学年度人教版语文九年级上册第二单元8致女儿的信复习特训第六十七篇

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2019-2020学年度人教版语文九年级上册第二单元8致女儿的信复习特训第六十

七篇

第1题【单选题】

下列句子不连贯的一项是( )

A、整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。

B、珍惜时间的人，把时间当做生命；浪费时间的人，把时间看作流水。

C、一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。

D、这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中划线词语结合语境解释有误的一项是( )

A、我的宿愿是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。宿愿：一向怀着的愿望。

B、一想到今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话，我的心就跳得益发欢快。幼稚：这里指年纪小生活

经验不丰富。

C、他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。繁衍：指逐渐增广。

D、这种美使上帝迷惑不解 ， 惊慌不已。迷惑不解：辨不清是非，难以理解。

【答案】：

【解析】：

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第3题【单选题】

没有错别字的一项是( )

A、思索 理智 坚真 化为乌有 坚贞

B、窝棚 智惠 凝视 无与伦比

C、繁衍 显露 解释 不可遏治

D、接触 刹那 消磨 迷惑不解

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各项中按要求变换句式不正确的一项是( )

A、我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？

B、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观

的精神鼓舞了。

C、松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！

D、人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

选出对画线词在句中的意思解释错误的一项( )

A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义

造出来的。敬业乐群：对自己的事业很尽职，乐意和群众在一起。

B、在他弥留之际 ， 一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代

洋洋得意的嘘叫和仇恨。弥留之际：病重快要死了的时候。

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C、上帝怒不可遏。怒不可遏：怒气不可遏止，形容非常愤怒。

D、多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明！谀词：阿谀奉承的话。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

在下面句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是 ( )

①做一个幸福的人，( )是在你成为有智慧的人的时候。

②从人本身来说，( )能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。

③( )不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度。

A、只有 只能 因为

B、只能 只有 如果

C、只要 只有 如果

D、只有 只要 因为

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是( ) 对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要

的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳

动的教育呢？________

A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。

C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会作出错误的解答。

D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。

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【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )

说话是用语言来表达思想的。凡有________发音器官的人都能说话，人通过说话表达意思、沟通思

想、________感情，以协调人际关系，________社会交往，________人类文明和进步。

A、健康 交流 促使 推进

B、健康 交换 促进 推进

C、健全 交换 促使 推动

D、健全 交流 促进 推动

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列词语中无错别字的一项是( )

A、政躬违和经纬万端巧言令色

B、难辞其咎束装就道倍受揉躏

C、瘦骨嶙峋取义成人凤凰涅槃

D、无可厚非积畜蕴藏无边无垠

【答案】：

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【解析】：

第10题【填空题】

请在下列横线上填入恰当的关联词。

①一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话，我的心______跳得益发欢快。你在跨越这个界

限，愿你幸福。______做一个幸福的人，______是在你成为有智慧的人的时候。

②千百万女性，______那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？

③上帝走到男人和女人面前追问他们，什么是爱情。______，他们也无法向他解释。

______上帝勃然大怒。

④______不善待爱情， ______不能提高到人类美这一高度，就是说它还______，是能够成为人、

______尚未成为真正的人的一种生物罢了。

【答案】：

【解析】：

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第11题【填空题】

选词填空。①但做一个幸福的人，只能是在你成为有______（知识、智慧、理智）的人的时候。②

我的______（愿望、希望、宿愿）是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。③这是人类

______（永恒、永远、永久）的美和力量。④人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情

却成为人类种族的生命力永不衰败的______（源泉、力量、纽带）。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

联系全文，讨论下面三句话的深层含义。

做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。

上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。

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从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。

【答案】：

【解析】：

第13题【语言表达】

作者在另一封给女儿的信中谈到自己对爱情的认识：“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同

时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。”深入理解这段话的含

义，结合课文内容，写一段话。

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

第一等学问

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①什么是第一等学问？北宋哲学家程颐认为；“遇到事情肯替别人着想，这是第一等的学问。”这句很

朴素的语言，不仅通俗地道出了深造的哲理，而且点出了做人的第一要素。

②遇事肯替别人着想，不单是一种博爱，更是一种境界。那些功利主义者、世俗之人、凡夫俗子是

绝对做不到的，只有那些超尘拔俗、心慈好善，像白求恩、焦裕禄、孔繁森那样，毫不利己，专门利人，

一事当前先替别人打算的人才真正算是掌握了程颐所讲的第一等学问。

③当然这第一等的学问绝非只是高人雅士的专利，只要具有一颗仁厚之心，一颗在为自己着想的同

时，也为他人想一想的平常心，无名小卒、平头百姓也同样可以学得。学会辩证看问题，你就会发现，你

为别人着想，别人同样也会为你着想。常言所说的“人人为我，我为人人”讲的就是这个理儿。有这样一个

故事：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看

不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是给自己照路，

而是给别人提供先明，帮助别人。如此一来，别人也容易看到我，不会误撞到我。这样就可以保护自己的

安全，也等于帮助自己。”我们且不急于给这位盲人戴上顶高尚之人的高帽子，但他确实称得上有思想、

懂得人生哲理的人。

④个人作为社会的一分子，无论如何也离不开别人的帮助。这一点不要说人类，就是在动物界也是

如此。达尔文经多年的研究发现，动物界也有同类互助的现象。如果说同类互助是人性中最原始的本性，

那么为别人着想则是人类经历磨难，抗争自然，战胜自身的美好品德的升华。你为别人着想或许并不希冀

得到等价的回报，然而使你料想不到的是越是这样恰恰越得到了回报。慷慨无私地为别人着想，就像播

种，总能看到收获，尽管这种收获有时是直接的，有时是间接的，但有良心重情义的受益者终究会把爱的

种子珍藏于心，直到永远。

本文的中心论点是______。

第②段的中心句是______。围绕中心句采用的论证方法是______。

作者用盲人的故事阐明了一个什么道理？

请写出一句与“助人”有关的名言警句。

【答案】：

【解析】：

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第15题【现代文阅读】

阅读下面选文，回答文后的问题。

苏霍姆林斯基论爱情

①我的小女儿，你看看，我不是无缘无故地向你讲述我聪明的祖母给我讲的故事，不是无缘无故地

向你讲述什么是爱情。我要预先提醒你，要让你避免许多姑娘所犯的错误，她们为此付出了沉重代价，失

掉了幸福、快乐、健康，甚至生命。人类的爱情不仅是美好的，忠实的，真诚的，而且是明智的，审慎

的，机警的和严格要求自己的。只有这样 ， 才能获得快乐和幸福。要记住，我的小女儿，记住在生活

中不仅有美的和高尚的东西，遗憾的是还有邪恶、狡猾和卑鄙的行为。你不仅要有坦率的、善良的心肠。

而且应当有一颗________、________、________、要求自己和他人的心。如果他没有学会真正的爱，他仍

然是一个野人。一个受过教育的野人比没有受过教育的野人要危险一百倍。

②有些青年人的感情是昙花一现的，他们不能真挚地、坚定地、长久地爱一个人。他们道德情操中

的这种严重缺点，正是德育和美育工作中的缺点造成的。

③人的美，说得确切些，人的外表美和心灵美的统一，能激起爱的深情。如果一个人没有严格的要

求，那么他会很快地迷醉于外表美，随后又大失所望。

④要认识到真正的美，一个人不仅需要有正确的道德审美观，而且要有对另一个人的关心、体贴和

责任感。真正的爱情，意味着不仅是欣赏，而且要培植美，创造美。

（摘自苏霍姆林斯基《爱情的教育》，教育科学出版社1985年版）

文中第①段划线的“这样”指什么？

文中第①段中画横线句子的三个括号中依次应填_________。

A、严肃；

B、坚强；

C、严格

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作者为什么说“…一个受过教育的野人比没有受过教育的野人要危险一百倍”？

人怎么样才能激起“爱的深情”？

第④段画横线句子的含义是什么？

【答案】：

【解析】：

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