跨文化交际方向论文

2024年3月15日发(作者：汔可小康)

跨文化交际方向论文

语言的学习和使用,本身是一种跨文化的交际行为。跨文化意识对

语言学习和使用起着很关键的作用。下面是店铺为大家整理的跨文化

交际方向论文，供大家参考。

跨文化交际方向论文篇一

摘要:随着全球化进程的加快，各国联系日益密切，英语已成为使

用最广泛的语言。由于各国的风俗习惯、宗教信仰、价值观念不同，

产生不同的文化环境和背景。就英语学习而言，不仅要学习其语言，

对语言文化的掌握也很重要，文化的差异性使英语教育从语言技巧教

学转为语言文化和思想的教育。分析跨文化理念对中学英语教育的重

要性及存在的问题，探讨基于跨文化理念的中学英语教育教学策略。

关键词:跨文化理念;中学英语;教育教学

一、跨文化理念对中学英语教育的重要性

1.提高学生的语言学习能力

社会语言学的建立和发展，使人们对语言功能和使用的研究越来

越重视。语言是一个民族文化、风俗习惯的映射，若脱离文化去理解

某种语言，既不现实也不合理。目前文化发展日趋多元化，语言作为

不同文化、背景人群的交流媒介，如果教师不能真正理解语言的知识、

文化背景，在交流中很可能会产生语言分歧，影响正常的人际交流。

因此，在英语学习中要加强跨文化理念的运用，帮助学生理解语言文

化，在掌握语言表达形式的同时，根据不同的话题、语境、文化恰当

地运用语言。基于跨文化理念的初中英语教学，有效实现了跨文化交

流，更加注重语言的内部结构和表达形式，将英语学习立足于文化教

学之上，有利于培养学生的语言学习能力。

2.促进学生的社会性发展

人是一个独特的个体，在社会中承担不同的角色。随着社会经济

不断增长、科技日益发达，社会结构、交往方式也发生了变化，人与

社会的联系和交往日趋频繁。在社会经济、网络技术、全球化发展的

影响下，社交对象和方式更加多元化、多样性。基于跨文化理念的初

中英语教育，加强学生跨国界、跨文化交流，增强学生合作意识和能

力，使其认识到不同文化、不同群体对文化交流的需求。跨文化背景

下的英语教育为学生提供了一个学习和发展的机会，积极发挥学生才

智和潜能，充分强调合作学习的重要性，追求平等、尊重差异，增强

学生知识能力和交流技能，进而提高中学英语的教学质量。

3.实现文化融合，发展本土文化

语言是交际工具，人们学习语言的最终目的是为了交际，因而交

际能力成为衡量英语水平的重要标准。在英语教学活动中，要重视学

生交际能力的培养，了解所学文化背景，根据话题、情境、文化背景

恰当地表达语言。这既是课程改革的要求，也是国际文化交流的需要。

学生通过英语学习了解语言材料的文化背景及内涵，感受中外文化差

异，加强多元文化学习。此外，基于跨文化理念的英语教育，有利于

学生对本土文化的了解，肯定民族文化魅力，增强民族自信，在跨文

化交流中求同存异，保持自身特色，突出良好文化素养和独特文化人

格。

4.满足国际化教育发展的需要

基于跨文化理念的中学英语教育是教育发展的新趋势，融合外国

先进教学理念和模式，正确认识我国英语教学的不足和问题，实现本

土教育与国际教育的接轨。将我国教育经验与国际教育经验相融合，

不断探索适合我国英语教育教学的模式和方法。全球化发展既是一种

机遇也是一种挑战，社会对人才的发展提出了新要求，国际型人才供

不应求，这在一定程度上也推动了跨文化理念的应用。随着各国、各

地区合作的发展和深化，跨文化教育已成为教育发展的必然趋势。

二、基于跨文化理念的中学英语教学中存在的问题

1.跨文化教育意识淡薄，教师的教学能力有限

尽管英语教师的跨文化教育意识有所提高，但跨文化视野明显不

足。在英语教学中，教师只注重语言知识教学，强调英语语法、句式

等知识，忽视了语言的文化元素。随着交际教学法的运用，教师对英

语教学中文化元素有所考虑，注意到跨文化理念对英语教学的积极作

用，将语言文化导入其中，作为跨文化教育的重点。教师对英语文化