2013年寒假兴华中学“体验·创新·成长”科技创新实践活动

2023年12月30日发(作者：关于读书)

2013年寒假兴华中学“体验·创新·成长”科技创新实践活动通知

为了丰富同学们的寒假活动，过一个充实而有意义的假期，也为了促进学生科技创新能力和实践能力的提高，学校特安排学生寒假科技创新活动。

一、活动对象：初一级学生

二、活动内容：科技发明创造、社会实践活动、科技漫画3项活动，同学们可选择其中一项或多项活动参加（每项活动的具体内容及要求参考“附录”）

三、作品上交：新学期开学回校第一周内上交给班主任，每位学生都必须上交。

四、奖项设置：

1.科技发明创造、社会实践活动及科技漫画等三项活动都分别设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并加分到班级德育量化分中。

2.班集体设一、二、三等奖，以班级上交作品的百分率进行评比，并以集体奖形式加分到班级德育量化分中。（作品数量低于50%的班级不予参评）

附录：（大家可根据个人特点，参加以下至少一项活动，也可参加多项活动）

一、科技发明创造活动

为了丰富学生的假期生活，培养学生的综合素质，提高学生的科学素养和创新意识，我校决定面向初一学生征集科技发明“金点子” 创意设计方案。科技发明“金点子” 创意设计方案可以通过查阅书籍、资料、网站，再根据自己的灵感来设计，“金点子” 创意设计方案的书写可参考以下的例子：

创意设计项目

装有牙膏的牙刷

设计者

班级

创意说明 牙刷里装有牙膏，只要按一下按钮，里面的牙膏就可以从刷头的小孔里挤出来。牙膏用完了，只要打开盖子把牙膏换成新的，那就可以继续用了。

设计图

2是挤牙膏的按钮，3是装牙膏的牙刷柄，4是牙膏挤出的小孔。

1

参考网站和书籍：/全国青少年科技创新大赛、/中国科学技术协会、/中国中小学生发明教育网、/cxds/cxfan/学生科技网、《科技小发明——中小学生科技创新系列》山东大学出版社、《迷你科学小发明》吉林人民出版社。

二、社会实践活动（活动指导Q群号：54428288）

“实践出真知”一直是兴华中学教育理念之一，培养具有实践及创新能力的兴华学生，是学校一直以来的重要任务。实践，就是在生活中去体验、观察、调查和感受。你希望在实践中扩展视野，在实践中增强个人自信及交往能力吗？请加入我们本次的寒假社会实践活动吧！

1、活动主题：春节在容桂（注：部分在容桂以外过年的同学，可以选择“家乡的春节”为主题。

2、活动形式：一个人或者2-5人组成小组参加皆可

3、活动内容：春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。我们对这个节解多少呢？我们家乡容桂的春节有何特色呢？你知道有哪些风俗习惯呢？本次实践活动可以参考以下的某一个方面开展：

（1）春节风俗习惯调查 。每年从腊月大年三十（也叫除夕），都有各种各样春节习俗。如：年廿四，拜灶堂；年廿八，洗邋遢等等，除了这些，我们容桂人还有不少其他习俗，你知道多少呢？可以采访亲戚朋友或者家中长者深入了解一下。

（2）春节饮食习俗调查。可以到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购买食品年货情况。也可以了解容桂人特色的过年糕点，如：油角、蛋散、尖堆、金锭、银锭、炸慈姑等等，最好跟家人一起学做，体验制作过程，品尝浓浓的家乡年味，可以拍下照片或者视频。

（3）春节新想法调查。调查采访人们对一些春节习俗的新看法，以及旧风俗造成的一些弊端，形成自己的资料。你过年时放鞭炮吗？你放鞭炮时遇到过安全 2

事故吗？对于现在我们容桂这里不提倡燃放鞭炮，你赞成吗？我们身边还有不少燃放鞭炮烟花的行为，你怎么看？你收到过压岁钱吗？你是怎么花的？你如何看待这些风俗？传统文化该不该丢？

（4）“低碳春节”调查。在新的时代，你认为怎样过春节是低碳的呢？你可否给家乡过年提些又能保持传统、又绿色环保的建议呢？

注意：以上活动都需要拍下活动照片或者视频，证实你参与活动的真实性。

4、上交作品形式

（1）纸质版作品：可以把拍摄的照片晒出来，把多张照片按内容排版好，贴在A3纸中，在照片旁增加文字说明和评论等。（像手抄报形式）

（2）DV作品：（把拍摄的视频处理好，变为一个有主题的DV，例如：“我来做年糕”，拍摄自己制作过程和个人感受的视频）

（3）电子版作品（最提倡这种形式）：电子杂志、电子POWERPOINT(即，老师上课的课件类型)、电子文档（这些形式都是把照片、视频和你写的文字融合在一个电子文件里），可以参考Q群共享文件。（Q群号：54428288）

注：电子杂志软件，建议自学软件：iebook超级精灵2011

上课课件类型：micsoft powerpoint2003或者2007版

电子文档类型： micsoft word 2003或者2007版

三、科幻画与科幻漫画活动

经过美术老师本学期的前期培训、作品征集、初步选拔，已初步拟定陈绮婷等55位同学的作品入围参加下一阶段的各项比赛（见附件一）。请这些同学利用寒假时间继续完成创作任务，于2月20号开学之日，将作品正稿交给美术老师，以安排参赛及展览事宜。同时，也欢迎其他同学踊跃参加此次活动！

作品完善建议：

3

1、规格：16开（9CM*27CM）打印纸或素描纸，每件作品不超过4格，张数不限。纸张四周各留1CM的白边。剧本可以写在画格的正下方，也可以另附同规格的纸张书写。

2、关于剧情（剧本）：目前入围的同学的作品中，还存在剧情不够生动、幽默、曲折、完整等问题，建议大家将剧本重新改编或完善一下，不要走“发现问题——研究发明——解决问题”的老路子，那样显得太过于平铺直叙。

3、关于漫画的构图，请多多参考漫画书刊，多使用分格、套格（格中格）等手法。

4、关于场景设定：多使用近景、中景、远景、特写等手法。

5、关于角色设定：人物主角和主要物品、主要场景必须精心刻画。涉及到正面、侧面、背面、变形、俯视、仰视等情况时，必须保持基本面貌不变。

6、关于作画步骤：按“铅笔稿——黑色钢笔描线——彩色铅笔上色——调整完成”的步骤进行。必须坚持精益求精，第一稿不行，可以画第二稿、第三稿。

7、关于表现手法：可采用夸张、拟人、对比、变形等表现手法，力求生动幽默，可观性强。

8、关于上色：可采用平涂、渐变、点绘、彩色描边等表现手法。利用纸的反面，即粗糙的一面作画，可克服彩色铅笔容易打滑的缺点。

9、关于对白：对白统一采用椭圆形的对白框。人物对白力求简练明了、无粗言秽语，不过于遮挡画面、对白用黑色钢笔书写，书写要工整。

10、

由于比赛的需要，请勿在作品中暴露真实的学校名、姓名。作者署名统一写在作品的背面。

总之，一件优秀的作品是时间和心力的结晶，请大家在安度愉快的寒假的同时，花上一两天的时间，完成正稿的制作，别浪费了大家的好手笔和老师对你们的殷切希望！

周老师电话：189****1652 QQ804897131（加时请报真实姓名）

附件一：科幻漫画入围学生名单

初一（1）班：陈绮婷、陈宇宏、邓杰男、邓学勤、何林峨、胡娆莹、黄子洋、柯惠康、林翠沣、毛语典、谭莹莹

初一（2）班：陆花蕾、庄奕丰、陈柏芝

初一（3）班: 陈军、胡文浩、刘煊怡、杨海欣、杨倩怡

初一（4）班：黎芷希、曾鑫

初一（5）班：古洁翠、林晓晴、刘晓婷

初一（6）班：鲍浩源、蒋芷航、罗晴仪、申桂婷、周梦琦

初一（7）班：杜钰莹、何凯欣、胡昕童、刘玉娟、罗钰凡、林思贤、冯培欣

初一（8）班：欧阳雅婷、杨子艺、龚晓晴

初一（9）班：陈雨彤、简惠琳、谭丽蓥(ying)、蔡倩如、江嘉怡、张云皓、黄芷莹、任静怡

初一（10）班：陈惠珊、陈文戎、陈雨晴、甘红霞、黄碧蓝、李斐然、梁惠楹、周晓莹。

4

科技发明“金点子” 创意设计方案

创意设计项目

设计者

班级

创意说明

设计图

5

6