凤仙花生长记录

2024年3月18日发(作者：圣诞节的由来)

凤仙花生长观察与研究

凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物。凤仙花原产于我国，印度和马来西亚，品种 很多，世界上有

500多种，适宜盆栽和庭院栽培。栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为佳。我为了 观察凤仙花萌芽生长过程，还请妈

妈在网上收集了一些有关凤仙花的资料，以便我更好地进行凤仙花萌芽

生长试验。为此，我们小组进行了为期 94天的认真观察。

3月23日，天气很好，我们在何老师的带领下，挑选四粒长得比较饱满的种子，然后，采土，装盆，

最后把种子种在一只花盆里。根据上网查到的资料和老师的指导，我们给种子浇少量的水，每天早、晚各

观察一次并做好记录。我们每天给它早晨晒晒太阳，晚上给它浇些水，遇到下雨，就让它多喝点雨水。每

天认真观察，做好记录。从 2007年3月23日一一2007年6月24日，实验天数为 94天。

一、 过程概况

自从我们播种下了凤仙花的种子之后，我们就焦急地等待它们。一直到三月三十一日凤仙花都还没

有发芽。看着别人的凤仙花都已经生根发芽了， 我们的心中不禁暗自着急，我们的凤仙花被太阳给晒死啦？

是被水给淹死啦？是小鸟偷吃了种子？是虫子咬坏了它们？看不见它们，我们真是心急如焚啊！经过

天的观察后，终于，皇天不负有心人。 4月3日这一天，令我们兴奋无比，我们的凤仙花的其中的两颗凤

12

仙花从土里伸岀了小手 一一发芽了。凤仙花发芽时，有两片圆圆的叶片一直随着它的茎生长，那两片圆叶 就像两个卫士守

护着主帅，真可爱。而且，凤仙花刚发芽时只有几毫米哦！还有 2粒种子好像还没有动静，

过了 1天，我又发现没有长岀的 2粒种子，其中1粒也相继发芽了，但是有一颗还是没有发芽，我把它挖 岀来一看，种子

已经烂了，大概是由于种子本身有问题吧。凤仙花冒岀的小苗，又长高了不少，我高兴极

了，我种的凤仙花成功了。

可是，没有想到的是，4月8日以后，由于气温回升，中午太阳照射的太厉害，凤仙花的生长受到阻

碍，没有看见它继续长高，也不长大，长岀的绿苗也有点发黄。不过经过我的精心护理，我的凤仙花终于 度过了难关。4月

14日，我的凤仙花开始长叶片了， 刚开始，它只长出了两片小叶子， 淡淡的绿色。接着, 它又长岀了第五片、第七片叶子。

奇怪，它的叶子不是一片一片地长，而是两片两片地长，叶片的边缘还 有一些锯齿，这些锯齿可能是用来保护自己不让害虫

咬伤自己呢！ 过了几个星期左右，凤仙花长齐了真叶，

还长出了几朵白色的小花，过了几天，所有的花朵都长出来了，二十几天后，所有的花都凋谢了，长出了 一个个青绿色的包，

听奶奶说那是凤仙花的果实，里面就有凤仙花的新种子，播出来还可以再种。（后附

凤仙花萌芽生长过程观察记录表）

二、 观察记录

（一）凤仙花的生长发育

生长变化

观察日期

播种

3.23

芽岀土

4.3

岀现花芽

6.1

开花

6.4

果实成熟

6.24

凤仙花的生长周期

（二）分组观察记录

1. 凤仙花叶子的变化:

我们小组着重对凤仙花的叶子进行了观察。以下是我们的观察记录:

凤仙花好像非常害羞似的躲在泥土里，只露岀一点点头，不仔细看还真发现不了。

4月3日

我们刚种下的凤仙花就发芽了。它有两片嫩绿的小叶子，微微张开。叶上还有一个黑色的种皮，好

像戴了个帽子。

4月14日

凤仙花植株上出现了新的叶芽，嫩绿色的，只有芝麻粒那么大。我们用放大镜仔细观察，发现上面

有许多细毛。

4月17日

今天我们又有意外的发现，凤仙花长出了第二对新叶。我们进行了仔细地观察、比较，列表如下：

第一对叶子：叶片厚实平滑，没明显叶脉，深绿，被称为子叶。

第二对叶子：叶边呈锯齿形，有明显的叶脉，颜色呈嫩绿色。

这才是第一对真叶。

4月23日

凤仙花的第三对叶子长岀。

2. 凤仙花萌芽生长过程观察记录表

次

序

日期

平均高度

(cm)

记 录 备 注

今天我们挑选几粒长得比较饱满的种子， 种下了凤

1 3.23 0

仙花种子。

播种

很高兴看见到有绿色的东西要钻岀来，

2 4.3 1.5

其中的两

芽岀土

颗种子发芽了，嫩绿的嫩芽上戴着一顶褐色的帽子。

继续每天浇些水，并给晒太阳。又两颗种子发芽了。 前

3 4.6 1.6

面两颗长出了叶子。

有两片叶

这几天温度高了，嫩苗有些发黄。我增加浇水量， 并把

4 4.8 3.5

花移到阴凉的地方。

5 4.9 3.5 苗还是有些黄，没有长大。

6 4.10 3.5

终于有了好转，凤仙花终于张开了两片叶子，深绿 厚实

平滑没明显叶脉的叶子，颜色是嫩绿色。

7

8

4.11

4.14

4.8

7.6

茎的下半部分开始变红， 叶子较以前大些了。 茎开始变红

岀现第二对叶 两片叶子之间也开始萌发新的叶芽

长岀了第二对新叶，叶边呈锯齿形，有明显的叶脉， 颜

9 4.17

4.20

4.23

4.26

8.9

色呈嫩绿色

茎和叶迅速长高、长大，第三对叶芽也开始萌发

子有明显叶脉和锯

齿形叶边

10

11

12

12.1

15.6

17.5

第三对叶子长岀，茎的颜色开始加深

在第二对叶子与茎之间岀现了嫩绿的芽

嫩绿的芽（分枝）也长出了细小的新叶第四对叶子 长岀

13 4.29 19.4

来了

分枝上长岀了新的叶子， 另外的叶与茎之间的分枝 越

14 5.1 22.4

来越多

第五、第六对叶子长岀来了，分枝上的叶子也越来

15 5.4 25.8

越多

16

5.7 27.2 整个凤仙花越长越大

我发现凤仙花上有片叶子被虫子咬掉了一块我们 马上找

17 5.10 28.5

虫子

18 5.13 29.7 我们给凤仙花施肥除草

我们今天发现凤仙花的叶子中间的最大第一对叶 子没有

19 5.16 30.5

长大

20 5.19 32.7 凤仙花被吹歪了，我们找来树枝让它靠在上面

有些叶子上有黑色的点，老师告诉我们要杀虫，让 它多

21 5.22 34.2

晒太阳

22 5.25 36.5

茎和分枝都非常壮实了， 特别是茎像个倒置的三角 形

23 5.28 37.8

芽

在叶与茎（分枝）之间出现许多有些像叶芽状的嫩

岀现花芽

叶芽状的嫩芽变长，在其末端有个圆状的 绿球”（花 芽）

24 6.1 38.5

25 6.4 39.6

花芽越长越大，终于开了第一朵凤仙花，淡红色的， 非

常漂亮。

开花

26 6.7 39.8 有两三朵花开了，是红色的，我们都很高兴

27 6.10 39.8

凤仙花开了很多，有红色，有白色，同一棵上的花 的颜

色是一样的

有的花已凋谢，有的花才开。调谢花的中间出现了 第一

颗果实。

实

岀现第一颗果

28 6.13 39.8

我们轻轻的挑去已凋谢的花看到了嫩绿色的果实。 第一

29 6.16 39.8

片叶子变黄，调谢了。

又有许多果实长出来了， 在凤仙花的上部有几朵花 开

30 6.17 39.8

了

我们发现了一颗成熟的果实它呈淡黄色用力一捏

31 6.20 39.8

炸”开了

整个凤仙花身上挂满了黄色的、 淡黄色的、绿色的、

32 6.21 39.8

淡绿色的果实

33

6.24 39.8 果实大部分已成熟，整个凤仙花开始枯萎

三、收获与体会

果实成熟

经过观察记录和研究，我们知道了凤仙花的一生，具有播种

这一过程。同时对从种子到种子的生长周期和这株凤仙花的

一发芽一岀苗一开花一结果一形成种子

6种器官，对一株凤仙花有了全方位的认识。

在栽培和种植凤仙花的活动过程中，还研究了凤仙花的的各种器官，认识根、茎、叶、花、果实及种子， 还重点研究了凤仙

花叶子的变化，对凤仙花的叶子有了细致的了解。并且我们已经深深地喜欢上了花，就 像我们关心人是从哪里来的”和我们

怎么就长大了 ”这样的问题一样，我们的头脑中同样萦绕着 花是从哪

里来的”植物是从哪里来的”和它们是怎样生长的”这类问题。从我们关心的问题岀发开展研究，激发了我

们的研究兴趣和欲望，我们亲历凤仙花的整个培育过程，收获颇多。

经过94天的观察实验，我受益非浅，深有体会。

1 •小组合作做实验，进行观察和记录，培养了我们的责任心和小组合作能力，同时深厚了我们跟同

学之间的友谊。

2•我们很庆幸参加了这样的既是课外又是课内的实践活动。它使我们看到了许多在课堂上根本就看 不到的东西，尝到

了课堂上体验不到的快乐，也给了我们太大太多的感触和收获，同时也开拓了我们的视

野。真是既长了知识，又多了情趣。

3•更加热爱大自然，从播下一粒种子到形成多粒种子，凤仙花完成了一个生长周期，我们亲历了一 个完整的种植活动，

知道了凤仙花的一生经过了几个阶段，就是发芽、岀苗、长叶、开花、结果；发现了 凤仙花的花朵是非常美丽的，它的颜色

是粉红色的，形状像一个小灯笼一样向下垂，跟老师说的一模一样； 还认识了植物的根、茎、叶、花、果实、种子这六种器

官。我们不仅收获了凤仙花的种子，也收获了知识，

收获了科学研究的方法。

4•这次实验，使我们知道了种植物要很细心和有耐性，每天要浇水，还要经常除草、施肥和灭虫，

好让它茁壮成长；懂得了要付岀努力，才有收获的道理；也感受到老师就像花园的园丁一样精心培育我们

这些小花朵成长。因此，种凤仙花培养了我们的耐心、细心的品质。

5 •今天我们播种与期待，明天我们收获与欢愉。种下一粒种子，就给自己种下了一个希望，有劳动

才会有收获。通过种花这件事，我们体会到了更多的乐趣，也就说，生活中处处有欢乐，我们要学会自己

去寻找。