹。）

8. A（朝鲜内战爆发并未对中国国家安全产生直接影响，直到美国出兵 侵犯

我国才严重威胁到我国安全。）

9. B（③艰苦创业的精神在材料中没有体现。）

10. D（黄继光是志愿军战士。）

11. B（B项鸭绿江、图片信息都与抗美援朝相关。）

12. C（四幅图片都与抗美援朝有关。）

13. B（B是抗美援朝战争不意图。）

14. A（①③为抗美援朝事件。②属于北伐战争时期，④属于抗日战争时 期。）

15. D（三八线是朝韩军事分界线，与抗美援朝战争相关。）

四

问题一：麦克阿瑟认为中国不出兵的理由是〃中国力量弱小〃。毛泽东认 为

中国出兵的理由是〃中国安全受威胁〃。

问题二：1950年10月以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前 线，

同朝鲜军民一起抗击了美国侵略者；战斗中，中国人民志愿军和朝鲜 军队连续

发动五次大规模战役，五战五捷，把美国侵略军赶回到〃三八线" 附近；1953

年，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的 胜利。

问题三：保卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中 国的

国际威望，维

护了亚洲与世界和平。

17.

问题一：关于抗美援朝战争。

问题二：中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。

问题三：有价值。抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平而且巩 固了

新政权，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳 定的和平

环境，增强了民族自信心和凝聚力。（或：体现了爱国主义精神、 革命英雄主

义精神和国际主义精神。有自己的观点，理由充分，情感态度 价值观正确就可

以得分。）

问题四：有。例如：抗洪救灾中的中国人民解放军战士、央视每年评出 的〃

感动中国〃人物等。

拓展与探究

思考一：国际主义精神;严守纪律、助人为乐、和善友好等品质。

思考二：激励人们反对外来侵略、维护国家权益的意志;加强中朝两国 人民

的友谊;调动全国人民建设国家的积极性。