2024年3月2日发(作者:小小篮球)

六年级上册园地八词句段运用1.六年级语文上册园地八的日积月累的造句
雕梁画栋的造句:正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊
厢房,挂着各色鹉画眉等雀儿。
巧夺天工的造句:象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,巧夺天工。
独具匠心的造句:他的这种设计真是独具匠心。
引人入胜的造句:这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。
古色古香的造句:你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字
画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。
余音绕梁的造句:小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。
不落窠臼的造句:“凸”“凹”历来用的人最少,如今直用作轩馆之
名,更觉新鲜,不落窠臼。
雅俗共赏的造句:这些虽好,不合老太太的意;不如做些浅近的
物儿,大家雅俗共赏才好。
美不胜收的造句:公园里的美景让人美不胜收。
脍炙人口的造句: 一部脍炙人口的《国风》与《小雅》,也是“三
百篇”的最精彩部分,便是诗歌合作中最美满的成绩。
曲高和寡的造句:我在省城,只听人称赞靓云,从没有人说起逸
时间:2021年11月18日
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云,可知道曲高和寡呢!
妙笔生花的造句:只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素材,
这样在写作时就能妙笔生花,得心应手,运用自如。
阳春白雪的造句:长老听了,赞叹不已道:“真是阳春白雪,浩
气冲霄。”
笔走龙蛇的造句:秀才肖王宾胸藏锦绣,笔走龙蛇。
不同凡响的造句:班长写的作文果然不同凡响。
别具一格的造句:这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我
一见到就喜欢上了
2.六年级语文上册园地八的日积月累的解释和造句
雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂
皇。或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。只用于形
容人工事物,不能用于天然景观。
独具匠心巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术
方面的创造性。
引人入胜的意思:是胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景
或文艺作品特别吸引人!
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古色古香的意思是:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象
不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落
旧套。
雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的
人都能够欣赏。
美不胜收:胜:尽。美好的东西很多, 一时看不过来。
脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃
的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比
喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。
妙笔生花:比喻杰出的写作才能。
阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的
不通俗的文学艺术
笔走龙蛇:形容书法生动而有气势
不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。
别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。
3.小学六年级上册语文园地八习作
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我最欣赏的一个人
在我们班,我最欣赏的人就是罗凌霄,虽然他的学习棒,成绩好,
但这却不是我欣赏他的原因,而是上次他做的一件事深深地打动了我
让我看到了“活雷锋”。
那天,我们刚做完了体操,排队准备回教室的时候,突然听见一
声大叫:“有人吐了”。大家愣了一下,不约而同地往回看,只见一位
同学吐了一地,我们将他扶到医务室以后,问题也随之而来 谁来
清扫那滩脏物,大家顿时鸦雀无声,你望着我,我看看你,互相推让,
那滩脏物又脏又臭,散发着令人皱眉的恶臭味,大家捂着鼻子、堵着
嘴巴,眼神中都流露出不安的情绪,没有人敢去打扫,所有的人都往
后退,仿佛面前是一颗地雷似的,现场静悄悄的,大家都沉默起来。
正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候,一个人拿着拖帕跑
来了。那就是罗凌霄。他没有像其他人一样害怕后退,而是一句话也
没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱,大汗淋漓。我们都深深地
吸了口气,目不转睛地盯着他,渐渐我的眼睛象进了沙子似的,模糊
起来,在我眼睛里竟然看了一个穿军装的人。我大吃一惊,嘴都张成
了“o”型,觉得不可思议,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只
见视线又清晰起来,那个人是雷锋叔叔。雷锋?明明是罗凌霄,怎么
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变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸,好痛哦,我没有
做梦啊!渐渐的,眼里的雷锋又变成了罗凌霄,仿佛雷锋叔叔高尚的
灵魂附在了他的身上。不一会儿,罗凌霄清扫完了脏物,我们情不自
禁地向他投去了热烈的掌声。
罗凌霄是我最欣赏的人,他不怕脏不怕臭为大众服务的精神让我
感动,也让我看到了活雷锋。
4.六年级上册语文园地八的口语交际
就为了今天,我将尽力只度过今天而不立刻去解决终身的问题。
对一件令我沮丧而又必须坚持一辈子的事,我只能坚持十二个小时。
就为了今天,我会很快乐。亚伯拉罕-林肯说过,“大多数人都是
决定想怎么高兴就怎么高兴。”这已经被认为是真理。
就为了今天,我会做自我调整适应事物本来的面目,而不是想方
设法使每一件事满足自己的欲望。当机会来临的时候我会抓住它。
就为了今天,我会尽力心强志坚。我会学习,学一些有用的东西。
我不会做一个精神上的流浪汉。我会读一些需要努力、思考和注意力
集中的东西。
就为了今天,我会用三种方法来磨炼我的灵魂。我会做对某人有
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利的事但不能被发现,若有人发现了就不算数。我将会做至少两件我
不愿做的事情——只为了磨练。我不会让任何人感到我的感情受到了
伤害:它们可能受到了伤害,但今天我不想表现出来。
就为了今天,我会过得很惬意。看起来我达到了最佳状态,穿着
得体、讲话谦虚、行为礼貌、 一点不吹毛求疵,尽量改进和调节自己
而不是别人。
就为了今天,我会制定一个计划,我也许不会严格地遵守它,但
我一定要有计划。我会避免两种错误:仓促行事和优柔寡断。
就为了今天,我将会独自静静地呆上半小时放松。在这半小时里
某个时刻,我会日后对我的生活有个更好的看法。
就为了今天,我将不再害怕。尤其我不会再害怕享受美丽的事物,
并且相信我给予世界的,世界也会给予我。
5.六年级上册八单元作文好段好词
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个
人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更
应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
好段:关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,
一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动
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力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心 ……这都是关爱他人的
表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆
林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你
的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的
职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的
喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的
爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
6.六年级语文上册园地八的日积月累的造句
雕梁画栋的造句:正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊
厢房,挂着各色鹉画眉等雀儿。
巧夺天工的造句:象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,巧夺天工。
独具匠心的造句:他的这种设计真是独具匠心。
引人入胜的造句:这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。古
色古香的造句:你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷
器、铜鼎和小铜佛等等。
余音绕梁的造句:小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。不落窠
臼的造句:“凸”“凹”历来用的人最少,如今直用作轩馆之名,更觉新
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鲜,不落窠臼。
雅俗共赏的造句:这些虽好,不合老太太的意;不如做些浅近的
物儿,大家雅俗共赏才好。美不胜收的造句:公园里的美景让人美不
胜收。
脍炙人口的造句: 一部脍炙人口的《国风》与《小雅》,也是“三
百篇”的最精彩部分,便是诗歌合作中最美满的成绩。曲高和寡的造
句:我在省城,只听人称赞靓云,从没有人说起逸云,可知道曲高和
寡呢!妙笔生花的造句:只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素
材,这样在写作时就能妙笔生花,得心应手,运用自如。
阳春白雪的造句:长老听了,赞叹不已道:“真是阳春白雪,浩
气冲霄。”笔走龙蛇的造句:秀才肖王宾胸藏锦绣,笔走龙蛇。
不同凡响的造句:班长写的作文果然不同凡响。别具一格的造句:
这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了。
7.六年级语文上册园地八的日积月累的解释和造句
雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂
皇 。
或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工:人工的精巧胜
过天然,形容技艺十分高超。
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只用于形容人工事物,不能用于天然景观。独具匠心巧妙的心思。
具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜的意思:是胜:胜境。引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人!古色古香的意思是:形
容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁:形容歌声优美,给
人留下难忘的印象不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。
比喻有独创风格,不落旧套。雅俗共赏:形容某些文艺作品既优
美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
美不胜收:胜:尽。美好的东西很多, 一时看不过来。
脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃
的食物。
指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。
现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。妙笔生花:比喻杰
出的写作才能。
阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的
不通俗的文学艺术笔走龙蛇:形容书法生动而有气势不同凡响:凡响:
平凡的音乐。
时间:2021年11月18日
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形容事物不平凡,很出色。别具一格:别:另外。
另有一种独特的风格。
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