一日工作总结(共8篇汇总)

2024年3月23日发(作者：周村水库)

第1篇一日工作总结

2014年10月13日-10月22日工作总结

一、2014年10月13日

工作内容早上召开例会，各部门对本部门上周工作进行总结；

与毛厂长、财务张经理沟通人员招聘问题，目前生产需招聘女普工10人，

财务部需招聘成本会计一名，出纳一名；

熟悉各部门人员及流程；

到生产车间了解工艺流程，对卫生情况进行巡查；

熟悉工伤员工周莹资料，对其处理给出意见；

处理刘荣华离职事宜；

到仓储部熟悉储运流程；

晚上215巡视厂区，发现保安值班有睡觉情况，叫醒当值保安，对其进

行批评教育；

发现问题例会召开时各部门在谈论工作时都是在指出问题，没有给出解决问题的方

法和解决问题的时间；

生产车间的女普工招聘难度较大，目前人员缺口较大，已进入旺季，人事

部必须尽快协助进行招聘，建议采用食用临时工模式，食用阶段性临时工，

保证生产，财务成本会计需招聘附近已婚已育的女士，有成本管控经验，准

备采用网络招聘方法，通过前程无忧进行招聘；

到各部门对各部门的人员进行熟悉，工作上进行衔接；

在车间巡视过程中发现各部门都在冲洗地面，但车间工作人员未完全佩戴

卫生护具，对生产卫生会造成一定的隐患，同时，安全防护罩具相对比较薄

弱，需加强；

周莹自2014年7月入职，8月21日发生工伤，其工伤造成的原因为其不当

操作造成，同时对公司化验室设备造成了一定的损失，在事故发生后，公司

及时组织人员将周莹送到医院进行治疗，在治疗期间，公司准时发放其工资，

并未因其工伤而停发其工资，鉴于这种情况，公司对其到劳动仲裁要求公司

对其事故产生的后果进行赔偿不予认可；但出于人道主义精神，建议公司考

虑给予一定的人道补助；

刘荣华入职时间为6天，其中上班时间为4天，休息一天时间，因为本人

不适应提出离职，因其头脑有问题，从早上上班一直到下午在公司扯皮，

为了不影响正常上班秩序，最后通过跟肖书记沟通，退还其全部培训费；

此事属于个案，但具有代表性，针对此情况，建议以后员工在缴纳适应期

培训费后10天内只发放工装一套，雨鞋一双，在员工没到十天期间离职者

要求其对衣物进行清洗。

针对在例会上提出的仓储库容问题，到仓储部与付主管进行沟通，了解情况，

问题的关键点在于目前库容面积小，但进入旺季后采购量增加，采购与仓库

的沟通不是非常及时，造成工作上的安排衔接不到位；建议生产、采购、仓

储及时进行沟通，确保生产工作有序进行；

2014年10月14日凌晨2:20，接到举报电话说公司保安在保安室睡觉，及

时到现场进行巡查，巡查时发现保安员孙梦均在上班期间睡觉，严重违反公

司保安管理规定，现场对其本人进行了批评教育，14日早上上班后即落实

该事项，其本人自愿承担因此造成的损失100元，另通报批评一次。

在2014年10月13日晚九点多，搬运队在装车时野蛮操作，造成三个包装

箱损坏，对产品的运输造成严重的影响，在14日上班后，及时与搬运李队长

取得联系，对该事件进行通报，李队长本人也愿意对该事件承担责任，经协

商，对损坏的三个包装箱给予每个50元赔偿，以示警戒。

第2篇一日工作总结

一日工作总结范文

一日工作总结范文

篇1:每日工作汇报范文

标题: XXX部予晨XX年XX月XX日工作汇报 姓名:予晨 部门:市场部 今日工作总结:

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明日工作计划:

1 / 4

一日工作总结范文

跟进海尔广告条的再次修改,由于广告条的尺寸更变,必须跟远东以及长安铃木做解释工

作

与童少约定试驾相关事宜,已联系小夜曲 祥记活动总结至今未写。明天一定提醒自己

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内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。:总结,就是把一个

时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经

验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相

成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求 总结

必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观

条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有

多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么

性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便

于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进

2 / 4

一日工作总结范文

行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工

作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等总结的注意

事项一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就

达不到总结的目的。 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,

写作

时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。总结的基

本格式1、标题 2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,

总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。 3、落款署名,日期

篇2:月1日工作总结 张珊珊3月1日工作总结

今天是正式接触工作的第一天,心情难免会紧张加兴奋,不过一天的工作下来,我也已慢

慢的开始适应了这个工作。

在主管给开了权限后,我开始按照昨天教的流程看客户

的资料。查看我所在的区域里近期还款的客户,并打电话提醒他们,我以为是所有快到期

的客户都要提醒。等我打完电话后,才知道原来运营中心的客户只要通知运营中心就可以了

啊。下次一定注意。认真理解啊!

3 / 4

一日工作总结范文

通知完客户后,我开始整理我所负责区域里的所有客户资料,把他们分为借款者,投资者

和附属客户,在后台中找寻他们的资料然后再excel表格中整理。并在下午发给了主管。

下午来了个客户,我接待的他,幸亏了他啊,让我学会了扫描。又学了一门技术。

今天通过接触,实践操作学习了很多东西,也掌握了很多的工作技巧。踏入了一个从未接

触过的领域,这是一个崭新的学习的开始!希望通过自己的努力能崭露头角! 篇3:每日工作总

结模板 每日工作总结模板

每日工作总结一、简明版工作日报 二、时间表版工作日报 每周工作总结模板 每周工

作总结 2 3 每月工作总结模板 每月工作总结4

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第3篇一日工作总结工作

一日工作总结

篇1每日工作汇报范文

标题: XXX部 予晨XX年XX月XX日工作汇报

姓名予晨

部门 市场部

今日工作总结

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工作

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主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方

向。。。 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总

研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的

思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上

进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详

细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行

分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪

些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质

的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便

于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的

高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，

明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点

不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看

的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要

剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作

时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结

的基本格式1、标题 2、正文开头概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体分析

成绩缺憾，总结经验教训。 结尾分析问题，明确方向。 3、落款署名，日期

篇2月1日工作总结

张珊珊3月1日工作总结

今天是正式接触工作的第一天，心情难免会紧张加兴奋，不过一天的工作下来，我也已

慢慢的开始适应了这个工作。

在主管给开了权限后，我开始按照昨天教的流程看客户

的资料。查看我所在的区域里近期还款的客户，并打电话提醒他们，我以为是所有快到

期的客户都要提醒。等我打完电话后，才知道原来运营中心的客户只要通知运营中心就可以

了啊。下次一定注意。认真理解啊！

通知完客户后，我开始整理我所负责区域里的所有客户资料，把他们分为借款者，投资

者和附属客户，在后台中找寻他们的资料然后再excel表格中整理。并在下午发给了主管。

下午来了个客户，我接待的他，幸亏了他啊，让我学会了扫描。又学了一门技术。

今天通过接触，实践操作学习了很多东西，也掌握了很多的工作技巧。踏入了一个从未

接触过的领域，这是一个崭新的学习的开始！希望通过自己的努力能崭露头角！

篇3每日工作总结模板

每日工作总结模板

每日工作总结 一、简明版工作日报

二、时间表版工作日报

每周工作总结模板

每周工作总结

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每月工作总结模板

每月工作总结

4

第4篇日行一善工作总结】

2013-2014学年度第一学期

岳实庄小学 “日行一善”活动总结

我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象；以“善待自己”、“善待他

人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动

范围；引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了“日

行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家

长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

一、“日行一善”，从点滴事情做起

“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录

下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助

同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕

是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、

去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为

乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天

行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带

动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会

效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目

的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、“日行一善”，依托活动得以延伸。

我校开展 “日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，

结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德

为主要内容的“日行一善”教育活动。

1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活，

创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们

的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活

动，更让学生知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是

让学生懂得“善”的真谛，生命的真谛。

2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学习雷锋

好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上；与常

州大学携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。“善”在人间，

“善”在大自然。

3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。“我是贴心小棉袄”、“我是小小

观察员”、“我是小小志愿者”将学生的寒假生活组织得别有意义，深受学生、家长、社会的

欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以

身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校“日行

一善”活动扎实深入开展。

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、

学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影

响力不断增强。同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，

积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。 新军屯镇岳实庄小学

2011

第5篇七月一日学校工作总结

2009-2010学年度第二学期学校

工

作

总

结

蒿沟乡王庙小 学

二零一零年七月一日

2009-2010学年度第二学期学校工作总结

在过去的一学期里，我校在中心校领导下，与时俱进，开拓创新，继续以“三个代表”

的重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实国务院《关于基层教育改革和发展

的决定》，坚持“以人为本，促进学校全面发展”的办学宗旨，综合考虑学校实际条件，充

分调动学校内外办学资源，健康有序、良性运转。现将本学期各项工作做简要回顾与总结，

以求自策自励。

一、加强教师队伍建设，提高师资队伍的整体素质

1、加强和改进领导自身建设

制度面前，人人平等，班子成员决不搞特殊化，凡事都要走在教师前面。每月的工作都

能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。每周进行一次学

习，人人做到有笔记，有记录，有发言，有讨论，校长本学期听课达15节以上，教导主任

听课达20节以上。

2、强化师德建设，塑造教师良好形象

进一步健全完善师德师风教育机制，学校涌现出了像马传远、昌传英等吃苦耐劳、爱岗

敬业、无私奉献、受人尊敬的教师，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚

学生的现象。

3、学校始终实行财务政务公开，增加决策透明度

学校凡有采购支出时，首先商议，教师参与；外出采购时，必须由两人结伴采购。学校

考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见，真正做到了民主、公正、公平

原则。

二、坚持以学习促发展提高教师的思想业务素质

1、让读书成为全体教师的共同爱好

我校每一位教师养成了工作之余读书的良好习惯，大家努力营造读书氛围，共同建设书

香校园。利用开会时间，大家交流心得体会。

2、加强对《课程标准》的学习

新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们

充分利用每周五下午教研活动时间，组织语文、数学等学科的教师，对各年级段的教学目标、

要求，重难点，教学方法等方面进行解读。

3、抓教学常规工作，重务实，重实效

⑴首先抓常规，坚持集体备课。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四

统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按学期初制定的教研活

动计划正常开展教学研究活动。

⑵作业布置和批改讲求质量。教师在精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性

作业，并按时、按量进行批改。不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。

⑶积极引导教师认真总结教学经验，及时撰写教育教学论文参加评比活动。本学期全校

教师论文比上学期明显增多。

三、强化德育工作，提高育人水平

1、夯实检评，规范学生行为

⑴坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十次升旗仪式。帮助

学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整

体提高。

⑵坚持不懈，狠抓养成教育，设立了红领巾监督岗和卫生监督员，对学生的文明礼貌、

行为习惯的养成起到促进作用。

⑶加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教

育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。

2、创设活动载体，大力开展丰富多彩的活动

为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样

的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

⑴开展以“热爱家乡从小做起，改善环境从我做起”为主题的主题班会⑵开展以“注重

学生养成教育”为主题的主题队会

⑶开展以“学雷锋主题活动月”为主题的系列活动

（4）本学期利用课间操时间组织学生进行了安全逃生演练活动，大大增加了学生的逃

生意识。

3、认真抓好班主任队伍建设

⑴通过一段时间的准备与意见征求，本学期我校的《班主任考核标准》出台并进入实施

阶段。此标准的出台，旨在进一步的知道班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更

好的做好本职工作。

⑵本学期，组织召开了“班主任例会”，邀请学校班主任工作较有特色的老师，介绍自

己在班级管理中的经验。使大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。

四、齐抓共管抓安全

安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山，学校在学期中结合本校特点，进行了各项

安全工作。

1、学校与每一位教师签订了《安全责任书》。

2、教学上让每一名任课教师制定了切实可行的课堂安全预案。

3、办公室健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项安全预案，在检查中得到了检

查组的好评。

4、利用橱窗、广播、地板画、班队会进行了丰富多彩的安全教育活动。

5、值班的管理力度，上班后锁好前后门，如需出门必须有值班人员的批准，并做好记

录并安排2-3人在上课之前校门口站岗，确保学生的安全。

6、领导和夜班值班人员人人恪尽职守，保证学校一天24小时有人在岗，认真做好值

班记录，并按时填写好学校安全日志。

五、存在的问题

由于合校的原因，低年级学生随高年级学生而去，学生逐渐减少。面临着灭亡，学生家

长、群众等意见纷纷，怨天怨地，让人非常地伤感，作为校长受之有愧。

六、学校工作设想

回顾本学期的工作，既有成绩，亦有不足。成绩的取得，依赖于上级领导的关怀与各位

教师的支持。十年河东十年河西，只要青山在不怕没柴烧。计划时机到重点办好学前教育，

开设学前一年、学前两年、学前三年教育。再在原有的基础上扩展一个年级，让学校逐渐完

善，达到一所亮丽的学校。只要目标在“为者常成，行者常至”，王庙全体教师表示，要慎

终如始，开拓进取。

走全面发展之路，育品学兼优人才，办人民满意的学校是我校的宗旨，教育质量是学校

的生命，安全是学校的保证，我们在大好潮流的促进中争创更好的学校，为教育事业、为王

庙小学的命运再上新台阶而努力。

第6篇幼儿园一日工作计划总结

幼儿园一日工作计划总结

幼儿园新的学期已经开始了,作为幼儿园制定一日活动计划，是必须的。下面为你了幼

儿园一日工作计划，希望对你有所帮助! 不知不觉开学到现在已经有4个多月时间，在每

天的集体活动中，我都会让小朋友自己完成一些力所能及的事情，如帮老师擦桌子、一起洗

手、一起吃点心。如果有的小朋友不能跟着做，我会鼓励他们。小朋友们午睡起床时，先让

孩子们上个厕所，给他们穿好衣服，塞好裤子后在一个个的检查鞋子是否穿好再，然后坐在

位子上安静地吃点心和水果，这时我才会暂时松口气。我觉得，老师只有这样，才是责任心

强;孩子只有这样，才是常规好。但是孩子毕竟是孩子，不让他们自由的说话、自由的玩儿

肯定是不行的，所以渐渐的在培养幼儿主动学习的过程中，我的观念发生了变化，对教师在

一日生活中太多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。

近几日起床的时候，我没有像往常一样让孩子集体行动。我叫已经睡醒的小朋友起床，

告诉还想睡的小朋友，可以再躺一会儿。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣

服;有的已经坐在桌前聊天。我并没有打扰他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着

感兴趣的话题。为什么硬要打断他们，让他们全都安静的趴着静息，等待我来分发点心，这

样不就是浪费他们的时间吗?穿好衣服以后小女生们等待着排队来梳头,因为人少，没有了等

待。刚才在一边谈话、穿鞋子的小朋友，发现老师在检查衣服，就自然地走了过来。有的小

朋友还提醒那些没注意到的小朋友去梳头。我笑了，原来孩子们并非一定要在老师的指挥下

才知道干什么。经过快要一年的幼儿园集体生活，他们已经熟悉了什么时间做什么，他们可

以在一定程度上自己管理自己了。那么，为什么我们非要紧紧抓住每个环节不放，搞得大人、

孩子都紧张地按照统一的常规，步调一致地做事呢?这样的被动服从又有什么意义呢? 虽然

幼儿园生活要有纪律，但是同时我们也要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，

让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行

为，形成一定的时间观念，有着更深远的意义。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更

多的自由时间，让他们生活得更轻松些。

幼儿园的孩子什么时间做什么事，都是有老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，

我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。当然，班额大、班级里孩子多，排

队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白浪费，他们的主动精神被

逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定(上厕所要排好队)，(上课不要随便讲话)等等一些

控制能力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不

断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指

责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展，

但必要时也要提醒一下孩子。 我们可以尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的

权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地利用时间，安排自己的活

动，做一个有头脑的、主动的人。

上午:一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,... 上午

一、晨间接待幼儿礼貌入园，教师热情接待，并和幼儿做简单的交流。

二、晨间活动《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳，其余幼儿分别为比赛

的幼儿呐喊助威。

三、早操、喝开水要求幼儿跟着音乐做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》

做操时动作整齐，表情认真，做好操之后上厕所并喝开水。

四、晨间谈话本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

五、集体活动1、语言活动《每长耳朵的小老虎》。 2、音乐《我上学前班》。

六、午餐1、餐前教育介绍食谱，引起幼儿的食欲。 2、餐前活动玩手指游戏，念儿

歌。 3、幼儿安静进餐，主动添饭。 4、餐后活动玩穿线板，小动物药。 下午

六、午睡幼儿将衣物脱下摆放整齐，安静入睡保持良好睡姿。

七、起床，吃点心安静起床，同伴间互相帮忙，并喜欢吃各种午点。

八、游戏活动区域活动数学区，手工区，益智区，表演区。

九、集体活动科学《宁宁的一天》。

十、离园活动1、桌面游戏。 2、收拾好物品，和老师同伴再见。

上午

领域:语言

活动名称;《b字歌》《p字歌》

活动目标:1发准b音和p音，并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。

2初步感知拼音字母b和p，对语音活动感兴趣。

活动准备:拼音宝宝b和p 儿歌《b字歌》和《p字歌》及录音

活动过程: 1认读拼音字母b和p。 ---猜猜他是谁。 2发音练习。 3学写拼音b

和p。

任课教师翟雪莲 家长配合工作: 1引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。

2幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品，进行认读。(要求读准字音) 下午

领域:语言健康

活动名称鸡婆婆找假牙

活动目标:懂得牙齿对说话发音准确的作用。 2感受故事人物形象和情节创造的幽默

感。. 活动准备黑色书面纸或黑色胶布。. 活动过程:A.扮一扮，演一演。

--老师事先用黑色书面纸或胶布，裁成门牙大小，贴在自己门牙处扮成掉牙。

B.问一问，说一说。(有关牙齿保健的问题)。 C.忆一忆，想一想。

-家中有没有人是装了假牙的? -爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方? D.小结牙

齿除了帮助我们咀嚼食物之外，还可以帮助我们说话说得更清晰，如果嘴里缺了牙，会不漂

亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便，所以更要好好爱护自己牙齿。: 任课教师:

文玉莲

家长配合工作 家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人，家长可以和孩子一起为老人

们准备一些容易咀嚼和消化的食品，培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。 猜你感兴趣

幼儿园大班周工作计划 幼儿园一天工作流程 幼儿园保健医工作计划 幼儿园全园

工作计划

第7篇优秀工作总结信访工作总结 一日一报制度

信访工作总结 一日一报制度

一、20XX年信访工作开展情况

(一)加强领导，强化责任

严格按照《信访条例》和相关文件精神，紧紧围绕促进经济发展、维护社会稳定大局，

干部职工统一思想，明确责任，将信访工作作为一项重要工作纳入到全局工作议程。根据人

员变动，及时调整综治信访工作领导小组，定期召开信访工作会议，对新形势进行研究，对

具体工作进行安排部署，有效地杜绝了群访、越级访、重复访等发生。

(二)建立健全信访工作管理机制

1、完善服务大厅值班长制度。安排各部门负责人在社保服务大厅进行值班接访，现场

解答群众咨询，引导服务对象办理社保业务，及时化解窗口工作人员与服务对象之间矛盾，

避免群众反映问题复杂化和扩大化，有效地减少了因社会保障问题引发的信访。

2、建立健全首接办结制度。简化群众信访问题解决程序，细化信访事项处理流程，提

高信访事件处理、办结和信息反馈效率，提高群众满意度，避免重复访、越级访的发生。

3、加强重大事项评估制度落实。制定了《关于明确***社保局重大事项社会稳定风险评

估工作评估主体的通知》，明确了评估事项、评估责任，及时发现存在重大矛盾纠纷隐患的

事项，并及时做好调研、制定应急预案等工作，防止矛盾纠纷发生和扩大，

提高应急效率和处置力度。

4、严格举报投诉处罚制度。信访接待、受理、办结、回复实行责任制，严格做到登记

受理不缺位、调查处理不拖沓、总结回复不延时，公布投诉咨询电话，确保与群众联系通畅。

5、完善信访事项登记回访制度。对涉及重大事项的信访事项，信访件、信访人基本信

息、处理结果、回复件进行登记保存，并在办结后对信访人进行电话回访，必要时处理部门

可约见信访人。

(三)强化措施，严抓落实

信访工作中，我局要求经办人员以热情接待，认真办理，及时反馈的服务态度，切实提

高信访事项处理效率，确保信访人员满意程度，提升信访工作质量。

1、做好社会保障工作，信访源头预防到位。一是积极开展社保政策法规宣传，通过发

放宣传资料和基层开展宣传等方式，让群众懂得法律、明白政策;二是认真落实社会保障政

策，思想汇报专题开展社保经办人员业务培训，保证各项工作按规章制度办理。

2、增强服务意识，信访工作制度落实到位。一是要求社保经办人员强化服务意识，对

来前来办事的群众要热情周到;二是落实信访责任制、舆论处罚制、首接办结制等行房制度;

三是将信访工作纳入到各部门和个人的考核当中。

3、加强纠纷排查，信访举报处置到位。一是开展矛盾纠纷

排查工作，定期对各项工作开展矛盾纠纷隐患排查，及时发现问题，解决问题;二是明

确信访责任，规范信访事项处理程序，确保信访工作不拖沓，及时处理和反馈。

二、20XX年工作计划

(一)继续加强对信访工作的领导，落实各项责任制度。继续将信访工作纳入到20XX年

重要工作当中，定期召开信访工作和矛盾纠纷排查会议;进一步强化工作责任制，落实责任

追究制;落实好陪同***党政领导接访工作，协调配合相关单位对群访群体性事件处置工作。

(二)继续加强信访工作基本建设范文写作，提高来信、来电、来访处理效率。进一步建

立健全信访管理各项制度，健全机构和网络建设，规范工作程序，完善档案资料收集整理;

坚持领导批阅来信制度，加快信访案件查办速度，提高办案质量和结案率。

(三)继续强化各项工作隐患评估，控制群访和越级访、重复访发生。继续落实重大项目

或重大决策出现前要进行评估，对存在矛盾纠纷隐患的是想要做到有调研、有讨论、预案。

(四)继续推进信访工作管理创新。坚持以群众工作为统揽，创新信访工作管理机制，提

升整体服务质量，推进我局信访工作建设。

第8篇一日活动总结

青山区钢城实验幼儿园“幼儿园一日常规活动”学习总结

由于我园园舍特殊，大部分的时间是在幼儿园里度过。孩子生来就具有活泼、顽皮的天

性，所以当一群孩子凑到一起时，追逐、打闹总是令老师非常头疼，一个班级的活动常规不

好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有建立好的活动常规，

幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿

遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。

本学期我园认真学习了《幼儿园一日活动常规实施细则》，详细地了解了幼儿园的一日

活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求，教师的工作

要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要

求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前

我们注重集体活动的组织，忽略幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科

学性。 在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到

生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好

的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活

常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和

鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事

情自己做的好的生活习惯。

孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我

们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表

率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。

合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿

良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

幼儿的自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要

这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们

良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规

律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，

以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操

作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在

活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅

子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的

小事来渗透对幼儿的常规教育。

通过一日活动常规的学习让我们知道了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活

动常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，

日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园

最重要的工作之一，著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人

的成长，贯穿于一个人的终生教育之中。作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，要学会

根据孩子的特点，在一日活动开展有趣的教育教学活动，为幼儿创设“做力所能及的事”的

条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯，常规培养是从点滴开始，，

要按照正确的方法。教师只有做到言行一致，孩子们才会与教师拉近距离，并将教师作为榜

样，不断的进步。这样周而复始、循序渐进地进行，相信孩子们的常规一定会培养的很好。

销售一日工作总结（共12篇）