牧童之歌教案[001]

牧童之歌教案[001]

一、教学目标：

1、理解诗歌中表现的田园风光以及对自然美的赞美之情。

2、能够准确朗读诗歌，并对其中的情感及意义有深入的理解。

3、培养学生欣赏诗歌的能力，提高语言表达和思维能力。

二、教学重点：

1、了解诗歌的创作背景和作者的背景。

2、能够准确读出诗的每一个字、意思。

三、教学难点：

1、能够准确理解并表达诗歌中的情感和意义。

2、能够将自己的感受表达出来。

四、教学内容：

1、了解《牧童之歌》诗歌创作背景。

2、朗读诗歌。

3、理解并解读诗歌。

4、自由发挥、自我表达。

五、教学过程：

1、导入：

首先，老师要让学生了解一下《牧童之歌》的背景。当时的作者是李之仪，他从

小就生长在南方水乡，熟悉自然、滋养自然，深深感受到了大自然的魅力。在诗歌中

他给读者展示了一幅优美的田园风光和对自然美的赞美之情。

读完诗歌后，老师可以让学生对整首诗进行解读，比如说：牧童们怎样嬉戏玩耍；

田园风景怎样美丽、愉悦；牧童们怎样感谢自然、地方、伙伴等。

在解读的过程中，老师可以边进行面授，边与学生互动，让学生可以更好地理解

诗歌的内容，更好地领悟诗歌的内涵。

4、自由发挥：自我表达

老师可以让学生展示一下自己的才华，在老师的带领下，如果时间允许，让学生

自己写一首关于自己最爱的游戏或者自己最爱的地方的诗歌。或者假设学生一个人怎