【备战中考】(广西人教版)文学常识与名著阅读考点解析

2023年12月22日发(作者：小学生科学小论文)

文学常识与名著阅读

广西中考命题分析与预测

考查知识点与题型

地市 年份

文学常识 名著阅读

《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成2014

—— 的》《名人传》《格列佛游记》(4项选择)

南宁

2013

——

水》《骆驼祥子》(4项选择)

《格列佛游记》《伊索寓言》《海2012

——

底两万里》《水浒传》(4项选择)

2014

作者、国籍和主要内容(4项选择)

文章、作者及国籍和年代的搭配2013

贵港

2012

项选择)

《史记》、莫泊桑、杜甫、“四书”2014

(4项选择)

人物形象、《史记》《诗经》、对2013

梧州 联知识、桑梓含义(4项选择)

《朝花夕拾》《繁星·春水》《水2012

—— 浒传》《钢铁是怎样炼成的》(4项选择)

《左传》、“四书”、冰心、敬辞2014

“令”的用法(4项选择)

《论语》、古代科举制度、《威尼百色

2013

斯商人》、豆蔻年华的含义(4项选择)

《安徒生童话》《昆虫记》《傅雷2012

——

家书》《培根随笔》(4项选择)

2分

《伊索寓言》(语段填空) 5分

空)

《钢铁是怎样炼成的》(语段填5分

2分

《水浒传》(语段简答) 6分

《三国演义》(语段简答) 5分

(4项选择)

2012文章的顺序、艺术特色(4—— 3分

—— 3分

—— 2分

2分

《三国演义》《昆虫记》《繁星·春2分

2分

分值

文学样式、李白、艾青和戴望舒、2014

高尔基（4项选择)

来宾

2013

样炼成的》、古代文体(4项选择)

2012

2014

(4项选择)

崇左

2013

2012

择)

文学常识与名著阅读已成为广西6地市中考必考内容，以选择题为主，填空和简2015答题为辅，知识点主要涉及名著的作者、作品信息、重要的人物形象、经典的故事情年命节等。简单记忆背诵的题目逐渐减少，对名著情节的考查更加精细，建议平时应重点题预把握作者、人物、情节、主要内容及写作特色。预计2015年仍会延续这种态势。

测

《语文课程标准》要求：了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；了解课文涉及的重要国内作家作品知识和文化常识；广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

2014年广西6地市中考涉及的文学常识及名著阅读试题，主要呈现出以下特点：1.考查课文涉及的重要作家作品及其出处、主要人物等。2.考查新课标中推荐的中小学生必读名著作品中的主要人物的姓名、绰号、性格特点、有关故事情节及思想等内容。

1.比较分类：把相关作家放在一起比较国别、朝代、作品、课文选作等。

2.读书札记：阅读名著时不能只看不写，不能只读故事情节而不注重人物形象，不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记，谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想情感和感受启示。

3.作品延伸：对作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语的来源及涵义等。

(2014·南宁)下列关于文学名著的表述有误的一项是( )

《论语》、高尔基的“三部曲”、《朝花夕拾》《水浒传》(4项选择)

作家作品及其内容搭配(4项选《西游记》(简答) 4分

2分

《童年》《水浒传》《简·爱》、莎士比亚及其代表作(4项选择)

对联、冰心、《孙权劝学》《背影》《三国演义》《西游记》(填空) 4分

2分

冰心、小说三要素、《钢铁是怎《三国演义》(填空) 5分

《西游记》（填空) 5分

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

B.保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。

C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

D.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。

【思路点拨】本题考查的四部名著，涉及作品情节内容、人物性格、主题思想等内容。考查得较深化和细化。这就要求考生要切实地深入阅读名著，而不能仅仅停留在表面。如果认真阅读了名著，就会发现D项中的“赞美”应改为“讽刺”。

【参考答案】D

1.(2014·百色)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( )

A.《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。

B.我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》。

C.冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。

D.令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母亲)等。

2.名著阅读。

(他)把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法……把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人，即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

(1)以上选文出自《__________》。

(2)选文描写的人物是__________。这一片段是以内心独白的方式，刻画出其本人在疾病缠身，丧失了战斗能力的严峻时刻，由内心绝望、动摇到最终__________的过程。

【思路点拨】第1题考查的文学文化常识，基本上都源于课本。有的来自课文注释，如A项关于《左传》的表述就是《曹刿论战》标题注释的扩充；B项关于“四书”的表述则来自《应有格物致知精神》的注释。有的来自名著导读，如C项关于冰心身份及代表作的表述。有的词语是文言同类词汇的延伸，如D项的“令”与《陈太丘与友期》课后练习一提到的“尊君”同属敬称。根据积累，B项的“四书”应为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

第2题是语段阅读题，考查书中或经典或关键的语段，这就需要考生们真正沉入小说，了解情节发展、人物形象及其性格特点等。不认真阅读，不知道文段出处，就无从答题了。

【参考答案】1.B2.(1)钢铁是怎样炼成的(2)保尔(柯察金)战胜软弱(战胜自我)

一、文学常识

1.(2014·贵港)下列对课文知识分析完全正确的一项是( )

A.《老王》一文通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。

B.《论语》是一部记录孔子语录的儒家经典作品。

C.老舍的《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，以山为描写对象，从不同角度描绘了济南冬天特有的美景。

D.《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者是法国的著名作家契诃夫。

2.(2014·梧州)下列关于文化文学常识的表达有误的一项是( )

A.《史记》是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力写成的我国第一部纪传体通史。

B.莫泊桑，法国著名的短篇小说家，《羊脂球》《变色龙》等都是他的代表作品。

C.杜甫，唐代的伟大诗人，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，被誉为“诗史”。

D.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，从明代起，规定为封建社会科举取士的初级读本。

3.(2014·十堰)下列各项说法有误的一项是( )

A.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“三秦”“岁寒三友”“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

B.《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。

D.戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。

4.(2014·仙桃)下列有关文学常识的表述有误的一项是：( )

A.主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲·秋思》的作者范仲淹都是北宋人。

B.“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的文体。

C.《曹刿论战》《春望》《桃花源记》《与朱元思书》这几篇作品是按时代先后顺序排列的。

D.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。

5.(2014·梧州一模)下列文化文学常识表述不正确的一项是( )

A.《岳阳楼记》《出师表》《爱莲说》《曹刿论战》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“论”“铭”都是古代文体的名称。

B.陶渊明，东晋著名诗人，我国历史上第一位田园诗人。《归园田居》《饮酒》等都是他的田园诗的代表作

品。

C.宋朝文学成就最高的是词，词坛上的豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，婉约派的代表是李清照。

D.在古代，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。如：衡阳，即衡山的南面；江阴，即长江的南岸。

6.(2014·岑溪一模)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )

A.《出师表》中的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，其基本特征是“动之以情”。

B.古代有许多表示对别人亲属的尊称，其中令尊是对别人父亲的尊称，令爱是对别人女儿的敬称。

C.重阳节也叫登高节、老人节等，是汉族传统节日，其节日习俗一般有登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等。

D.《关雎》选自《诗经·周南》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容分为“赋”“比”“兴”三部分。

二、名著阅读

(一)《繁星》《春水》

1.(2015·预测)名著阅读。

“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里”出自于作家________(写原名)，诗人将___________________________融为一体，营造了一个至善至美的世界。

2.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”是著名作家________深情歌颂__________的诗句。

3.读下面的小诗，回答后面的问题。

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

这首小诗的作者是________，告诉了我们_______________________________________的道理。

4.简要分析下面冰心诗歌的主题。

我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

(二)《朝花夕拾》

1.(2015·预测)名著阅读。

《___________》是鲁迅先生的回忆性散文集。其中《__________》记述了一位既恪守烦琐的封建规

矩和礼节，又热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故事；《________》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己真挚友好的感情；《________》是一篇追怀亡友的散文，同时也对海外的生活和辛亥革命风云进行了生动描绘。

2.名著阅读。

“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》中的__________。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我___________，父亲却_____

________________，让我感到痛苦，表现了父亲毫不顾忌儿童心理的无奈和烦恼，含蓄地___________________________________。

3.(2015·预测)名著阅读。

(1)《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《_________》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《_________》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《_________》。

(2)“东京也无非是这样”，鲁迅在《藤野先生》中发出这样的感叹，一个“也”字，体现他本来抱着希望而来，却发现东京的清国留学生不思进取。作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中，描写了清朝的洋学堂乌烟瘴气？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不彻底？

4.(2015·预测)名著阅读。

(1)右边的一幅插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散文

《____________________》，《朝花夕拾》原题是《________》。

(2)联系插图，回想原文，用简要的语言概括画面内容，并说说

作者追忆这一场景的用意。(不少于两点)

(三)《西游记》

1.(2015·预测)请根据《西游记》的内容选择正确答案填空。

(1)孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负，___________偷施暗器金刚圈击中悟空，悟空被擒。

A.二郎神 B.如来佛 C.玉皇大帝 D.太上老君

(2)孙悟空在___________的帮助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。

A.观音菩萨 B.文殊菩萨 C.太白金星 D.哪吒

2.(2015·预测)《西游记》全书共分三大部分：前七回写___________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；八至十二回写___________的出世、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；十三至一百回写___________。

3.(2015·预测)孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“___________”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了___________________的思想；在___________________时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显了___________的精神。

4.(2014·广东)阅读下列名著选段，完成后面的题目。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”

(1)选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：①_______________________；②_______________________。

(2)结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。

(3)联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

(四)《水浒传》

1.(2014·东营)下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。

插图出自中国古代小说“四大名著”中的《________________》。本书通过________________、_______________________等情节事件(不含插图中表现的内容)塑造了画面中的主人公__________这一侠义英雄的形象。

2.(2015·预测)阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。

【甲】A寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。

【乙】B闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。

（1)A、B俩都是坚决反对招安的将领，他们分别是__________、__________。

（2)片段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人性格的异同。

3.(2015·预测)名著阅读。

(1)《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘__________’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’；一书‘河北玉麒麟’。”

请问，上段话中的四个字是“__________”，“山东呼保义”和“河北玉麒麟”是对__________和__________两位首领的称谓。

(2)下面这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？请写出与他相关的两个情节。

“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”

4.(2015·预测)阅读下面的文字，回答问题。

“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来……”

(节选自《水浒传》第九回)

(1)上面语段中，自称“洒家”的人是谁？被他称作“兄弟”的又是谁？

(2)联系上面的语段，请你说说这位自称“洒家”的人有怎样的性格特点。

(五)《三国演义》

1.《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是“奸绝”_________、“智绝” _________、“义绝”

_________。你认为小说中最能说明“义绝”中“义”的故事情节是“_________”。

2.名著阅读。

关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

为关羽斟酒壮行的人是______________。请用简洁的语言概括这一故事：_____________________(不超过七个字)。

3.(2015·预测)阅读下列选文，回答问题。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然。

(1)这段文字选自《_________》，作者是_________。

(2)这段文字表现的故事情节是_________。

(3)从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点？

4.(2015·预测)名著阅读。

A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳！”B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。

（1)此语段节选自《三国演义》。A指的是__________，B指的是_________。

（2)A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是什么？

(六)《骆驼祥子》

1.有人通过跑步锻炼身体，有人只能整天奔跑才能维持生活，祥子就属于后者。下列关于《骆驼祥子》的表述不正确的一项是( )

A.虎妞大胆泼辣而又有些心理扭曲，缺少中国妇女常见的懦弱和顺从。

B.全书以祥子为中心，以祥子的三起三落为主要内容，运用了多种手法塑造人物。

C.小福子自杀使祥子的希望彻底破灭，祥子开始走向堕落，甚至出卖别人。

D.祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱，买的是刘四的二手车。

2.(2015·预测)阅读下面名著情节，填空。

他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”____________(填形象特点)，令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。

3.(2014·陕西)阅读下面的文字，完成后面的题目。

老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，

别人借是二分五！”祥子摇了摇头。

（1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁?

（2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？

4.请你根据下面提示的情节，用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右)

祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是被卖掉，给虎妞办丧事。

(七)《童年》

1.(2015·预测)阅读下面一段文字，按要求填空。

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

以上文字选自著名作家_________的《_________》，“我”是_________，“她”是_________。

2.(2015·预测)阅读下面的文字，回答问题。

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”

“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”

“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：

“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”

文中的“我”是文学名著《_________》中的主人公，名叫阿廖沙。我们能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个___________的人。

3.(2015·预测)根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。

每逢周六，__________(填写人物)都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿_________(填写人物名字)弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。

4.名著阅读。

刚开始吵架，我就吓得跳到炕炉上，我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血；雅科夫一面哭一面跺脚，外祖母沉痛地说：“该死的，这帮野种，清醒清醒吧！”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上，对她喊叫：“老妖婆，看你生的这群野兽！”

雅科夫舅舅走后，外祖母躲到角落里，颤抖着，号啕着：“圣母啊，求求您让我的孩子们通点人性吧！”外祖父侧着身子站在她面前，望着桌子。上面的东西全给碰翻了，流了一桌子水。他低声说：“老婆子，你看着他们一点儿，不然他们会欺负瓦尔瓦拉的，说不定……”

(1) 原著中写到两个舅舅吵架，其原因是__________，反映了___________________________

______________________________________________________________________________。

(2)关于本名著的情节，下列说法有误的一项是( )

A.一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。

B.阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因为继父的虐待和流言，使阿廖沙在学校抬不起头来。

C.阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。小小年纪就享受不到父爱和母爱，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨。

D.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的妻子和徒工小茨冈。

(八)《名人传》

1.(2015·预测)名著阅读。

【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。

【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。

（1)上面两段人物肖像分别刻画的是_________和_________。语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_________的_________作品。

（2)请概述其中一位名人的一个典型事例。

2.走近名著。

成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。

书名

主人公

《名人传》 作者

国籍 法国

列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、___________

读了《名人传》，我深受启迪：三位名人都是___________________________________

______________________________________________________才成为伟人的。我国先哲孟子说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，说的也正是这个道理。

3.罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答问题。

(1)阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。(只填序号)

①贝多芬 ②米开朗琪罗 ③列夫·托尔斯泰

作品 人物

A.

不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！____

千百次地享受人生是多么美好啊！”

“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一B.

致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……《名人传》

____

现在，我决心做我长期以来一直想做的事了：我要离……”

C.

____

“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接收了动作……”

(2)《托尔斯泰传》的基调深沉，有人评论它是“一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。对此，你是怎样理解的？

(九)《钢铁是怎样炼成的》

1.填空。

语段

“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受

作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。在他身上凝聚着那个时代最美好的品质：_______________________________________________________________________________

。

2.(2015·预测)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金最喜爱阅读英国女作家艾·丽·伏尼契的小说《________》，并受其主人公亚瑟的斗争精神影响很大；保尔·柯察金在________(人名)的启发和教育下，懂得了许多革命道理，逐步成为优秀的共产主义战士。

3.(2014·天津)《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。

4.(2015·预测)名著阅读。

“你是怎么回事？”切尔尼亚克问多林尼克。“站起来回上校大人的话！”哥萨克大尉吆喝着。多林尼克慢腾腾地、艰难地从地上站了起来。“我问你，你是为什么坐牢的？”切尔尼亚克又问了一遍。多林尼克看了上校几秒钟，看着他那翘起来的胡子和刮得光溜溜的脸，看着他那缀着珐琅帽徽的新克伦斯基帽的帽檐。突然，闪出一个使人兴奋的念头：说不定能混出去呢?“我是因为晚上八点钟以后在大街上走给抓来的。”他顺口编了一个理由。说完，他全身都紧张起来，焦急地等待着反应。“你深更半夜逛什么大街？”“不到半夜，也就十一点钟。”他说这话的时候，已经不相信自己也能交好运了。多林尼克连外套都忘了拿,一步就跨到门口,这时哥萨克大尉已经在问下一个人了。保尔是最后一个。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了,连多林尼克都放走了,他一下子竟弄不明白。简直不懂发生了什么事情。这些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克……他说是夜里上街被捕的……保尔终于明白了。

(1)结合小说内容,说说保尔和多林尼克两人为什么被关进监狱。

(2)文段最后一句“保尔终于明白了”,请问他明白了什么?接下来他是怎么做的?

(3)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？

(十)《格列佛游记》

1.《格列佛游记》讲述了__________因海难等原因流落到__________、__________、__________以及等地的经历。

2.(2015·预测)名著阅读。

《格列佛游记》中__________ (游记中的国名)是作者理想中的乌托邦，在这里__________是理性的统治者，而人形动物__________邪恶、低劣。作者在这部分里从理性动物的角度，审视人类的本质。

3.(2015·预测)格列佛游历到利立浦特小人国，一次，“一位女官不小心，晚上看传奇小说时睡着了，以致皇后的寝宫失火”，格列佛设法扑灭了大火，把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗?

4.在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这“两大危机”是什么？

5.(2015·预测)读下面一段文字，完成题目。

皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。

(1)是什么原因使格列佛误入小人国的？

(2)格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯库帝国的入侵？

(十一)《简·爱》

1.下列哪些人物是《简·爱》中的人物( )

①圣约翰 ②英格拉姆小姐 ③希刺克厉夫 ④阿黛勒

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

2.小说按时间顺序写了简·爱在四个主要地方的生活，这四个地方是( )

A.舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家

B.雷沃德学校，舅妈家里，桑菲尔德庄园，圣约翰家

C.舅妈家里，雷沃德学校，圣约翰家，桑菲尔德庄园

D.雷沃德学校，舅妈家里，圣约翰家，桑菲尔德庄园

3.阅读下面选段，按要求填空。

“我跟你说，我一定要走！”我有点发火似地反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗……”

选文中的“我”是小说的主人公_________，这个人物的性格特点是_____________________

________________________________。

(十二)《海底两万里》

1.凡尔纳是________(国籍)科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“__________________”。其小说之所以动人，在于__________________以及_____________。

2.尼摩船长在海底是用下面哪样东西做的笔写字( )

A.鲸鱼骨头 B.鹅毛 C.塑料 D.乌贼须

3.船长说了一句话来形容人类的进步：__________________________________

4.船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

5.你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的事物如今已经变成现实？通过这些实例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

(十三)《昆虫记》

1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是___________，这本书是___________，被誉为“___________”。这本书真实地记录了昆虫的生活，透过昆虫世界折射出___________，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

2.用一句话简述《昆虫记》的主题：__________________________________。

3.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。

4.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

(十四)《安徒生童话》

1.走近《安徒生童话》。

小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一

道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。

上面语段出自_________(国籍)作家安徒生的童话名篇《__________》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，用自己的__________交换巫婆的药物，让巫婆把她变成了__________，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了__________。

2.“小美人鱼”源自安徒生的童话《海的女儿》，她的故事曾经伴随了几代人的成长。除《海的女儿》外，你还阅读过安徒生的哪一篇童话？请结合具体故事内容写出你的阅读感受。

(1)童话标题：__________

(2)阅读感受：___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.在安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的__________、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和__________。

4.阅读下文，回答后面的问题。

他的灵魂飞翔了两百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。

正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”

(1)文段中的“他”是指_________(国籍)作家_________，“他们”是指_________，“她”是指_________。

(2)“他的灵魂飞翔了两百年”的意思是说____________________________________________

______________________________________________________________________________。

(3)从上文看，这里的“阿拉丁神灯”是指____________________________________________

______________________________________________________________________________。

(十五)《伊索寓言》

1.“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知，它源自( )

A.《伊索寓言》 B.《安徒生童话》 C.《格林童话》 D.《克雷洛夫寓言》

2.请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号，备选项有多余)。

备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》

D.《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

寓意：讽刺好逸恶劳的，如________；讽刺找借口自我辩解的，如________；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如________。

3.《伊索寓言》内容丰富，大致可分为三类：一是影射当时社会现实；二是______________

___________；三是_________________________。

4.阅读《伊索寓言》一则，完成下面各题。

在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

(1)写出这则寓言的寓意。

(2)写出与这则寓言故事相近的一个成语。

(十六)《傅雷家书》

1.傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？

2.(2014·呼和浩特)名著阅读。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子_________的，“书”指的是__________。

(2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

(十七)《鲁滨逊漂流记》

1.名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡和帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……

这段文字选自英国作家____________写的长篇小说《________________》。选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______________________等，奇迹般地生活了28年。

2.名著阅读。

(1)下面是笛福的《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是__________。

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感激。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我的一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。

(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序(只填序号)：_________。

①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险

3.在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上过了二十四年的孤寂生活后，终于有了一个可以交流，对他忠心耿耿的仆人——星期五。你知道“星期五”这个名字的由来吗？鲁滨逊又是如何解救星期五的？请根据原著相关内容简要回答这两个问题。

4.下面是从笛福的《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：

五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒吃。

(1)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？

(2)富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛上还做了哪些事来解决他的生活难题？(概述两个事例)

三、综合题

1.(2014·遵义)下列对文学作品内容的表述，有误的一项是( )

A.《西游记》——白骨精三变迷惑猪八戒，孙悟空火眼金睛识妖怪。

B.《水浒传》——武松为帮助施恩夺回店铺，快活林醉打蒋门神。

C.《骆驼祥子》——拉车跑清华车与人被扣，祥子的理想首次破灭。

D.《格列佛游记》——格列佛乘“羚羊号”出游，帮助小人国抵抗外族入侵。

2.(2014·滨州)下列关于名著内容表述正确的一项是( )

A.武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。

B.祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。

C.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。

D.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险，寻找沉船宝藏的故事。

3.(2015·预测)下列对名著内容的表述有错误的一项是( )

A.《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人。

B.为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。

C.范爱农是浮水的好手，不容易淹死的，但那天他喝醉了，冒着风雨到船舷上小解，所以鲁迅最终不明白他究竟是失足还是自杀。

D.有一次，阿廖沙的外祖父毒打外祖母，从复活节的第一天日祷起，一直打到晚上，用拴马的缰绳打，想到什么就用什么打。

4.(2015·预测)下列说法正确的一项是( )

A.《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段，其中“三英”是指关羽、张飞、赵云。

B.《水浒传》中“血溅鸳鸯楼”写的是行者武松怒杀张督监等恶人的故事。

C.《红楼梦》中的“金玉良缘”指的是贾宝玉和林黛玉的姻缘。

D.《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后，放进太乙真人的八卦炉中炼了四十九天。

5.(2015·预测)运用你课外阅读积累的知识填空。

(1)《水浒传》中，梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“_________”的宗旨，嫉恶如仇，劫富济贫，扶危济困。其中使用铁禅杖的_______________________________________(姓名或绰号)的英雄事迹真让人

佩服。

(2)青春胜利了。他终于没有死于伤寒，这是他第四次死里逃生。

文段中的“他”是______________________，出自小说《_______________》。

6.(2015·预测)名著阅读。

(1)《格列佛游记》中，格列佛是以_________的身份随船出游，周游世界的。他第一次出游，发现小人国是用_________来选拔官员的。

(2)吴承恩《西游记》里的那个石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与称呼的由来相应的故事情节。

美猴王 弼马温 齐天大圣

7.(2015·预测)从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一个故事情节，并根据故事情节对出下联。(宽对即可)

故事情节：__________________

上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精

下联：_____________________________

附录5 文学文化常识

一、历代重要作家及作品

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。使用赋、比、兴的手法。《关雎》选自《诗经·周南》，《蒹葭》选自《诗经·秦风》。

2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。作者是孔子的弟子及其再传弟子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》，注解《周易》，创私人讲学之风。

3.《庄子》，道家经典之一。庄周，战国时宋国蒙人，哲学家，道家代表人物。《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》均出自《庄子》。

4.《孟子》是孟子及其门人所作，记录了孟子的言行，是儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，是孔子之孙孔伋的再传弟子。战国时期思想家，教育家，儒家学派代表人物之一，被尊为“亚圣”。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

5.《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，相传原为宋国人，是春

秋战国之际墨家学派的创始人。《公输》选自《墨子》。

6.《左传》是我国第一部叙事比较详细的编年体史书，记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的大事。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。

7.《战国策》是一部记载战国时代各国游说之士的策略的国别体史书，由西汉刘向整理而成，共计12策33篇，长于叙事。《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。

8.《史记》作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》，共130篇。鲁迅称《史记》是“史学之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》节选自《史记》。

9.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄，“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。郭沫若评价其“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。

10.《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。《三峡》选自《水经注》。三峡是“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。

11.陶渊明，又名潜，字元亮(一说字潜)，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人。存留120多首诗，其中有20多首田园诗，开辟了五言诗的新境界。代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》。《桃花源记》选自《陶渊明集》。

12.《木兰诗》是北朝乐府民歌中最杰出的作品，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

13.李白，字太白，号青莲居士，唐代杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之名。其诗想象丰富，感情奔放，气势奔腾，形象雄奇，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸。擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。代表作有《行路难》《静夜思》《送友人》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》等。

14.杜甫，字子美，自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人。曾任工部员外郎，后世称为“杜工部”。其诗感情真切，思想深刻，意境深沉，语言精炼，存诗1400多首。诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)《春望》等一系列具有人性光辉和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊称为“诗圣”。《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。

15.韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风，留下大量文情并茂的文章。《马说》选自《韩愈文选》。

16.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。积极提倡古文运动，写了大量优秀散文、寓言、诗歌等作品。《小石潭记》选自《柳河东集》。

17.杜牧，字牧之，号樊川。唐代著名诗人，与李商隐并称“小李杜”。有《樊川文集》存世，《赤壁》《泊秦淮》均选自《樊川文集》。

18.王维，字摩诘，外号“诗佛”，因官至尚书右丞，所以人称王右丞，是盛唐极负盛名的诗人、画家。苏轼谓其“诗中有画，画中有诗”，正指出其诗画中的特色和造诣。他是唐代山水田园派的代表。《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。

19.苏轼，字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、书画家，北宋文坛领袖，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名，与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)，与黄庭坚合称“苏黄”(风格)，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”(书法)。诗、词、散文有着极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡文集》《东坡志林》等。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，《水调歌头》选自《东坡乐府笺》，《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》。

20.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词热情澜沧，慷慨悲壮，笔力雄厚，艺术风格多样，以豪放为主。存词600多首。代表作有《稼轩长短句》。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》。

21.马致远，号东篱，元代著名散曲家。著有《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。

22.袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称为“公安三袁”。《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。

23.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者是清朝林嗣环，字铁崖，清代顺治年间进士。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。

24.吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

二、古代文体知识

1.说：说是古代的一种散文体裁。该文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论；大多是一事一议，要求说出作者对某个问题的深刻见解。从本质上说，它属于议论性的文体，与现代的杂文或杂感小品相似。初中阶段所学的有《马说》《爱莲说》。

2.铭：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意，如刘禹锡的《陋室铭》。

3.序：序又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。

4.表：表是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为

“书”。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。刘勰在《文心雕龙·章表》里说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”可见，表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。如诸葛亮的《出师表》。

5.记：记是古代的一种散文体裁。大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。其次是些普通的叙事性散文或“杂记”(包括如《桃花源记》的诗前序文)。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《核舟记》等。

三、其他文化常识

1.四大古典名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。

2.四大民间传说：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》。

3.世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

4.四书：《论语》《孟子》《中庸》《大学》。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

5.汉字形体及演化：甲骨文(殷、商)——金文(西周、春秋)——大篆(战国)——小篆(秦朝)——隶书(汉朝)——楷书、草书、行书

6.人的称谓

(1)敬称、尊称：对对方的亲属称“令”“尊”等。如令尊、尊公、尊府、尊君(对方的父亲)、令堂、尊堂(对方的母亲)、令郎(对方的儿子)、令爱(嫒)(对方的女儿)、令侄(对方的侄子)、尊上(对方的父母)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(对方)等。称别人的学生是高足。

(2)谦称：表示自谦的称呼。如：孤、寡人、卑职、愚、不才、鄙人、家父、舍弟等。

(3)蔑称：表示轻慢斥骂的态度。如：竖子、小子等。

7.年龄的称谓：贵庚(问人年龄)、高寿(问老人年龄)、芳龄(问女子年龄)

(1)襁褓：未满周岁的婴儿。 (2)孩提：两三岁的儿童。

(3)垂髫：三四岁至八九岁的儿童。泛指幼年。

(4)总角：指八九岁至十三四岁的少年。泛指童年。

(5)豆蔻：女子十三四岁。 (6)及笄：女子十五岁。

(7)束发：男子十五岁。泛指青少年。

(8)弱冠：男子二十岁左右的年纪。泛指成年。

(9)而立：三十岁。 (10)不惑：四十岁。

(11)知命：五十岁。 (12)花甲：六十岁。

(13)古稀：七十岁。

(14)耄耋：泛指老年。耄，指八九十岁。耋，指七八十岁。

(15)期颐：一百岁。

8.科举知识

(1)童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，才能参加科举考试。

(2)乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。

(3)会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

(4)殿试，是科举制度最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

附录6 名著导读

(一)《繁星》《春水》

作者 内容简介

《繁星》《春水》共收录小诗350余首，①关于母爱：母亲啊！撇开包括三个方面的内容：

你的忧愁，容我沉酣在你的①对母爱与童真的歌颂。冰心以宣扬“爱怀里，只有你是我灵魂的安的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”顿。

的根本出发点。她把母爱视为最崇高最美冰心，原名好的东西，反复加以歌颂。

谢婉莹，福②对大自然的崇拜和赞颂。人类来自自建长乐人，然，归于自然，人与自然应该是和谐一致现代作家

的：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇雨。

篮里。

③关于哲理：言论的花儿开③对人生的思考和感悟(“哲理诗”)。冰得愈大，行为的果子结得愈心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探寻小。

着世界与生命之谜。

(二)《朝花夕拾》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 篇目 故事情节 性格特征

阅读感受

触。

丽的词句和准确的笔象和开阔的联想，清斗的泪泉，洒遍了牺牲的血情画意。③丰富的想而当初她的芽儿，浸透了奋然柔和饱含浓烈的诗们只惊慕她现时的明艳!然有诗情画意，格调自②关于自然：成功的花，人式的和谐统一。②富理，达到了内容与形写中蕴藏着人生的哲然，在看似随意地挥①短小精悍，真实自精彩片段 阅读感受

《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月至11月鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》；散文集：《朝花夕拾》；散间的回忆童年、《阿长少年和青年时长妈期不同生活经妈

历与体验的散经〉》

文集，共收入10篇作品〈山海与

①长妈妈的名称来历；②喜欢“切切察迷信、唠察”以及限制“我”叨，“满肚的行动；③睡觉爱摆子是麻烦“大”字；④懂得许的礼节”。多“我听不耐烦”的善良、朴规矩和麻烦的礼节；实，是旧中⑤讲“长毛”的故事；国劳动妇⑥谋害“我”的隐鼠；女的典型。

⑦给“我”买《山海经》。

①通过美女蛇等故事《从百描述了儿时在家中百草园到草园得到的乐趣；②三味书在三味书屋读书的乏屋》

味生活。

①记录作者在日本留学时期的学习生活；藤野《藤野②在仙台医专受日本先生 先生》

学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

①记叙范爱农在革命性格倔强前不满黑暗社会、追范爱《范爱求革命；②辛亥革命农 农》

后又备受打击迫害的任。

遭遇。

①回忆儿时为父亲延医治病的情景；②描陈莲《父亲述了几位“名医”的河 的病》

行医态度、作风、开方等种种表现。

谨小慎微。

贪婪而又道貌岸然，嫉俗，负责耿直，愤世和蔼可亲。 多用反讽手法，又称“双关”。

平等待人、旧制度、旧道德时，方正、质①语言简洁明快，形象生动，风俗人情描写绚丽多姿；②常选(《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》寿镜《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》)，最初以“旧事重提”为总题目。1927年7月，鲁迅重新加以编订，并吾先生

朴、博学、取生活中的小细节，严而不厉。

以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质;治学严谨、③在批判、讽刺封建文诗集：添写《小引》和《野草》；《后记》，改名杂文集：《朝花夕拾》。《坟》《热本书追忆了那风》等。 些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之

情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，衍太《琐记》

批判了封建礼教和封建文化。

太

①让孩子做危险的事；②给鲁迅看不健自私自利、康的图片；③教鲁迅多嘴多舌、偷妈妈的首饰；④对奸猾。

自己的孩子十分严格。

(三)《西游记》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节 性格特征

桀骜不驯、敢作敢当，①大闹天宫；

《西游记》是中②三打白骨精；

国古代第一部孙悟空 ③真假美猴王；

浪漫主义长篇④大战红孩儿；

神魔小说。主要⑤三借芭蕉扇。 帽”，好胜心强，喜欢搞写孙悟空、猪八点恶作剧。

戒、沙僧三人保一方面好吃懒做，目光护唐僧西行取短浅，爱搬弄是非，耍经，历经八十一吴承恩，难，一路降妖伏明朝著名魔，化险为夷，小说家。

最后到达西天、良，战斗勇猛，知错能取得真经的故改，淳朴憨厚。

事。小说以师徒崇信佛法，严守戒律，西天取经为线①大战流沙河；

索，赞扬了师徒四人不畏艰险、但有时缺乏主见。

百折不挠的可崇信佛法，严守戒律，贵精神。

唐僧

②四圣试禅心。

但有时贤愚不分，好坏①三打白骨精；

目标明确，立场坚定，沙和尚

②四圣试禅心。 心地善良，淳厚朴实，任劳任怨，忠心不二，象与大胆奇特的夸张。

猪八戒

②偷吃人参果。

方面又不失忠勇和善不忘；③天马行空的想①高老庄招亲；

便宜，贪恋女色；另一猪八戒等人物使人过目小聪明，说谎，爱占小象，它所塑造的孙悟空、强；②善于塑造人物形①善于说故事，可读性义，幽默；喜欢“戴高仇，正直无私，行侠仗智，爱憎分明，嫉恶如敢于反抗压迫；勇敢机艺术特色

不辨。

(四)《水浒传》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节

①私放晁盖；

②怒杀阎婆惜； 具有领袖的气质和才《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江鲁智深(花和为首的108位尚)

梁山好汉从起义到兴盛再到施耐庵，元末明初最终失败的全过程，特别是李逵(黑旋风)

③大闹野猪林。 豁达明理。

①真假李逵；

嫉恶如仇、侠肝义胆、②斗杀四虎；

脾气火爆、头脑简单。

③江州劫法场。

明、生动，惟妙惟肖；小说家。 通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和武松(行者)

反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴林冲(豹子头)

政的英雄传奇。

杨志(青面兽)

②智取生辰纲； 精明能干、粗暴蛮横。

③火烧草料场；

其后变得精明果敢。

④雪夜上梁山。

①杨志卖刀； 胆大心细、急功近利、④大闹飞云浦； 下层英雄好汉中最富⑤血溅鸳鸯楼； 有血性和传奇色彩的⑥除恶蜈蚣岭。 人物。

①误闯白虎堂；

逼上梁山前逆来顺受、②风雪山神庙；

忍辱负重、委曲求全，特色。

小说采用①血刃潘金莲； 崇尚忠义、勇而有谋、③语言上，②斗杀西门庆； 有仇必复、有恩必报③醉打蒋门神； (不足：滥杀无辜)，是古白话，语言描写通俗生动，充满个性化分明；②人物形象鲜整，故事情节环环相扣，头绪众多而线索②倒拔垂杨柳； 粗中有细、勇而有谋、①全书结构宏伟完宋江(及时雨)

③浔阳楼吟反诗；

干：为人仗义、善于用人；多谋善断，有军事、性格特征

阅读感受

④三打祝家庄； 组织才能；性格既有反⑤大破连环马； 抗性又有妥协性。

⑥三败高太尉。

①拳打镇关西； 嫉恶如仇、侠肝义胆、

③战平林冲；

④夺取二龙山。

吴用(智多星)

(五)《三国演义》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节 性格特征

“奸雄”，他的生活信条①谋董贼献刀；

曹操②煮酒论英雄；

(字孟③败走华容道；

德)

④大宴铜雀台。

小说描写的是从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政罗贯中，治军事斗争以明代通俗及各类社会矛小说家。

盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

关羽①义释曹操；

②千里走单骑；

威猛刚毅、义重如山，但③单刀赴会；

他的义气是以个人恩怨(字云长)

④攻拔襄阳郡；

为前提的，并非国家民族⑤放水淹七军；

之大义。

⑥刮骨疗毒；

⑦败走麦城。

张飞①桃园三结义；

威猛无敌、粗豪直爽、嫉(字翼德)

刘备②怒鞭督邮；

恶如仇。

③智取瓦口隘。

①三顾茅庐； 仁民爱物、礼贤下士、知精练畅达。

阔，又严密精巧；④语言半文半白，领。

③结构既宏伟壮⑤挥泪斩马谡。 雨、神机妙算的奇异本(如：赤壁之战)；诸葛亮(字孔明)

①空城计；

②草船借箭；

③舌战群儒；

④巧布八阵图；

一个政治家、野心家、阴谋家。

作者心中“贤相”的化身，具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有救世济民再造太平盛世的雄心壮志，且具有呼风唤①成功地塑造了众多的人物形象；②长于描述战争才大略，又残暴奸诈，是教天下人负我”，既有雄是“宁教我负天下人，不阅读感受

智取生辰纲。 足智多谋、神机妙算。

(字玄德)

②遗诏托孤。 人善任的仁君典型。

忌才妒能、目光短浅、意周瑜气用事。赤壁之战后，发(字公瑾)

感慨后而死。

(六)《骆驼祥子》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 故事情节

①从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作；②第一次，老舍，原作品真实地描名舒庆绘了北京一个春，字舍人力车夫的悲予，满族惨命运：主人公(正红祥子为实现能旗)，北京拥有一辆自己人。中国的车的梦想，经现代著名历了三起三落，文学家、最终失去了生小说家，活的信心，自暴被誉为自弃、堕落沉沦“人民艺的故事。

术家”。

①改良办车厂；②与女儿断刘四爷

绝关系。

婚事却残忍霸道。

(七)《童年》

女儿与祥子的为人耿直，性格刚强，但对充满了民族风格和地方特色。

虎妞

理车厂工人，大胆追求祥子。

曲。 生动新鲜、活泼有力，车厂老板刘四爷的女儿，管有些心理扭朴素的语言文字变得大胆泼辣而又市民的口语，使通俗安葬虎妞。 走肉。

④创造性地运用北京难产而死，祥子把车卖掉去暴自弃的行尸强烈的艺术感染力；用虎妞的钱买的，后来虎妞吃喝嫖赌、自塑造人物形象，具有④第三次是他和虎妞结婚后猾、好占便宜、③善于调动各种手法上，钱就被孙侦探敲诈去了；木、潦倒、狡的人物画与世态图；走了；③第二次，车还没买他堕落成麻有浓郁的老北京风情祥子 一辆车，却很快就被大兵抢的黑暗社会使一幅触目惊心的、具里省，攒了三年，终于买了想和残酷腐败暗的社会；②展示了他风里来雨里去，从饭里茶性格特征

勤劳正直，诚实善良，自尊好强，吃苦耐劳；狭隘孤立的个人奋斗思①通过祥子的变化，无情地批判了那个黑阅读感受

赤壁鏖战。

出“既生瑜，何生亮”之

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节

①把桌布放到染缸里被祖父打；②听外祖母讲故坚强、勇事；③和小伙伴拣破烂阿廖沙

卖；④剪碎外祖父最爱的高尔基，圣徒像；⑤长水痘休学；前苏联伟大的无产阶级作家。以自身经历为素材创作了自传体小说三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。

的衣物换钱放债；④不同外祖父

意女儿的婚事曾一度与残暴。

之断绝关系；⑤常毒打外祖母和孩子们。

(八)《名人传》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者

罗曼·罗兰，法国著名人道主义作家，1915内容简介

人物

本书叙述了贝①贝多芬遗嘱；多芬、米开朗琪贝多罗和托尔斯泰芬

的苦难和坎坷《欢乐颂》。

的一生，赞美了犷而又敏感。 困难。③评价人物要看人德国

日写出不朽的强、性情暴烈粗须克服现实生活中的种种②在生命的末的打骂；高傲倔欢乐。②要想取得成功必丑陋，常遭父亲生活也并非充满了鲜花和国籍 典型故事情节 性格特征

出身贫寒，相貌①人生难免会遇到磨难，阅读感受

婪、专横、小说讲述了阿⑥走出学校，出外谋生。

廖沙从3岁至①给阿廖沙讲一些怜悯10岁童年时期穷人和弱者、歌颂正义和在外祖父家的光明的民间故事；②收养生活，通过一个小茨冈；③帮助乞讨的格儿童无邪的眼光，向读者生动硫酸盐，有序指挥大家救地展示了19世火；⑤充满激情地跳舞、纪中叶俄国社唱歌。

会底层人物的①与外祖母分家；②怂恿生活。

小茨冈偷窃；③卖外祖母吝啬、贪量。

善于忍让。 人们战胜悲剧命运的巨大力外祖母

里戈里；④在火灾中抢出胸怀宽大、芒，在悲剧的氛围中感受到热爱生活、冷酷无情中看到人性的光聪明能干、明，在邪恶中看到善良，在慈祥善良、沉重，使人在黑暗中看到光读来令人感到悲哀但不过于充满爱心。

敢、正直、性格特征

阅读感受

年“诺贝尔文学奖”获得者。

他们的高尚品格和顽强奋斗米开的精神。

朗琪利

罗

意大直到临终前几天还整天站着创作塑像，终于留下了传世的杰作《哀悼基督》。

在生命的最后自我完善、博爱、托尔俄国

斯泰 脱贵族生活的观。

决心。

一刻，下定了摆具有虔诚的宗教忧郁、困顿、痛苦而又软弱。

的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。④语言饱含深情，富有诗意。

(九)《钢铁是怎样炼成的》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节

①当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱；②在朱赫来的影响下，逐步走小说以主人公上革命道路；③在伤保尔·柯察金的奥斯特洛夫斯基，前苏联著名的无产阶级作家。

生活经历为线索，展现了从1915年到1930运屈服，以顽强的毅年前后苏俄广力进行写作，以另一阔的历史画面种方式实践自己的生和人民的艰苦命誓言。

卓绝的斗争生天真、淳朴，醉心于活。

①与保尔第一次相遇冬妮娅 是在保尔钓鱼时；②嫁给一个工程师。

爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。

(十)《格列佛游记》

相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

心理描写、环境描写也血有肉；③景物描写、警句等，使人物形象有的共产主义战士。

白、书信和日记、格言在党的教育下成长主，同时穿插内心独保病无情地夺走他的健尔·柯康，使他不得不躺在察金

病床上时，仍不向命在革命斗争中锻炼，人物以叙事和描写为着坚定不移的信念，产阶级英雄形象；②写对共产主义事业抱了保尔·柯察金这一无敢坚强，意志坚定；长篇小说，成功地塑造个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的性格特征

阅读感受

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物及性格特征

典型故事情寓意

节

①“高跟党”“低跟党”游小人国时：争权夺利实际上是讽刺①“高跟党”英国两个争斗不休的政和“低跟党”党；②讲述小人国利里浦的斗争；②与特与邻国兵戎相见，是影格列佛，外科医生，后来升乔纳本书共四卷，写英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃任船长。勤劳、游大人国时：森·斯威夫特，英国讽刺作家、政论家和诗人。

勇敢、机智、格列佛扬扬善良；受过良自得的介绍好的教育，在却招来质问，职业和政治方表明了大人面似乎都颇有国制度古朴、国等地的经历。 见识，可本质民风淳朴。

上是一个平庸游飞岛国时的人。

参观“拉格多科学院”。

游慧骃国时话成了对“人类”社会无和马的对话。

情的鞭笞。

(十一)《简·爱》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物 典型故事情节 性格特征

阅读感受

疑，并严词痛斥了殖民统国家的现状。

治。

格列佛和慧骃之间的对表达了对现代科技的怀之眼评议了自己④借游记、借外人恶果。

热切的忧世情怀；阴险和野心”及其产生的藏着一种苦涩而疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、的悲观的背后，隐伪善、无信、残暴、愤怒、人性及人类社会历史充斥着“贪婪、党争、性包含在某些对暗示了英国近百年来的魂所在；③其讽刺邻国兵戎相射当时英法两国之间的见。

连年征战。

刻的讽刺是其灵②辛辣、尖锐而深想象和童话色彩；①充满了奇异的阅读感受

小说发生在19世纪早期的英国偏远乡村，简·爱自幼父母夏洛蒂·勃双亡，寄住在舅母家朗特，19世中，受尽欺凌，后又纪英国现实被送往洛伍德孤儿主义作家。院，在灵魂和肉体的被马克思誉双重折磨下，以顽强为“现代英的意志完成了学业。国的一批杰成年后到桑菲尔德庄出的小说家园任家庭教师。她身之一”。带有份低微，相貌平平，自传色彩的却以真挚的情感和高长篇小说尚的品德赢得了男主《简·爱》人罗切斯特的尊敬和是其代表爱恋。不料在举行婚作。

礼时横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。

(十二)《海底两万里》

特

罗切斯①在表哥的侮辱和毒打中来到洛伍德孤儿院；②做罗切斯特养女的家庭简·爱 教师，罗切斯特爱上了她；③发现罗切斯特有妻子后离开；得知罗切斯特妻加了作品的艺术感亡财毁后回归。

染力。②表达出的女性追求工作与婚姻①爱上简·爱并①表面阴郁、孤傲、求婚成功；②因睿智；②狂野不失风拯救大火中的度，野兽般的外表下妻子而双目失有颗善良的心以及对明，丧失生活能真爱的执著。

力。

了当时的英国文坛。

严+爱”的主题震惊以及“人的价值＝尊的平等独立的思想①富于激情、幻想和①小说始终洋溢着反抗精神；②追求超浓郁真挚、丰富细腻越个人幸福的至高境的情感，那娓娓道来界，常常在宣泄情感的内心独白和色彩之后严厉自省，调整斑斓的景物描写，以思想并校正人生的航及悬念的巧妙设计向。

和气氛的渲染，都增人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人物

儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之1866年不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，出于对航海安全的考虑，法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长

美国派遣的战舰对“海怪”进行追逐。死的船员埋在珊瑚林；③和章鱼血机智,勇敢自信；把自由看得高于漫主义色彩；②作者善于将科学与阿龙纳斯教授

典型故事情节

①将海洋生物做博古通今，乐观详实的分类；②讲向上，有为科学述在海洋中见到献身的精神。

的种种奇观。

①勇斗鲨鱼救采知识渊博的工程珠人；②将重伤致师，遇事沉着而性格特征

①构思奇妙，情节惊险。潜艇在大海中任意穿梭，时而险象环生，时而景色优美，充满异国情调和浓厚的浪阅读感受

父”。代表作三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

结果，战舰反被追逐，并遭到凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。

尼德兰

康塞尔

战；④击退土著人的围攻；⑤摆脱南极冰山之困。

一切；充满浪漫、幻想巧妙结合；③神秘色彩。 作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔①跳海与主人一生性沉稳、为人起等待救援；②把仅剩的一点儿氧气留给主人；③分理论，做事认真类记录各种水生严谨。

生物。

野性十足的捕鲸与鲨鱼搏击。 手，性情火爆，热爱自由。

忠诚，精通分类下的人物都是品德高尚、献身科学随和、热情善良、的人，是勇敢顽强、不畏艰险的人。

(十三)《昆虫记》

作者 内容简介 艺术特色

①构思精妙，作者通过生动形象的描本书被誉为“昆虫的史诗”。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。法布尔以毕生的时法布尔，法国博物学家、科普作家。雨果称他为“昆虫世界的荷马”。

间与精力，详细介绍了昆虫的生活和它们为生活以及繁衍种族所进行的斗争。本书不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。

述和拟人等修辞手法，把人类社会的知识、伦理道德搬到了昆虫世界中，赋予了昆虫以人性；②语言朴实清新，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣和诗意，趣味盎然。③全书不仅充满着对生命的敬畏之情，对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。

(十四)《安徒生童话》

作者 概说

篇目

安徒生，安徒生童话包含三个丑丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了①安徒生首次将主要作品及简介

故事情节

阅读感受

丹麦著名童话作家，世界文学童话创始人。被誉为“现代童时期：

1.早期童话：多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《拇指姑娘》《海小鸭

白天鹅，那是因为它心中有着梦想。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事，发展成为优梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、美的、饱含作者内自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正地认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

拇指

姑娘

一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘心情感的文学童话，为后世作家的创作留下经典范文。②童话中饱含了爱与善的主题、积极向上的乐观话之父”。 的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。

2.中期童话：幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执著追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《影子》《一滴水》《母亲的故事》《演木偶戏的人》等。

3.晚期童话：比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》等。

被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、精神、绚丽多姿的梦幻般的旅程。在旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后却嫁给了花世界的国王。因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。

幻想风格，其中所蕴含的人性美、艺术美、幻想美，温暖和照亮了全世界一代又一代儿童以及大人的心灵。

海的

女儿

小人鱼爱上了王子，为了追求幸福爱情，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。

夜莺

夜莺曼妙的嗓音赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边，而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。其实，皇帝除了偶尔打人肚皮之外，也不是那么可

恨，最后他跟着小女孩走向了田间，去了解百姓们真正的生活。

(十五)《伊索寓言》

作者 内容简介

大部分是动物寓言，少部分以神或人为主兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼和人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最小羊》等，赋予各种各样的动伊索，相传为公元前6世纪的希腊寓言家，善于讲动物故事。

后以一句话揭示蕴含的道理。书中不少内物以人的思想、性格和语言，容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》让它们在故事中像人一样思《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了考、行动、交谈；

当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇②运用对比手法。如《农夫和章表现的则是劳动人民生活的经验与智蛇》中农夫的善良与蛇的邪恶慧，如《农夫和蛇》就告诫人们，对恶人的对比，农夫开始时对蛇的怜千万不能心慈手软。书中还有不少故事是悯与后来对蛇的憎恶的对比，借动物嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》最后用农夫的感叹画龙点睛地讽刺好逸恶劳等。

突出主题。

(十六)《傅雷家书》

作者 内容简介

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，傅雷是个了不起的父也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识傅雷，我国分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

著名翻译信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用家、文艺评自己的经历现身说法，用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要论家以及美严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的术批评家。

荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术等，很值得我们学习。

家”。

及的学习建议、方法子平等交流；信中提术放在第一位；跟孩时，始终把道德、艺亲。在疼爱孩子的同阅读感受

遗产。

给后人的一笔精神结，是古希腊人留概况的提炼和总希腊人生活和斗争值得回味；②是古深刻，语言不多却①篇幅短小而寓意艺术特色

①用拟人化的艺术手法。如《龟阅读感受

傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

(十七)《鲁滨逊漂流记》

人物及对应的篇目故事情节和性格特征

作者 内容简介

人典型故事情节

物

①挖独木舟；②制作瓦罐；③自己搭建房屋；敢于冒险，敢于追求笛福，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。

小说主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生星动故事。

期五

【参考答案】

一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D

活；逃离荒岛后在英国仆人和朋友，聪明勤当男佣。

劳。

和鲁滨逊一起在孤岛生奴，是鲁滨逊忠实的素生动。

鲁滨逊

④尝试着打猎、驯养山自由自在、无拘无束羊、晾晒葡萄干；⑤自的生活；艰苦创业，写逼真自然，表现了己摸索着做桌椅、做陶追求财富的具有积器，用围巾筛面粉做面极进取精神的新兴包；⑥搭救并训练了野资产者的英雄形象。

采用第一人称的叙人“星期五”；⑦自封总述，情节完全通过人督。

物的自白串联起来；被鲁滨逊救起的黑③语言明白晓畅，朴艺术表现力；②全文作者非凡的想象力和鲁滨逊荒岛生活的描①故事精彩离奇，对性格特征

阅读感受

二、（一）1.谢婉莹母爱、童真、自然

2.冰心 母爱

3.冰心(谢婉莹)人生事业的成功须坚持不懈地奋斗

4.示例：把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。

（二）1.朝花夕拾阿长与〈山海经〉藤野先生范爱农

2.《五猖会》热切盼望着五猖会在我要走的时候叫我背《鉴略》批判了强制的封建教育对儿童的伤害

3.（1）山海经鉴略天演论（2）《琐记》《范爱农》

4.（1）从百草园到三味书屋旧事重提（2）画面：雪地捕鸟。用意：①表现儿童热爱自然、追求自由快乐生活的心理；②与三味书屋生活形成比照，凸显百草园是儿童的乐园；③以温馨而有情趣的文字表现自己温情、怀旧的一面。

（三）1.（1）D（2）D

2.大闹天宫 唐僧西天取经

3.美猴王蔑视强权(唯我独尊)西天取经(拜唐僧为师)勇往直前

4.（1）“扇息火焰山过去”“使这方依时收种，得安生”（2）①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。②自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。③关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。④本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。（3）一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。

（四）1.水浒传 拳打镇关西 大闹野猪林(大闹桃花村、大闹五台山)鲁智深(鲁达)

2.（1）鲁智深李逵（2）相同点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。不同点：鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单、直爽率真。

3.（1）替天行道宋江卢俊义（2）武松；性格特征：一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。相关情节：血溅鸳鸯楼；醉打蒋门神；斗杀西门庆；怒杀潘金莲；景阳冈打虎；十字坡遇张青等。

4.（1）鲁智深(鲁达)；林冲（2）有情有义，忧林冲之苦，林冲被抓后又放心不下他；细心，见酒保请两个公人讲话即起疑心，恐两个公人路上害林冲，一路跟着。

（五）1.曹操 诸葛亮 关羽 千里走单骑

2.曹操(关羽)温酒斩华雄

3.（1）三国演义罗贯中（2）空城计（3）诸葛亮：足智多谋，泰然自若；司马懿：多疑

4.（1）曹操刘备（2）示例：曹操故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

（六）1.D

2.老实，健壮，朴实，坚忍，充满生气，自尊好强，吃苦耐劳麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃(每空至少要答2个关键词)

3.（1）刘四（刘四爷)（2）小福子的死。

4.示例：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探，一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。

（七）1.高尔基童年阿廖沙外祖母

2.童年自私冷酷

3.外祖父小茨冈(伊凡)

4.（1）争夺家产俄国下层人民沉重的生活状况；小市民的自私残暴（2）D

（八）1.（1）米开朗琪罗贝多芬罗曼·罗兰《名人传》（2）示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

2.罗曼·罗兰贝多芬经历了超越常人的磨难之后(围绕经历或战胜了磨难、苦难、挫折、坎坷等谈均可)

3.（1）①③②（2）示例：《托尔斯泰传》叙写了托尔斯泰这位伟大作家一生痛苦与挣扎的心路历程。他出身贵族，却具有平民情怀；他的理想、追求被自己所属的阶级排斥和中伤。他期待家人的爱与理解，但是他的理想、行为又被家人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，离家出走，孤独而死。

（九）1.为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质

2.牛虻朱赫来

3.示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器”。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。

4.（1）保尔因为从敌人手里营救革命者朱赫来而被捕，多林尼克因为在哥萨克中间进行鼓动,散发号召他们投诚参加红军的传单而被捕。（2）他懂得只要随便编个理由就可以被放,于是他撒谎说他是因为割了哥萨克骑兵马鞍的一块皮子钉鞋掌而被捕的,最终也被放了。（3）从中可以看出他意志坚定、不畏困难，对共产主义事业抱着极为忠诚的信念，有着大无畏的精神、乐观向上的精神，从容镇定,机智勇敢,能随机应变。

（十）1.英国船医格列佛小人国大人国飞岛国慧骃国(马国)

2.慧骃国(马国)慧骃耶胡

3.他撒了一大泡尿，扑灭了大火。

4.一是国内党争激烈(帝国内低跟党和高跟党勾心斗角)，二是国外强敌入侵的危险(受到不来夫斯库帝国入侵的威胁)。

5.（1）格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。（2）拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。

（十一）1.B

2.A

3.简·爱自尊自爱、追求自由幸福的生活

（十二）1.法国现代科学幻想小说之父构思巧妙、情节惊险科学与幻想巧妙结合

2.A

3.人类的进步实在是太慢了。

4.示例：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

5.示例：①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等在一定程度上促进科学的发展。

（十三）1.法布尔《昆虫记》昆虫的史诗社会人生

2.谱写昆虫生命的诗篇

3.示例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编网方面独具才能；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。

4.示例一：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美、生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。示例二：法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习性、特征的描述中体现出对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

（十四）1.丹麦海的女儿声音(舌头)人泡沫

2.（1）《丑小鸭》（2）只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

3.大火炉奶奶

4.（1）丹麦安徒生读者《安徒生童话》（2）①他在用心灵写作，创造的是精神财富；②他的贡献很大、影响久远（3）①灵魂、精神支柱；②心灵寄托；③人生写照

（十五）1.A

2.E D A

3.表现劳动人民生活的经验和智慧借动物形象嘲讽人类缺点

4.（1）不要不顾自身条件而盲目模仿别人。（2）示例：东施效颦、邯郸学步（十六）1.示例：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

2.（1）傅聪信（2）示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现出一位父亲望子成龙的良苦用心。

（十七）1.丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记垦荒种粮、圈养牲畜

2.（1）星期五（2）④②①③

3.示例：一天，鲁滨逊遇到了三十多个野人捆绑着四个俘虏要进行人肉宴，其中一个俘虏趁机逃脱，朝着鲁滨逊所在的方向奔跑过来。三个野人紧追不舍，经过小河时，一个不会游泳的野人被拦在了岸边，另外两个野人则被鲁滨逊和这个俘虏用刀、枪杀死。因为鲁滨逊是在星期五解救了这个野人的，为了纪念这一天，所以给他起名为“星期五”。

4.（1）示例：用绳纰做成钓丝来钓鱼；钓到足够的鱼来充饥；把剩余的鱼晒吃。（2）示例：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源；驯化野人，使之成为自己忠实的仆人；患病时咀嚼烟叶，治好了自己的病。

三、1.A

2.C

3.B

4.B

5.（1）替天行道鲁智深(或鲁达、鲁提辖)（2）保尔(保尔·柯察金)钢铁是怎样炼成的6.（1）随船医生比赛绳技（2）示例：“美猴王”，石猴在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，被拥为“美猴王”。

7.示例一：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排他们出逃。再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西示例二：林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。下联：武艺高强，林冲棒打洪教头示例三：杨志等人押送生辰纲来到黄泥岗，停车休息。吴用巧设妙计，用药酒放倒杨志一行人，智取了生辰纲。下联：足智多谋，吴用智取生辰纲示例四：武松刺配孟州时，为报答施恩，酒后来到快活林，他先将蒋门神夫人丢进酒缸，又痛打蒋门神，打得他跪地告饶。最后夺回了快活林，

归还施恩。下联：有恩必报，武松醉打蒋门神