2012年春季奥鹏学习手册习题册答案(带简答题)

2024年3月13日发(作者：小话西游)

2012年春季奥鹏学习手册习题册答案

习题一

一、单选题

1. 奥鹏教育的理念是( A)

nment，活、学、乐、也！

B.让大家得到更好的教育

C.共同进步

D.让我帮住你成才

2. 在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是( D)

A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是是一种元认知的行为

B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省

C.可以培养自律的态度与能力、自我教育等的能力、自我控制的能力

D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要

3. 常见的笔迹格式不包括（ B）

A.摘要式笔记B.复习笔记

C.提纲式笔记D.网状型笔记

4. 适合于描述复杂事件（现象）发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是（D ）

A.概念图B.文氏图C.层级图D.鱼骨图

5. 在《远程学习引导》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分

析方

式，其中“E”代表的含义是（A ）

A.证据B.假设C.举例说明D.独特

6. 一般来讲，网站中的FAQ 是指（C ）

A.留言板B.000 室C.常见问题解答D.论坛

7. 奥鹏教育的主页网址是（C ）

A.

B.

C.

D.

8. 现代远程教育起源于（B ）年代

A.20 世纪80 年代中期

B.20 世纪90 年代

C.20 世纪80 年代后期

D.21 世纪早期

9. 对于协作学习，下列说法正确的是（ A）

A. 协作学习有助于激发学生的学习动机

B. 协作学习中能用到传统的教育形式中

C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住

D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失

10. 现代远程学习的自主性特点体现在（C ）

A. 以教师为中心

B. 以课堂为中心

C. 以学生为忠心

D. 以学习小组为中心

二、多选题

1.奥鹏教育学习网站上为同学们提供了包括（ABC ）等多种沟通方式

A.课程论坛B.教师信箱C.咨询电话D.学习笔记

2.下列关于动机的说法正确的是（ ABCD）

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心里因素，是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

3.根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为（BCD ）

A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型

4.网络课程学习的模式包括以下环节（ ABCD）

A.教材自学B.网上导学C.课程作业D.毕业论文

5.在自学环节中，奥鹏教育为同学们提供了（ ABC）几种学习方式

A.纸介质教材B.光盘课件C.网上点播课件D.课程论坛

三、判断题

1.每个人的学习风格是大同小异的，所以区分不同的学习风格意义不大。（× ）

2.所有的网络课件都可以下载到本地收看（× ）

3.网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中，带宽越大，数据传

送

的越快。（√ ）

4.网上答疑不属于网络课程学习模式中的环节。（× ）

5.指定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要适时地调整计划，是管理时间的有效策

略。

（ √）

6.网页的分析索引工作是由搜索引擎的索引系统程序完成的。（√ ）

7.学生登录“学生中心”，可以了解关于课程的最新信息。（ √）

8.网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。（× ）

四、简答题

1.试述加登纳教授的多元智能理论，并简单阐述一下你的学习风格。

答：多元智能理论是每个正常人至少都具有八种智能（语文智能、音乐智能、逻辑－数学智

能、

空间智能、肢体－运作智能、人际智能、内省智能、自然观察智能），但由于遗传与环境因

素的

差异，每个人在各种智能的发展程度上有所不同，因此学生在学习活动中必然存在着各种智

能

差异。通过多元化的课堂教学，开发每个学生的潜能，促进每个学生的全面发展，发挥每个

学

生的特长。

2.远程学习中笔记的作用非常大，简述记笔记应该注意的问题，并写出你的一个笔记实例。

答：明确记笔记的目的，选择合适的笔记格式，找出关键词，关键句或关键段落，抓住学习

材

料的主要内容。

在记课堂笔记本时，在笔记本的每一页都要留出一定的空位，以便随时补充新的内容。这样

有