全国高等教育自学考试00385学前卫生学2021年10月真题含答案

全国高等教育2021年10月自学考试

00385学前卫生学

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分,共30分）

1.对单一个体、单一群体或某事件进行深入具体的研究方法是（）

A.文献研究法B.调查法

C.个案研究法D.行动研究法

C

解析：个案研究法是指对单一个体、单一群体或某事件进行深入具体的研究，又称案例研究。

2.引起儿童脊柱侧歪的原因可能是（）。

A.运动量过大B.睡太硬的床

C.运动量不足D.睡太软的床

D

解析：引起儿童脊柱出现侧弯、后突（驼背）或前突等畸形改变的原因有：婴幼儿生活中的一些不良刺激，如站立

姿势不正确、单肩负重、睡软床、佝偻病等等。

3.由于婴幼儿神经调节和反应能力差，边吃东西边说笑或哭闹易发生（）

A.厌食B.食欲亢进

C.严重积食D.气管异物

D

解析：婴幼儿神经调节和反应能力差，边吃东西边说笑或哭闹容易发生会厌软骨没有及时关闭食物进入气管的情况，

出现气管异物引发窒息。

4.婴儿前囟门闭合时间一般在出生后（）

A.4--6个月B.6--8个月

C.8--10个月D.1--1.5岁

D

解析：一般婴儿出生2--4个月后囟和骨缝闭合，前囟在1--1.5岁时闭合。

5.人体最主要最经济的热能来源是（）

A.蛋白质B.脂肪

C.碳水化合物D.维生素

C

解析：糖类也称碳水化合物，成人每天机体所需总能量的50%--70%来自糖类食物，具有产热快、易被消化吸收等特

点，是人体功能的主要营养素。

6.多吃胡萝卜可以补充的营养素是（）

A.维生素CB.铁

解析：胡萝卜素称维生素A前体，它在小肠和肝脏经酶的作用可转化为维生素A.

7.由于儿童咽鼓管的特点，所以擤鼻涕方法不当可能导致儿童（）

A.结膜炎B.中耳炎

C.咽炎D.喉炎

B

解析：当学前儿童咳嗽、擤鼻涕时，受压力作用容易将口咽部的细菌、病毒通过咽鼓管推入中耳，引发中耳炎。

8.检疫隔离时间决定于（）

A.该传染病的最长潜伏期B.该传染病整个发病时间

C.该传染病平均潜伏期D.接触该传染病的具体时间

A

解析：某人接触了传染病人，要判断其是否被传染，预防医学的通常做法是将接触者隔离观察，直到最长潜伏期结

束（检疫期）。

9.患有脚气病一般是因为体内缺乏（）

A.铁B.维生素A

C.脂肪D.维生素B

D

1

解析：如果维生素B缺乏，机体糖代谢将产生障碍，使儿童患脚气病。

1

10.儿童遗尿症的高发人群是（）

A.2--3岁B.3--4岁

C.4--5岁D.6--7岁

D

解析：遗尿症的高发人群是6--7岁儿童。

11.人工呼吸的急救方法中，实施口对口吹气频率应为（）

A.每秒1次B.每2秒1次

C.每3秒1次D.每秒3次

C

解析：人工呼吸的急救方法中吹气量大小以吹完气后伤者的胸腹部略有起伏来判定，吹气的频率为每3秒实施1次，

故选C项。ABD项表述错误。

12.属于学前儿童大脑发育现象的是（）

A.牙齿数最增多B.注意力持续时间缩短

C.骨骼肌增重D.神经纤维髓鞘化

D

解析：学龄前儿童大脑结构发育逐渐趋于成熟，6岁时脑重量接近成人水平，神经纤维完成了髓鞘化。

13.致畸敏感期是指（）

A.怀孕前3个月B.怀孕前6个月

C怀孕前10个月D.整个孕期

A

解析：怀孕前3个月称为致畸敏感期。

14.应重新进行健康检查后方可再次入园，是指幼儿离园（）

A.3周以上B.3个月以上

C.半年以上D.一年

B

解析：凡离开幼儿园3个月以上，应重新进行健康检查后方可再次入园，故选B项，ACD项表述有误。

15.属于幼儿常见问题行为的是（）

A.恋物B.恐惧

C.失眠D.口吃

A

解析：学前儿童常见问题行为有攻击性行为、幼儿社会退缩、暴怒发作、吸允手指和恋物、习惯性阴部摩擦。故选

A项，BCD项不符合题意。

16.幼儿体育活动强度适宜的心率为（）

A.120次/分B.130次/分

C.140次/分D.150次/分

C

解析：幼儿运动时平均脉搏（心率）达到140次/分左右表示强度适宜

17.现代健康观认为，健康内涵包括生理、心理、社会适应和（）健康四个层面。

A.道德B.文化

C.交往D.运动

A

解析：现代健康观认为，健康内涵包括生理、心理、社会适应和道德健康四个层面。故选A项。

18.婴儿乳牙萌出时间通常在出生后（）个月。

A.2--4B.4--6

C.6--8D.8--10

C

解析：婴儿刚出生时没有牙齿，6--8月时乳牙开始萌出，2岁左右乳牙长齐，大约20颗，6--7岁时乳牙开始脱落，

部分恒牙萌出。故选C项。

19.儿童年龄越小，呼吸频率（）。

A.越低B.越高

C.越慢D.越小

B

解析：儿童年龄越小，呼吸频率越高。【做题技巧：选项归类法，ACD项都是变小，只有B项是上升，故选B】

20.学前儿童恐惧症的产生原因，多与个性特征和（）有关。

A.早期经历B.家庭教育

C.遗传D.生长发育

A

解析：学前儿童恐惧症的产生原因，多与个性特征和早期经历有关，故选A项，BCD项与题干无关。

21.消化道传染病的主要传播方式是（）。

A.饮食传播B.空气传播

C.接触传播D.虫媒传播

A

解析：消化道传染病的主要传播方式是饮食传播，故选A项。B项空气传播也称飞沫传播，是呼吸道传染病的主要

传播方式。C项接触传播分为直接接触和间接接触。D项虫媒传播是病原体通过昆虫的叮咬人或动物，或污染食物

而传播致病。

22.反映机体内代谢活动的指标为（）指标。

A.生化B.生活

C.物理D.化学

A

解析：反映机体内代谢活动的指标为生化指标，故选A项。BCD项表述有误。

23.临床上诊断缺铁性贫血的标准是儿童血色素低于（）。

A.140克/升B.130克/升

C.120克/升D.110克/升

D

解析：临床上诊断缺铁性贫血的标准是儿童血色素低于110克/升，故选D项，ABC项表述有误。

24.情绪对认知和行为的影响主要是通过调节脑内化学物质（）的释放发挥其影响力。

A.4-羟色胺B.5-羟色胺

C.羟色胺D.多巴胺

B

解析：情绪对认知和行为的影响主要是通过调节脑内化学物质5-羟色胺的释放发挥其影响力。

25.学前儿童食物选择应遵循“安全性、营养性和（）”的原则。

A.多样性B.有机性

C.整合性D.综合性

26.某园一天膳食总热量为1000000千卡，蛋白质应为（）千卡。

A.100000--120000B.120000--150000

C.150000--170000D.170000--190000

B

解析：儿童饮食结构中，蛋白质产热占每天总热量的12%--15%，故选B。

27.单位时间内完成练习所需用的力量大小和机体的紧张程度称为（）。

A.活动节律B.活动质量

C.运动强度D.活动密度

C

解析：运动强度是指单位时间内完成练习所需用的力量大小和机体的紧张程度，卫生学常用脉搏的变化来反映运动

强度。

28.需要建立特殊儿童管理档案的对象是（）。

A.血红蛋白为13g/L的儿童B.过敏的儿童

C.2岁仍不能主动控制排尿的儿童D.动作发育迟缓的儿童

B

解析：幼儿园班级工作应对园内的体弱、肥胖、过敏等“特殊”儿童加强管理。

29.儿童早餐热量应该占全天总热量的（）。

A.15%--25%B.25%--30%

C.30%--35%D.35%--40%

B

解析：托幼园所食谱制定三餐热量的基本要求，早、午、晚三餐实务的供热量比应分别占25%--30%、30%--35%、

25%--30%，两次加餐占10%。

30.灼伤后要立即用大量清水冲洗,冲洗时间最好达到（）。

A.10分钟B.15分钟

C.20分钟D.30分钟

D

解析：灼伤后要立即用大量清水时间冲洗受伤部位，冲洗时间最好达30分钟。

32.幼儿园某班早餐人数为10人,午餐人数为20人,晚餐人数为12人,计算该班的人日数。（5分）

答：

人日数=（早餐人数+午餐人数+晚餐人数）÷3，故该班的人日数=（10+20+12）÷3=14。（5分）

33.简述学前儿童耳的卫生保健。（5分）

答：

（1）保护听力，促儿童听力发展；

（2）保护外耳，防听力损伤。

【评分参考】每点2分，答出2点得满分。

34.简述婴儿身体的发育特点。（5分）

答：

（1）身高体重增长显著；

（2）头围胸围变化明显；

（3）消化能力进步快。

【评分参考】每点2分，答出3点得满分。

35.如何养成学前儿童有规律进餐的习惯？（5分）

答：

（1）要求婴幼儿一日三餐进餐时间要相对固定，不得随意调整；

（2）尽量固定进餐地点和座位；

（3）引导学前儿童有节制进食、不暴饮暴食。

【评分参考】每点2分，答出3点得满分。

36.简述学前儿童神经系统的卫生保健。（5分）

答：

（1）精心安排幼儿园各项教育教学活动：（2分）

①幼儿的每天在园活动应精心安排，活动要丰富多彩，并能激发幼儿的兴趣；

②幼儿园一日生活的安排要遵循大脑皮质功能活动特征，注意科学用脑。

（2）保证营养物质和新鲜的空气：（3分）

①学前儿童的饮食要保证热量供给，要含有优质蛋白质和卵磷脂；

②注意保持室内空气新鲜、流通，要经常带幼儿到户外开展活动，保证大脑供氧。

三、论述题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）

37.试述如何提高幼儿的安全保护能力。（10分）

答：

（1）培养幼儿生活自理能力：生活自理能力是指在生活中自己照料自己的行为能力；

（2）加强幼儿常规培养：

38.试述幼儿攻击性行为的产生原因及其预防与矫正。（10分）

答：

（1）原因：

①个人：如个体认知、气质特点、性格、情绪调节能力、社交技能；

②家庭：家庭人际关系不良（双亲冲突）、教育不当（高压管制、心理控制）、亲子沟通不良；

③学校：学校环境不适宜、同伴关系和师幼关系不良、教师教育观念与方法不当；

④社会：媒体和社会环境不好等。

⑤其他常见原因：受挫折、语言表达能力差、缺乏交往技巧、维护正义、气质类型、父母的养育方法、缺乏安全感、

受媒体影响等。其中，家长、同伴和媒体的榜样作用至关重要。

（5）预防与矫正：

①通过教育活动帮助幼儿学习与他人交往和沟通的技巧及表达想法的方式，学习情绪的释放和调节方法：

如采取情境再现.角色扮演等形式，让幼儿进行实践体验；

②创设良好的家庭氛围和班级氛围：

成人要给幼儿做出好的行为榜样，切勿以打骂对幼儿进行教育或处理家庭矛盾，不阅读不看有暴力倾向的图画书、

动画片。

【评分参考】每个要点1分，结合实际适当展开论述，可酌情加分。

四、案例分析题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）

39.案例：

某幼儿园有200名幼儿，食堂一天的总供热量为300000千卡，其中早餐供热量约63000千卡，早餐时间为7：20；

午餐供热量约为105000千卡，午餐时间为11：20；晚餐热量约为120000千卡，晚餐时间为18：00。

问题：

（1）该园三餐间隔时间是否合理？为什么？（5分）

（2）早、中、晚供热比例是否恰当？为什么？（5分）

答：

（1）该园早餐与午餐间隔时间合理，晚餐和午餐间隔时间不合理，原因如下：（1分）

①一般混合食物停留在胃中时间约4小时左右，故两餐之间间隔以4小时为宜；（1分）

②通常托幼机构为日托幼儿园安排三餐二点，其中正餐间隔时间为3.5--4小时，每次进餐时间为20--30分钟；（1

分）

③案例中幼儿园早餐与午餐间隔4小时符合要求，而晚餐和午餐之间间隔时间临近7小时，严重超出正餐间隔时间，

不利于儿童进食和身体发育，因此不合理。（2分）

（2）经计算得知，该园早餐供热比例为21%、中餐为35%、晚餐为40%，早中晚三餐的供热比例不恰当，原因如下：

（2分）

①一般而言，幼儿园三餐热能分配应按照早餐25%--30%、晚餐30%--35%、晚餐25%--30%来配食物；（1分）

②案例中该园的晚餐供热比例为40%，超出了合理分配供热比例的范围，应加以调整，可通过适当提高早餐供热比

例，降低晚餐供热比例，注意儿童全天营养的均衡，促进儿童身心健康发展。（2分）

40.案例：

5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状，这两天体温升至38.5度，手、足、口和臀部出现红色斑丘疹，后转为

疱疹，同时伴有口腔疱疹，因疼痛而影响进食。

问题：

（1）萌萌可能患了哪种疾病？该疾病的传播途径有哪些？（5分）

（2）幼儿园和家庭预防该疾病的有效措施有哪些？（5分）

答：

（1）萌萌可能患有手足口病，手足口病的传播途径：

①通过粪--口途径传播（饮用水或食物被病毒污染）；