小动物搬家小班数学教案

2024年1月4日发(作者：立冬谚语)

小动物搬家小班数学教案

小动物搬家

主题：小班数学——让我们一起学习小动物搬家

目标：

1.了解小动物搬家的基本概念和数学公式。

2.能够根据给定的问题，求出小动物搬家的答案。

3.培养小班儿童的观察能力、逻辑思维能力和计算能力。

适用对象：幼儿园小班，3-4岁

教学过程：

Step 1 引入

1.教师准备一些小动物模型，比如小狗、小猫、小兔子等等，并在黑板上画出一个小屋子，用圆圈表示。

2.教师向幼儿提问：“你们知道小动物搬家吗？小动物们居住的地方也需要搬家。你们知道小动物是怎么搬家的吗？”

3.教师通过提出问题，引导幼儿思考，激发幼儿的兴趣。

Step 2 展示

1.教师将小动物模型放在黑板前面，告诉幼儿这些小动物要搬家，让幼儿看看它们要搬到什么地方。

2.教师展示完毕后，询问幼儿：“你们能不能告诉我，这些小动物一共要搬到几个房子里面？”

3.教师引导幼儿看图，计算有多少家房子需要搬家，起到提高幼儿观察能力的效果。

Step 3 计算

1.教师告诉幼儿，在搬家的过程中，每个小动物只能搬到一个房子里面，不可以多搬或者少搬。

2.教师向幼儿提出一个问题：“如果每个小动物都要搬到一个新的房子里面，我们一共需要多少个房子呢？”

3.教师引导幼儿思考，在得出结论后，告诉幼儿正确的答案。

Step 4 应用

1.教师让幼儿自己选择一些小动物模型，告诉他们要搬到哪一个房子里。

2.幼儿根据自己选择的小动物和房子，进行计算。

3.教师鼓励幼儿自己计算，并帮助他们解决遇到的问题。

Step 5 总结

1.教师让幼儿总结今天学习的内容，回忆小动物搬家的基本概念和数学公式。

2.教师鼓励幼儿分享自己的观点和想法，提高幼儿的表达能力和合作能力。

3.教师对幼儿的学习过程进行点评和总结，肯定幼儿的努力和成绩，激发幼儿主动学习的积极性。

Step 6 练习

1.让幼儿练习课堂上所学的内容，计算小动物搬家的问题。

2.鼓励幼儿自己思考，独立解决问题。

3.教师全程指导，及时帮助幼儿解答遇到的问题。

结束语：

今天我们学习了数学中的一个新概念——小动物搬家。通过这个活动，我们不仅锻炼了幼儿的观察力、计算能力和逻辑思维能力，还培养了幼儿的团队合作精神和表达能力。希望幼儿们在以后的学习中能够继续努力，不断进步。