人教版七年级音乐上册教学计划5篇

人教版七年级音乐上册教学计划5篇

人教版七年级上册音乐教学打算(一)

依据学校的工作打算，结合本学期的工作时间，贯彻党的教

育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：

1、初一(254班、255班)音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：

1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷

爱中国共产党的教育和集体主义精神的造就，渗透到音乐教育之

中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接

班人和建立者。

2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安

康的开展。

3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的根底学问和根本

技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国

音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，

扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的实力。

四、学生状况分析：

第1页 共13页

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教材分析：

初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，支配18课

时。

六、教学措施：

1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学

过程，以造就学生的爱好为主，从而提高学生的学习踊跃性。

2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，变更枯燥又单一的课

型。

3、注意导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。

4、课外其次课堂，本学期打算以训练歌颂技巧为主，造就学

生的表演实力。

人教版七年级上册音乐教学打算(二)

一、指导思想：

依据学校的工作打算，结合本学期的工作时间，制定出本学

期工作打算。贯彻党的教育方针，努力圆满完成好本学期的教学

工作任务。

提高教学质量的措施：

音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥

第2页 共13页

学生的想象力、缔造力以及手脚、脑、口的协作，为了更好的发

挥音乐课的这些优势，在学习中可以针对不同的学生采纳不同的

教学争取，营造不同的教学气氛在音乐教学中，还要留意造就学

生的创新意识，为学生供应充分自由的活动空间和时间，使学生

在音乐教学活动中消退心理恐惊，鼓舞、协助学生进展大胆的尝

试，绽开自由的想象和表现力。

注意造就学生的自我表达和表现实力，通过倾听表现出来的

各种动作表情是学生音乐缔造活动中最简洁，最根本的表现形式。

在教学中，通过音乐教学的多样化丰富的想象实力，挖掘学生缔

造潜能，促进学生思维缔造实力的发挥。

在本学期的音乐教学中，还应当注以下几点的实施：愉悦性：

在教学过程中，无论是歌曲的学唱，乐理学问的学习，都要使学

生学的到欢乐。使他们能兴趣盎然，主动踊跃地投入到感受音乐，

理解音乐，表现音乐以及缔造音乐的活动中去。

艺术性：在教学过程中，要通过艺术形象来唤起学生对美的

共鸣与追求，从而进展审美教育和思想品德的教育。

教学支配与进度：

第1周：观赏《蓓蕾之歌》、《飞来的花瓣》第1课

第2周：学唱歌曲《中学时代》第2课

第3周：学唱歌曲《校内的早晨》第3课

第4周：学唱歌曲《歌颂祖国》第4课

第3页 共13页

第5周：观赏《红旗颂》第5课

第6周：观赏《神圣的斗争》《伏尔塔瓦河》《在绚丽的阳光

下》第6课

第7周：学唱歌曲《西风的话》第7课

第8周：观赏小提琴协奏曲《四季一秋》第8课

第9周：观赏《丰收锣鼓》第9课

第10周：歌曲《黄河船夫曲》第10课

第11周：观赏歌曲《包楞调》《沂蒙山小调》《孟姜女》第

11课

第12周：观赏《月牙五更》《乌苏里船歌》《走绛州》第12

课

第13周：学唱京剧《猛听金鼓响》第13课

第14周：歌曲《樱花》第14课

第15周：观赏《甘美兰》、《蜡烛舞》、《短颈乌德.曼德》第

15课

第16周：观赏、学唱歌曲《阿里郎》第16课

第17周：观赏《查尔达什舞曲》、《梦幻曲》第17课

第18周：观赏《大进展曲》、《小步舞曲》、《鼓手的斗争》第

18课

第19周：音乐观赏《青少年管弦乐队指南》第19课

第20周：期末考试

第4页 共13页

人教版七年级上册音乐教学打算(三)

一、指导思想

1、表达素养教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美

实力。

2、以学生为本的新型教育观念，为学生供应感受音乐，表现

音乐，缔造音乐的广袤天地。

二、学生状况分析

1、七年级的学生才升初中，胆识须要造就，应努力的让他们

敢唱、爱唱。

2、学生的根本乐理学问还不够，要从最根本的学问教，从相

识简谱的7个音起先，并要有十足的耐性。

3、要多鼓舞学生，让他们始终保持深厚的学习爱好。

三、教学任务

1、七年级音乐有六个单元，以演唱、演奏、观赏为主要方式。

由于无法统一购置竖笛，故演奏课无法去实现。

2、本学期除了教学任务，课外活动的合唱也以每周四课时足

量支配，学生会从最根本的呼吸发音起先，渐渐娴熟，争取做到

背唱歌曲5首以上。

四、教学目标

1、能娴熟演唱、背唱以下歌曲《新世纪的新一代》、《歌颂祖

国》、《西风的话》、《牧歌》、《樱花》、《划船曲》等教材上的歌曲。

第5页 共13页

2、能辨别钢琴、曲笛、二胡、吉他、唢呐等的音色。

3、能辨别女声独唱、男声独唱、合唱、对唱、二重唱、齐唱、

轮唱、领唱加合唱的演唱形式。

4、通过观赏，了解并感受音乐如何描绘秋景及表现与之相关

的生活;通过观赏了解蒙古族、哈萨克族、与地理环境藏族等具有

代表性的民歌和器乐曲，感受音乐与地理环境之间的关系;了解亚

洲音乐的根本状况和特点。

五、教材分析

1、教材突出了造就学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实

践活动的主动参加，开展音乐的表现实力和缔造实力。

2、教材使音乐教学从单纯传授音乐学问和技能转变为实施美

育的重要途径之一。

3、教材编排紧凑，从唱歌、器乐演奏、观赏、音乐与其他文

化交融等方面都很好，但器乐演奏因为农村中学条件缺乏而无法

去探究。

六、详细课时支配

第一单元二课时

其次单元三课时

第三单元三课时

第四单元二课时

第五单元二课时

第6页 共13页

第六单元一课时

由于教学兔子舞、三十六步舞蹈要3课时，总共是十六课时。

七、合唱的课时支配(从第五周起先)

第五周

第一课时选拔学生、声部划分、队形排列

其次课时声乐训练

第三课时学唱《我和你》主旋律和英语歌词

第四课时学唱《我和你》高声部衬声低声部合唱

第六周

第一课时尝试三声部合唱《我和你》

其次课时根本声乐训练、稳固练习《我和你》

第三课时教学生划四四拍根本指挥拍

第四课时预备、起拍、收拍、渐强、渐弱的手势

第七周

第一课时横向、纵向音准训练(和声音程、和弦)

其次课时视唱、节奏、咬字吐字的训练

第三课时稳固《我和你》学唱《青春翱翔》主旋律

第四课时学唱《青春翱翔》低声部合唱

余下的周，按打算须要敏捷支配，这些支配将会在教案中表

达出来。

人教版七年级上册音乐教学打算(四)

第7页 共13页

美育是造就学生全面开展的教育方针的重要组成局部，音乐

教育是实施美育的重要手段之一。它对于建立社会主义精神文明，

造就有志向、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要的作用。

一、教学目的要求:

1.以审美体验为核心，提高学生的审美实力，开展学生的缔

造性思维，形成良好的人文素养，为学生造就终身宠爱音乐、学

习音乐、享受音乐奠定根底。

2.突出音乐学科的特点，把酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会

主义、酷爱中国共产党的教育理念和集体主义精神的造就，渗透

到音乐教育之中。

3.启迪才智、陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安

康开展。

4.在小学教学的根底上，增加学生对音乐的爱好、爱好，驾

驭音乐的根底学问和根本技能，使学生具有视唱简洁乐谱的实力。

5.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国

音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。了解外国的优秀作品，

扩大音乐视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的实力。

二、教材内容分析:

《教科书》在编写体例上，采纳的是单元的形式。各单元都

有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每个单元由于

每个单元的课型就丰富多彩了。同时，由于各单元内容贴近学生

生活，为他们熟识和理解，因此简单获得较好的教学效果。

《教科书》共有六个单元包，每个单元包里不同程度的支配

了唱歌、音乐观赏、配乐诗朗读、音乐活动等内容。所选的歌曲、

乐曲大多贴近学生生活，幸免陈旧感，使学生易于学习、乐于学

习。为了协作《标准》中新扩展的音乐缔造，音乐与相关文化的

内容，在曲目的选择上，有意识的加强了有利于发挥学生缔造性

思维和有利于学生综合学问与实力造就的内容。

三、教学重点和难点:

1.突出了造就学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活

动的主动参加，开展音乐感受与鉴赏实力，表现实力与缔造实力，

提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

2.除对原有教学内容(唱歌、观赏、器乐、视唱)进展整合外，

新扩展了音乐缔造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学

活动，开展学生缔造性思维实力及提高学生的人文素养。使音乐

教学从单纯传授音乐学问和技能的框框中解脱出来，真正成为人

文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。

四、学生根本状况分析:

大局部学生来自农村，音乐根底太薄弱，识谱实力差，依据

此现状，作出相应的教学改革。

五、教学措施:

第9页 共13页

1.音乐教学应寓思想教育于音乐艺术之中，要把音乐学问教

学，音乐实力造就，思想品德的教育相互结合起来。

2.唱歌教学过程要以情感人、潜移默化，所选歌曲的音域要

符合学生年龄特征。

3.观赏教学采纳多种形式，引导学生想象、联想。

4.根本乐理学问和视唱练耳教学，应留意与唱歌、器乐、观

赏教学相协作，既要幸免单纯的学问教学，又应适当留意按部就

班和内容的完整。

5.音乐缔造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活

动，开展学生缔造性思维实力及提高学生的人文素养。

六、教学设想:

1.依据条件，组织初一学生选学竖笛，鼓舞学生坚持学习，

学习正确的演奏姿态和方法。

2.自制音符卡片、打击乐器，增加每周一唱栏目。

七、教具学具打算:

教科书、电子琴、录音机、磁带等。

人教版七年级上册音乐教学打算(五)

新的学期已经起先，这学期我任新的七年级3-10班的音乐教

学工作。周课时8节，属一个进度。我任的教学班当中有三个大

班，学额都在65人以上，一个俄语班，4个小额的试验班。主要

教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。

第10页 共13页

详细教学工作打算如下:

一、教育教学方面:

由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做

普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些

一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决

的是简洁的音乐学问的学习和造就学习的爱好，从爱好入手，调

动学生学习的踊跃性。

1、通过课件多媒体教学，先让学生熟识、了解、听辩西洋乐

器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大协助;

2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使学

生因为宠爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简洁到难，让

他们有着自己的成就感。

3、老师充分利用影视资源进展协助教学，拓宽学生音乐视野。

4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，

发挥学生特性特长，充分展示自我。本学期是新生入学因此要充

分了解学生，在班级举办乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生

充分踊跃的参加到音乐课堂当中来。

5、采纳敏捷多样的教学形式，使学生充分参加到课堂教学活

动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个学生都得到

充分的展示。

二、其次课堂方面:

第11页 共13页

本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这是学生充分展

示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐

和声乐三个大方面:

1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要

出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝合力集中的时刻，而

且在校内可以使舞蹈百花齐放。

2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进展初赛和

复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。

3、将在七年级各班进展班级的声乐表演，选拔唱的好的同学

进展培训，组成小型的合唱队。

4、器乐竞赛先在各班进展，然后统一学校进展竞赛，乐器种

类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。

5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便

在市区的各项活动中组织大型的演出。

三、教科研方面:

依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中小

学器乐合唱的探究，我此时此刻正在进展器乐进课堂的探试中，

很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题探究是一

种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累

经历，能够更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也

是肯做就会有成效。

平常训练的特长班学生，强化根本功训练，适当的组里的同

事一起排练一些舞蹈作品，有时机为学生供应熬炼的时机，让她

们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类竞赛中

充分发挥学生的音乐特长，最终走向胜利。

第13页 共13页